Latar Belakang: Populasi remaja usia 15-19 tahun sebesar 8,39% dari total penduduk Indonesia. Kej... more Latar Belakang: Populasi remaja usia 15-19 tahun sebesar 8,39% dari total penduduk Indonesia. Kejadian sehari-hari dapat menghasilkan stres. Prevalensi gangguan mental emosional remaja yaitu 9,8/1000 orang. Fenomena dalam bidang pendidikan yaitu sistem pembelajaran full day school. Sistem full day school dapat mendorong berbagai tuntutan. Kegagalan individu dalam melakukan penyesuaian diri menyebabkan stres dan cara mengatasi stres yaitu koping. Tujuan: Mengetahui hubungan tingkat stres dengan strategi koping siswa full day school di SMP Islam Al Abidin Surakarta. Metode: Penelitian kuantitatif bersifat analitik korelasional dengan rancangan Cross Sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik Stratified Random Sampling dengan jumlah sampel penelitian 79 responden, sedangkan instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis bivariat menggunakan uji Chi Square. Hasil: Menunjukkan bahwa mayoritas siswa full day school memiliki tingkat stres tinggi sebanyak 60 responden (75,9%), d...
Latar Belakang: Anak-anak yang hebat perlu memiliki perilaku yang sehat. Perkembangan teknologi k... more Latar Belakang: Anak-anak yang hebat perlu memiliki perilaku yang sehat. Perkembangan teknologi komunikasi membawa banyak perubahan sosial, tidak hanya perubahan pola pikir tetapi juga berdampak pada perubahan perilaku sosial. Gadget menjadi gaya hidup anak-anak masa kini. Ironisnya, berbagai efek buruk dapat terjadi jika penggunaan gadget oleh anak-anak tidak dilakukan dengan bijak. Tujuan: Layanan masyarakat adalah untuk meningkatkan pengetahuan cara meminimalkan dan menggunakan gadget secara bijak. Metode: Kegiatan bakti ini dilakukan satu hari dalam bentuk diskusi interaktif dengan materi tentang cara menggunakan gadget secara bijak. Berdasarkan pengamatan selama kegiatan pengabdian masyarakat, beberapa hasil positif diperoleh, seperti: 1). Peserta yang terdiri dari 40 siswa dan 16 guru antusias dengan materi 2). Para peserta aktif dalam sesi tanya jawab. Hasil: Peningkatan terkait penggunaan gadget secara bijak. Hasil post test menemukan 46 peserta atau 82,14% dari peserta menj...
Latar Belakang: Populasi remaja usia 15-19 tahun sebesar 8,39% dari total penduduk Indonesia. Kej... more Latar Belakang: Populasi remaja usia 15-19 tahun sebesar 8,39% dari total penduduk Indonesia. Kejadian sehari-hari dapat menghasilkan stres. Prevalensi gangguan mental emosional remaja yaitu 9,8/1000 orang. Fenomena dalam bidang pendidikan yaitu sistem pembelajaran full day school. Sistem full day school dapat mendorong berbagai tuntutan. Kegagalan individu dalam melakukan penyesuaian diri menyebabkan stres dan cara mengatasi stres yaitu koping. Tujuan: Mengetahui hubungan tingkat stres dengan strategi koping siswa full day school di SMP Islam Al Abidin Surakarta. Metode: Penelitian kuantitatif bersifat analitik korelasional dengan rancangan Cross Sectional. Pengambilan sampel menggunakan teknik Stratified Random Sampling dengan jumlah sampel penelitian 79 responden, sedangkan instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis bivariat menggunakan uji Chi Square. Hasil: Menunjukkan bahwa mayoritas siswa full day school memiliki tingkat stres tinggi sebanyak 60 responden (75,9%), d...
Latar Belakang: Anak-anak yang hebat perlu memiliki perilaku yang sehat. Perkembangan teknologi k... more Latar Belakang: Anak-anak yang hebat perlu memiliki perilaku yang sehat. Perkembangan teknologi komunikasi membawa banyak perubahan sosial, tidak hanya perubahan pola pikir tetapi juga berdampak pada perubahan perilaku sosial. Gadget menjadi gaya hidup anak-anak masa kini. Ironisnya, berbagai efek buruk dapat terjadi jika penggunaan gadget oleh anak-anak tidak dilakukan dengan bijak. Tujuan: Layanan masyarakat adalah untuk meningkatkan pengetahuan cara meminimalkan dan menggunakan gadget secara bijak. Metode: Kegiatan bakti ini dilakukan satu hari dalam bentuk diskusi interaktif dengan materi tentang cara menggunakan gadget secara bijak. Berdasarkan pengamatan selama kegiatan pengabdian masyarakat, beberapa hasil positif diperoleh, seperti: 1). Peserta yang terdiri dari 40 siswa dan 16 guru antusias dengan materi 2). Para peserta aktif dalam sesi tanya jawab. Hasil: Peningkatan terkait penggunaan gadget secara bijak. Hasil post test menemukan 46 peserta atau 82,14% dari peserta menj...
Uploads
Papers by Ida Imamah