Papers by Gracyanne Freire
Cadernos de Gestão e Empreendedorismo
Este artigo tem como objetivo compreender as práticas de educação empreendedora dos cursos de gra... more Este artigo tem como objetivo compreender as práticas de educação empreendedora dos cursos de graduação da Universidade Federal de Sergipe. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva-interpretativa, baseada em documentos e em entrevistas semiestruturadas. A análise da narrativa indica que a universidade apresenta significativos avanços na educação empreendedora, fortalecidos com o Centro de Empreendedorismo, as Empresas Juniores e projetos de pesquisa e extensão. Como contribuição, o trabalho apresenta um cenário da educação empreendedora na universidade e aponta caminhos para avançar sobre o tema, pensando em educação inovadora. Para as universidades, ele oferece o repensar as práticas da educação empreendedora.
Este estudo teve como objetivo analisar o impacto da implantação de sistemas de informação gerenc... more Este estudo teve como objetivo analisar o impacto da implantação de sistemas de informação gerencial numa secretaria estadual em Sergipe, assim como verificar os fatores promotores e inibidores para sua implantação devido à necessidade de identificar e monitorar o impacto causado pelos sistemas de informação gerencial dentro das organizações públicas. Para tal, foi utilizada uma abordagem qualitativa de caráter exploratório-descritivo através de um estudo de caso numa secretaria estadual de Sergipe, na qual foram realizadas entrevistas com técnicos da gerência de tecnologia (Gertec) e gestores das áreas usuárias desta secretaria para o levantamento dos dados. Ao final do estudo, concluiu-se que os sistemas de informação gerencial tornaram o processo de tomada de decisão mais rápido e seguro, sendo este seu maior fator promotor. No entanto, como fatores inibidores, verificou-se a falta de pessoal técnico suficiente para atender às demandas, assim como dificuldades do público externo ...
Inovação e as Pequenas Empresas De Carrocerias: O Caso Da Capital Nacional Do Caminhão
Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Apr 1, 2021
Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional, Jun 20, 2017
Este trabalho demonstra como o uso de imagens de alta resolução espacial pode auxiliar na delimit... more Este trabalho demonstra como o uso de imagens de alta resolução espacial pode auxiliar na delimitação de áreas de produção de produtos potenciais para Indicação Geográfica (IG), tomando como objeto de estudo o produto laranja do Território Sul Sergipano. De acordo com Santos (2015) até o ano de 2015 não havia destaque de produtos do agronegócio em Sergipe com potencial para futuras proteções por IG. Esse fato deu origem a um estudo que considerou a
O trabalho é um estudo de caso empírico de um campo petrolífero denominado Campo de Carmópolis, l... more O trabalho é um estudo de caso empírico de um campo petrolífero denominado Campo de Carmópolis, localizado no município de Carmópolis, no Estado de Sergipe, Região Nordeste do Brasil, o qual visa diagnosticar os impactos econômicos, sociaiss, ambientais e institucionais da extração do petróleo no desenvolvimento de uma região considerada periférica. O método utilizado foi pesquisa de campo, realizando entrevistas com as lideranças locais, a fim de captar informações de como a extração do petróleo tem impactado no desenvolvimento local. A análise demonstrou, no geral, que a extração do petróleo trouxe benefícios para o desenvolvimento da população. Entretanto, apesar de os benefícios superarem os problemas que surgiram com o advento do petróleo, é importante ainda investir na comunidade, criando políticas públicas que viabilizem uma melhor qualidade de vida para as pessoas daquela localidade, permitindo que os agentes decisores locais trabalhem em conjunto com a comunidade e com os g...
O III Seminario Nacional de Politica e Gestao da Educacao e I Encontro Internacional de Pesquisa ... more O III Seminario Nacional de Politica e Gestao da Educacao e I Encontro Internacional de Pesquisa Empirica em Educacao – Tema: A Escola em Tempo Integral teve como objetivo socializar experiencias nacionais e internacionais de politicas educacionais em prol da Escola em Tempo Integral como tambem da sua implementacao em instituicoes de ensino. O tema Escola em Tempo Integral se torna pertinente diante da atual proposta para o novo Plano Nacional de Educacao (PNE) que preve que 50% das escolas publicas de Educacao Basica desenvolvam suas atividades em jornada ampliada, para um periodo minimo de sete horas diarias. As escolas das redes estaduais e municipais, como tambem os Colegios de Aplicacao, mantido pela rede federal, buscam ou ja comecam a implementar – com suporte do Programa Mais Educacao – uma nova organizacao do trabalho pedagogico, inclusive com a cooperacao de atores nao-escolares da sociedade civil.
