Papers by Indri Mawar

MUADDIB: Studi Kependidikan dan Keislaman, 2019
Tauhid is the main core and the main foundation of Islamic teachings that need to be reflected in... more Tauhid is the main core and the main foundation of Islamic teachings that need to be reflected in the world of education. Therefore, monotheism-based education into all activities includes coaching, fostering and developing students' self-potential that comes from God. So this research is focused on the discussion of the construction of a monotheism-based education curriculum applied by Ar-Rohmah Putri Middle School Malang Boarding School along with its management (management). This research uses a qualitative approach that is a type of case study with in-depth interviews and participant observation as data collection techniques. While analyzing data, researchers used the interactive models of Miles and Hubermann. This research concludes, curriculum construction in the institution refers to the systematic revelation as the basis of tauhid-based education. The foundation is seen from the typology of the philosophy of Islamic education including the category of Tawhid-based Social Reconstruction. Curriculum management includes the planning process by formulating a mission and goal vision; organizing is focused on the integration of religion and science; its application includes the values of monotheism and the views of Islam into subjects; and evaluating using adab evaluation.. A. PENDAHULUAN Berbagai tantangan yang bersifat kompleks perlu direspon secara positif oleh setiap lembaga pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang lebih baik seperti yang dilakukan negara-negara maju, diantaranya Malaysia (Ahmad, 1998: 462-475), Florida (Waschull, 2018: 75-83), atau Laos (MacKinnon, 2014: 19-34. Menurut Aly (2011: 15), salah satu tantangan tersebut adalah peningkatan added value dengan berbagai upaya seperti regulasi guru (Tatto, 2006: 231-241) atau aspek kurikulum (Agrawal, 2004: 361-379). Dengan demikian, upaya peningkatan nilai tambah di lembaga pendidikan Islam merupakan
Psikologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku manusia dalam hubungannya deng... more Psikologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku manusia dalam hubungannya dengan lingkungan. Kebutuhan naliriah manuisa akan agama sedikit banyak akan mempengaruhi psikologis seseorang. Makalah ini menjelaskan tentang kebutuhan manusia akan agama, pendekatan psikologi dalam studi islam yang meliputi pengertian, ruang lingkup kajian psikologi agama, perkembangan psikologi agama, serta aliran-aliran psikologi.

PENDAHULUAN Bangsa Indonesia kini telah mengalami krisis multidimensional, tergambar dari perilak... more PENDAHULUAN Bangsa Indonesia kini telah mengalami krisis multidimensional, tergambar dari perilaku anak-anak, remaja, orang dewasa dari rakyat biasa, aparatur negara, elit politik bangsa ini. Banyaknya perilaku menyimpang masyarakat terjadi pada lingkup yang kecil dan besar, sebagai contoh beberapa waktu lalu kita mendengar adanya pelecehan seksual yang dilakukan oleh siswa sekolah dasar terhadap temannya, merajalelanya tindak korupsi di kalangan politik, tindak pembunuhan, penipuan, masih banyak lagi tindakan-tindakan menyimpang yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia sebagaimana yang sering kali diberitakan di televisi dan media cetak. Tindakan-tindakan tersebut tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa saja tetapi juga banyak dari kalangan pelajar baik siswa maupun mahasiswa. Melihat banyaknya tindakan menyimpang tersebut menimbulkan berbagai pertanyaan, beberapa diantaranya berkaitan dengan pendidikan yakni apa yang salah dengan sistem pendidikan kita sehingga belum mampu menghasilkan lulusan yang lebih bermoral dan manusiawi. Guna menjawab pertanyaan tersebut salah satunya dengan memahami hakitat tentang manusia. Mengapa harus menahami hakikat manusia, sebab pendidikan ada hanya untuk manusia. Pemahaman akan hakikat manusia akan membantu merancang dan mewujudkan pendidikan seperti apakah yang didambakan oleh manusia. Manusia dalam pendidikan memiliki peran ganda yakni sebagai subyek dan obyek atau mendidik dan dididik. Untuk itu pemahaman terkait hakikat manusia tak ubahnya sebagai tombak untuk mengetahui konsep pendidikkan yang ideal untuk manusia. Dengan mengetahui hakikat manusia maka diharapkan dapat membangun pendidikan yang memanusiakan-manusia maksudnya menjadikan manusia memahami akan dirinya dan menjadikannya sebagai manusia yang seutuhnya. Dengan demikian maka dalam membicarakan pendidikan tidak dapat terlepas dari pembahasan akan hakikat manusia. Makalah ini berupanya untuk menjelaskan tentang hakikat manusia baik dalam pandangan beberapa filosof dan penjelasan beberapa istilah manusia di dalam al-Quran, serta menunjukkan kebutuhan manusia akan pendidikan itu sendiri.

PEMBAHASAN Quantum teaching merupakan salah satu model pembelajaran yang dipopulerkan oleh Bobbi ... more PEMBAHASAN Quantum teaching merupakan salah satu model pembelajaran yang dipopulerkan oleh Bobbi DePoter. Quantum teaching ini merupakan karya ketiga Bobbi DePoter setelah Quantum Learning dan Quantum Bisnis. Pada karyanya ini Bobbi dibantu oleh Mark Readon dan Sarah Singer. Quantum teaching sebagai salah satu model pembelajaran diperkenalkan memalui kegiatan Super Camp, yakni sebuah program percepatan belajar yang diprakarsai oleh perusahaan pendidikan internasional yang menekankan pada perkembangan keterampilan akademis dan keterampialan pribadi. Quantum teaching telah banyak digunakan oleh guru-guru di berbagai negara sejak awal diperkenalkannya hingga saat ini. Quantum techang merupakan salah satu bentuk inovasi dalam metode pembelajaran yang dapat menjadi salah satu pilihan bagi guru-guru di Indonesia dalam melejidkan kemampuan siswa dan mendorong siswa untuk terus berprestasi. Dalam makalan ini pemakalah mencoba untuk menjelaskan pengertian quantum teaching, dasar teori sebagai landasan pengembangannya, asas utama quantum teacihing, prinsip-prinsip penerapannya, dan kerangka penerapannya.
Thesis Chapters by Indri Mawar
Universitas Muhammadiyah Malang, 2018
Uploads
Papers by Indri Mawar
Thesis Chapters by Indri Mawar