Papers by Isabelle Collet
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Mar 8, 2007
Bulletin 1024, Feb 1, 2017
Parmi les etudes scientifiques et techniques, l'evolution de la discipline informatique attir... more Parmi les etudes scientifiques et techniques, l'evolution de la discipline informatique attire l'attention. En effet, a partir des annees 1980, de plus en plus d'hommes choisissent cette filiere alors que dans le meme temps, le nombre de femmes reste constant. Pour expliquer cette masculinisation, nous avons suivi plusieurs hypotheses. Tout d'abord, nous avons considere que l'informatique heritait a la fois des representations qui pesent sur les mathematiques et sur la technique, en particulier a l'ecole. Puis, nous avons retrace une psycho-histoire de l'informatique pour mettre au jour les fantasmes de pouvoir des ‘‘peres'' de l'ordinateur. Nous avons vu comment l'ordinateur ouvre une fenetre vers un univers virtuel de regles dans lequel les informaticiens jouent a etre Dieu. Nous montrons ensuite que cet imaginaire de l'informatique s'etait transmis aux informaticiens par le biais de la science-fiction et du micro-ordinateur. En etudiant des discours d'informaticien-ne-s, ainsi que des questionnaires passes aupres d'etudiant-e-s de premiere annee de licence scientifique, nous constatons que la representation de l'informaticien s'est modifiee durant ces 30 dernieres annees. Avant l'arrivee du micro-ordinateur, les metiers de l'informatique etaient des metiers scientifiques du tertiaire plutot attractifs pour les jeunes ingenieures. Par la suite, la representation de l'informaticien s'est figee sur un homme exclusivement passionne par son ordinateur. Pourtant, nous constatons que les informaticien-ne-s sont des personnes aux motivations et aux interets multiples, que des parcours varies les ont amene-e-s a choisir cette carriere. Malheureusement, les femmes peinent a se faire une place dans le metier a cause de la pregnance de ce stereotype. Par ailleurs, contrairement aux hommes, les etudiantes choisissent souvent cette carriere avec une representation de leur metier futur en phase avec la realite du monde du travail. Il nous semble donc determinant de mieux faire connaitre les metiers des TIC a toutes les etapes de l'orientation scolaire.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 1, 2017
L'objectif de cette communication est d'apporter un eclairage sur le double mouvement de ... more L'objectif de cette communication est d'apporter un eclairage sur le double mouvement de retrait et d'engagement des femmes dans le monde du logiciel libre. A partir des points de vue classiques sur la relation entre les femmes et l'informatique, nous analysons les formes d'actions que nombre d'entre elles developpent dans l'espace du libre. Nous montrons l'existence d'une " nebuleuse " qui s'etend en grande partie a l'exterieur du perimetre generalement pris en compte pour circonscrire la communaute du libre. Pour expliquer le positionnement de ces femmes, nous etudions la culture de ce qui est considere comme le " noyau " du monde du libre. Notre analyse conduit a depasser les conclusions du recent rapport europeen F/LOSS, et a mettre en lumiere la capacite des femmes a recomposer l'espace du libre sous forme d'une mosaique.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 18, 2007
Genre Éducation Formation
Dans votre ouvrage, vous partez de l'idée que la question de la différence des sexes n'est pas du... more Dans votre ouvrage, vous partez de l'idée que la question de la différence des sexes n'est pas due « à un simple savoir, fut-il de sens commun, mais à quelque chose de plus profond, de l'ordre de la croyance qui met en jeu des dimensions émotionnelles et passionnelles, vitales, de l'existence et de la constitution des personnalités.» (p. 10). Comment en êtes-vous arrivée à ce constat ?
De l'école a ̀ l'emploi: des représentations de l'informatique hostile aux femmes
Le propos de cet article est de deconstruire les fantasmes puissants qui se trouvent a l’origine ... more Le propos de cet article est de deconstruire les fantasmes puissants qui se trouvent a l’origine des premiers ordinateurs. En effet, les peres de l’informatique et de la cybernetique ne cherchaient pas a inventer une formidable machine a calculer. Les cyberneticiens a la suite de Norbert Wiener voulaient concevoir un modele explicatif general permettant de definir l’etre humain, comprendre l’univers et finalement resoudre les mysteres fondamentaux que sont la mort et la naissance. Via l’intelligence artificielle telle que la concevait Alan Turing ou John von Neumann, ces hommes poursuivaient le fantasme de s’auto-engendrer. Mais on aurait tort de penser que cette nouvelle capacite humaine est imaginee sans que la question de la difference des sexes ne soit posee. On constate a la lecture des textes fondateurs de ces trois cyberneticiens (Neumann, 1945; Turing, 1950; Wiener, 1950) qu’elle a ete volontairement supprimee : il s’agit, d’une part, de creer un autre individu sans passer p...
Le constat reste depuis trente ans le meme : les filles reussissent mieux a l’ecole, mais ne prof... more Le constat reste depuis trente ans le meme : les filles reussissent mieux a l’ecole, mais ne profitent pas pleinement de cette reussite et les garcons « payent un lourd tribut a l’echec et au decrochage scolaire ». Ces elements incitent a mettre en place, des l'ecole primaire, une politique volontariste qui permet a chaque fille, a chaque garcon d'essayer de depasser les stereotypes sexistes et d'elargir ses choix, en somme d’exercer sa liberte de citoyen.ne au sein de l’Ecole. Cet ouvrage s’adresse aux enseignant.e.s de la petite section de maternelle a la 6e et en SEGPA, desireux de faire vivre ces valeurs au sein de la classe et de permettre la reussite de tous et toutes. L’egalite filles-garcons n’est pas une discipline supplementaire a mettre en œuvre, c’est une dimension a integrer au quotidien, dans tous les apprentissages.
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