Revista de Gestão e Secretariado, 2021
O objetivo deste artigo é fundamentar a importância da emoção no sensemaking. Essa fundamentação ... more O objetivo deste artigo é fundamentar a importância da emoção no sensemaking. Essa fundamentação baseia-se teoricamente na noção de sensemaking e emoções e se utiliza de uma pesquisa empírica realizada com estudantes de empresas juniores da Universidade Federal de Sergipe. Coletamos os relatos desses estudantes por meio de entrevistas semiestruturadas sobre suas experiências nas empresas juniores, o que permitiu que o papel da emoção no sensemaking fosse descrito e discutido. Os resultados apontam para a emoção como um elemento ativo das experiências dos estudantes e que atua como um gatilho na criação de novos sentidos. Além disso, os resultados contribuem para aperfeiçoar o eixo teórico das pesquisas sobre emoção e sensemaking e oferece uma reflexão sobre como as emoções são importantes para o processo de sensemaking.
Este estudo teve como objetivo geral analisar o Planejamento e Controle da Produção (PCP) da gest... more Este estudo teve como objetivo geral analisar o Planejamento e Controle da Produção (PCP) da gestão de projetos em uma indústria de confecção no município de Itabaiana-Sergipe. Os objetivos específicos foram: identificar as principais técnicas utilizadas para o PCP na empresa; identificar a integração do PCP com as demais áreas da empresa e verificar como as técnicas utilizadas contribuem para a eficiência no desempenho produtivo da organização. Para isso foi realizada uma pesquisa do tipo exploratória e qualitativa, com base em referencial teórico e confirmada por um estudo de caso. Os responsáveis pela área produtiva da empresa foram entrevistados e o pesquisador utilizou-se também da observação do ambiente em estudo por um determinado tempo para compor a análise dos dados desta pesquisa. Como resultado constatou-se a possibilidade de melhorias no ambiente produtivo através da utilização de técnicas de gestão voltadas ao planejamento e controle da produção da empresa. Sugeriu-se então que a empresa em questão invista em técnicas de aperfeiçoamento da gestão produtiva, como Kanban, Just in Time, Técnicas de Gestão de estoques, para atingir melhores resultados empresariais.
Administração: Ensino e Pesquisa, 2020
Poucas pesquisas propõem um tipo de educação empreendedora baseada na experiência, apesar de gran... more Poucas pesquisas propõem um tipo de educação empreendedora baseada na experiência, apesar de grande parte das pesquisas alegarem que a experiência é fundamental na formação do empreendedorismo. Se a experiência torna-se o eixo da educação, não podemos pensar a experiência sem emoção. A relação entre emoção e educação empreendedora com base na experiência precisa ser melhor compreendida. O objetivo deste artigo é desenvolver conhecimento sobre essa relação, com base no conceito de dinâmica emocional e no estudo empírico de práticas educacionais, junto aos estudantes do curso de graduação em administração em uma universidade brasileira. A partir da análise de informações provenientes defontes diversas (observação sistemática, documentos, entrevistas e fotos), a dinâmica emocional que sustenta a educação empreendedora é descrita, categorizada e discutida. Os resultados da pesquisa contribuem para aperfeiçoar o arcabouço teórico dos estudos sobre educação empreendedora, além de oferecer...
Revista Organizações em Contexto, 2015
Cleidivaldo Santana Bento et al. exploratório-descritiva. A estratégia de pesquisa foi o estudo d... more Cleidivaldo Santana Bento et al. exploratório-descritiva. A estratégia de pesquisa foi o estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com o proprietário da empresa e analisados por meio de uma análise de conteúdo. Observou-se que, como consequência dos relacionamentos construídos no decorrer da realização das atividades estratégicas dos praticantes, a organização obteve lucro que permitiu a sua sobrevivência, crescimento e vantagem competitiva.
