Papers by Janette Friedrich
A central pillar of contemporary communication research is the analysis of filmed interactions be... more A central pillar of contemporary communication research is the analysis of filmed interactions between people. The techniques employed in such analysis first took on a recognizably modern form in the 1970s, but their roots go back to the earliest days of motion picture technology in the late nineteenth century. This book presents original essays accompanied by written responses which together create a dialogue exploring early efforts at audio-visual sequence analysis and their common goal to capture the "whole" of the communicative situation. The first three chapters of this volume look at the film-based research of Gestalt psychologists in Berlin as well as psychologists in the orbit of Karl and Charlotte Bühler in Vienna in the first decades of the twentieth century. Most of these figures – along with many other Central European scholars of this era – were driven into exile in the United States after the rise of National Socialism in the 1930s. This scientific migration ...
Asking for the possibility of a dialogical approach to spoken as well as to written language on t... more Asking for the possibility of a dialogical approach to spoken as well as to written language on the basis of the founding text by Jakubinskij Uber die dialogische Rede (On Dialogical Speech), (1923).
Bulletin d'Analyse Phénoménologique, 2016
S’orienter dans le langage : l’indexicalité, 2011
Introduction Dans son ouvrage La Théorie du langage (Sprachtheorie) de 1934, Bühler développe sur... more Introduction Dans son ouvrage La Théorie du langage (Sprachtheorie) de 1934, Bühler développe sur presque cent pages sa théorie du champ déictique qui constitue, selon lui, ce que son livre peut revendiquer en propre. Il annonce ainsi dans la préface que « La théorie qui affirme l’existence, non pas d’un, mais de deux champs dans le langage, est nouvelle ». Pour Bühler, les énoncés construits dans la logique et par le langage symbolique sont les cas limites et exceptionnels, incapables de nou..
Schweizerische Zeitschrift für Philosophie, 2016
Schweizerische Zeitschrift für Philosophie, 2016
Histoire Epistemologie Langage Hel, 2010
Ce Carnet presente l’œuvre de Vygotski a travers une lecture de ses principaux textes. Sans entre... more Ce Carnet presente l’œuvre de Vygotski a travers une lecture de ses principaux textes. Sans entrer dans un expose de ses idees sous la forme d’une doctrine, il vise a penser a l’interieur de sa pensee afin de trouver les concepts et les demarches qui permettent de traiter la realite a laquelle s’interessent aujourd’hui les chercheurs, enseignants ou formateurs dans le domaine de l’education. La premiere partie est consacree a la difference entre les methodes directes et indirectes, et au lien entre l’observation des faits et le travail sur le contenu reel des concepts. Le role des instruments psychologiques comme mediation des processus psychiques et des apprentissages se trouve au centre de la deuxieme partie. En conclusion est esquisse le projet d’une psychologie concrete qui analysera le fonctionnement bien specifique des instruments psychologiques base sur la constitution d’un pouvoir faire des etres humains.
Deutsche Zeitschrift Fur Philosophie, 1993
L'A. s'interesse au concept de physionomie tel qu'il est utilise dans le cadre du cha... more L'A. s'interesse au concept de physionomie tel qu'il est utilise dans le cadre du champ scientifique ou philosophique et, surtout, des sciences sociales et souvent avec une signification partiellement nouvelle. L'A. examine les emplois du terme physionomie (physiognomie) qui paraissent interessants et utiles pour les recherches actuelles en sciences sociales et humaines. Il propose une lecture interpretative de certains textes de W. von Humboldt, personnage celebre dans l'histoire des sciences sociales et montre que ce dernier utilise ce terme dans trois emplois differents
Théories de l'action et éducation, 2001
Les théories de l'action présentent une configuration intellectuelle particulière, en tant qu'ell... more Les théories de l'action présentent une configuration intellectuelle particulière, en tant qu'elles ne se donnent pas à saisir comme une école de pensée ou un paradigme unifié, comme par exemple ce fut le cas à l'évidence OUVRAGES CITÉS
The field of cultural-historical psychology originated in the work of Lev Vygotsky and the Vygots... more The field of cultural-historical psychology originated in the work of Lev Vygotsky and the Vygotsky Circle in the Soviet Union more than eighty years ago, and has now established a powerful research tradition in Russia and the West. The Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology is the first volume to systematically present cultural-historical psychology as an integrative/holistic developmental science of mind, brain, and culture. Its main focus is the inseparable unity of the historically evolving human mind, brain, and culture, and the ways to understand it. The contributors are major international experts in the field, and include authors of major works on Lev Vygotsky, direct collaborators and associates of Alexander Luria, and renowned neurologist Oliver Sacks. The handbook will be of interest to students and scholars in the fields of psychology, education, humanities and neuroscience.
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