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2011
Este estudo teve como objetivo analisar o impacto da implantação de sistemas de informação gerenc... more Este estudo teve como objetivo analisar o impacto da implantação de sistemas de informação gerencial numa secretaria estadual em Sergipe, assim como verificar os fatores promotores e inibidores para sua implantação devido à necessidade de identificar e monitorar o impacto causado pelos sistemas de informação gerencial dentro das organizações públicas. Para tal, foi utilizada uma abordagem qualitativa de caráter exploratório-descritivo através de um estudo de caso numa secretaria estadual de Sergipe, na qual foram realizadas entrevistas com técnicos da gerência de tecnologia (Gertec) e gestores das áreas usuárias desta secretaria para o levantamento dos dados. Ao final do estudo, concluiu-se que os sistemas de informação gerencial tornaram o processo de tomada de decisão mais rápido e seguro, sendo este seu maior fator promotor. No entanto, como fatores inibidores, verificou-se a falta de pessoal técnico suficiente para atender às demandas, assim como dificuldades do público externo ...
RAM. Revista de Administração Mackenzie, 2010
A qualidade das decisões estratégicas dos empresários está diretamente relacionada à capacidade q... more A qualidade das decisões estratégicas dos empresários está diretamente relacionada à capacidade que eles demonstram para encontrar alternativas criativas quando enfrentam os problemas de suas empresas. Essas alternativas podem ser geradas intuitivamente, utilizando heurísticas. As pesquisas sobre geração de alternativas têm indicado consistentemente que as pessoas não são eficientes nessa atividade. As explicações para esse fato, contidas na literatura sobre decisão, não são conclusivas e permitem especulações a respeito. Para explorar essa questão e relacioná-la ao administrador brasileiro, foi idealizado um experimento com 174 alunos de quatro cursos de MBA para avaliar a originalidade e a completude das alternativas. O experimento e a respectiva análise basearam-se na confluência da pesquisa experimental, oriunda da psicologia cognitiva da decisão, com as visões da ciência da decisão organizacional tradicional e o novo campo de estudo das decisões intuitivas ou naturalísticas. Pa...
Cadernos de Gestão e Empreendedorismo, 2019
A educação empreendedora (EE) é um tema de destaque para pensar os currículos das Escolas de Admi... more A educação empreendedora (EE) é um tema de destaque para pensar os currículos das Escolas de Administração e o desenvolvimento da sociedade como um todo. No entanto, ainda não dispomos de uma visão atual e consolidada sobre a EE: os conhecimentos ainda são fragmentados e dispersos. O objetivo deste artigo é sistematizar um entendimento atualizado e integrado dos conhecimentos produzidos sobre EE. A análise de material publicado (artigos, livros, teses, dissertações) e de documentos institucionais (de centros de pesquisa e ensino do empreendedorismo) permitiu a categorização de institucionalidades, focos e de pedagogias de EE. Os resultados da pesquisa demonstram que as instituições de EE possuem uma predominância do plano de negócios como pedagogia. Os conteúdos ministrados nas disciplinas de empreendedorismo têm um perfil preocupado com a formação de habilidades, competências empreendedoras e intenção empreendedora. Diante desta análise, propomos e discutimos três desafios e perspe...
Egepe
O objetivo desta pesquisa é compreender o empreendorismo feminino a partir da história das empree... more O objetivo desta pesquisa é compreender o empreendorismo feminino a partir da história das empreendedoras itabaianenses. Essa pesquisa se justifica pelo crescente estudo sobre o empreendedorismo feminino, porém são poucas as pesquisas que tratam da temática por meio da história oral. É uma pesquisa de abordagem qualitativa, com o uso do método da história oral. Utilizou-se para coleta de dados, a técnica da entrevista semi-estruturada aplicada a três empresárias da cidade de Itabaiana/Se e para elaboração do roteiro de entrevista, foram definidos, baseando-se em Freitas e Teixeira (2014) três categorias analíticas e doze elementos de análise. Perante os dados coletados, foi utilizada a análise de conteúdo onde foram interpretados os fatos a partir das experiências e visões das empreendedoras entrevistadas. Sendo assim, foi possível conhecer o perfil social, as histórias de empreendedorismo feminino e as histórias de gestão feminina das empreendedoras entrevistadas.
REGEPE - Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas
O objetivo deste caso para ensino é suscitar uma aprendizagem sobre: a) a importância da educação... more O objetivo deste caso para ensino é suscitar uma aprendizagem sobre: a) a importância da educação empreendedora na formação profissional e no ensino superior; b) como formar educadores com sensibilidade e consciência para as necessidades e particularidades do empreendedorismo; e c) como desenvolver uma reflexão crítica sobre as pedagogias da educação empreendedora. O caso retrata a experiência de estudantes de graduação em Administração ao longo de um componente curricular na Universidade Federal de Sergipe voltado para o empreendedorismo cultural. O caso é baseado em uma pesquisa qualitativa (entrevistas, observações e documentos) de quatro componentes curriculares voltados para a educação empreendedora pela experiência ao longo de dois anos. Recorrentemente, professor e estudantes combinam teoria, prática e reflexão, o que provoca uma discussão sobre os desafios pedagógicos e experiencias da educação empreendedora.
Buzinaços, cânticos e shows: O empreendedorismo cultural na tradicional Festa do Caminhoneiro de Itabaiana-Sergipe
Teoria e Prática em Administração
Educação Empreendedora Na Europa: Um Panorama De Experiências
Anais do XI EGEPE - Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas
Educação empreendedora, experiência e John Dewey
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
As pesquisas sobre educação empreendedora reconhecem a importância da experiência como um process... more As pesquisas sobre educação empreendedora reconhecem a importância da experiência como um processo baseado na ação, na prática e na aprendizagem. Todavia, essas pesquisas desconsideram as teorias de experiência no campo da Educação. O objetivo deste artigo é fundamentar a educação empreendedora na teoria educacional de John Dewey que privilegia o conceito de experiência. Essa fundamentação enfoca o contexto do empreendedorismo cultural e se beneficia de uma pesquisa empírica realizada junto a estudantes de graduação em Administração da Universidade Federal de Sergipe. Os resultados da pesquisa definem e discutem quatro dimensões-chave da experiência (dinamismo, reflexão, integração e liberdade) no processo de educação empreendedora. Dessa forma, a pesquisa contribui para aprimorar o registro teórico que orienta as pesquisas sobre educação empreendedora e, por conseguinte, fornece possibilidades de melhor qualificar educadores que se preocupam com a formação de futuros empreendedores.
A qualidade das decisões estratégicas dos empresários está diretamente relacio- nada à capac... more A qualidade das decisões estratégicas dos empresários está diretamente relacio- nada à capacidade que eles demonstram para encontrar alternativas criativas quando enfrentam os problemas de suas empresas. Essas alternativas podem ser geradas intuitivamente, utilizando heurísticas. As pesquisas sobre geração de alternativas têm indicado consistentemente que as pessoas não são eficien- tes nessa atividade. As explicações para esse fato, contidas na literatura sobre decisão, não são conclusivas e permitem especulações a respeito. Para explorar essa questão e relacioná-la ao administrador brasileiro, foi idealizado um expe- rimento com 174 alunos de quatro cursos de MBA para avaliar a originalidade e a completude das alternativas. O experimento e a respectiva análise basea- ram-se na confluência da pesquisa experimental, oriunda da psicologia cognitiva da decisão, com as visões da ciência da decisão organizacional tradicional e o novo campo de estudo das decisões intuitivas ou naturalísticas. Para mensurar a criatividade das alternativas apresentadas durante o experimento, empregou-se o conceito de árvore hierárquica, que demonstrou ser uma poderosa ferramen- ta para a tipologia de alternativas. O resultado desse experimento confirmou o baixo desempenho em geração de alternativas dos gerentes e, ao mesmo tempo, indicou que, provavelmente, a etapa de geração de alternativas isolada da etapa de escolha pode melhorar a qualidade das alternativas. A heurística, por sua vez, não demonstrou influenciar o conjunto de alternativas geradas.
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