Bu araştırma, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Tarih derslerindeki Sanayi Devrimi ve Bilimsel-Te... more Bu araştırma, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Tarih derslerindeki Sanayi Devrimi ve Bilimsel-Teknolojik Gelişim ile ilgili ünitelerin kazanımlarının, sanayi temalı sergilemelere sahip olan Rahmi M. Koç Müzesi koleksiyonundan yararlanarak daha iyi öğretilebileceğini ortaya koymayı amaçlamıştır. Koleksiyondan seçilen dört objenin, disiplinlerarası yaklaşım çerçevesi içerisinde, drama, tarihsel empati, işbirlikli öğrenme gibi bir takım öğretim tekniklerinin kullanıldığı örnek çalışmalarla incelenmesi sonucu, hedeflenen ünite kazanımlarının gerçekleştirilmesi sağlanmıştır. Müzede yapılan bu çalışmalardan elde edilen video görüntüleri, transkiptleri ve öğrencilere uygulanan etkinlik sayfaları araştırmanın verilerini oluşturmaktadır. Bu veriler, nitel araştırma tekniklerinden doküman analizi ve ikonografik analiz tekniklerine uygun olarak yapılandırılmıştır. Müzede gerçekleştirilen çalışmalar, müzede işlenen ders ortamı ve materyallerinin analizi (kullanılan kaynaklar, mekanın değerlend...
Bu araştırma, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Tarih derslerindeki Sanayi Devrimi ve Bilimsel-Te... more Bu araştırma, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Tarih derslerindeki Sanayi Devrimi ve Bilimsel-Teknolojik Gelişim ile ilgili ünitelerin kazanımlarının, sanayi temalı sergilemelere sahip olan Rahmi M. Koç Müzesi koleksiyonundan yararlanarak daha iyi öğretilebileceğini ortaya koymayı amaçlamıştır. Koleksiyondan seçilen dört objenin, disiplinlerarası yaklaşım çerçevesi içerisinde, drama, tarihsel empati, işbirlikli öğrenme gibi bir takım öğretim tekniklerinin kullanıldığı örnek çalışmalarla incelenmesi sonucu, hedeflenen ünite kazanımlarının gerçekleştirilmesi sağlanmıştır. Müzede yapılan bu çalışmalardan elde edilen video görüntüleri, transkiptleri ve öğrencilere uygulanan etkinlik sayfaları araştırmanın verilerini oluşturmaktadır. Bu veriler, nitel araştırma tekniklerinden doküman analizi ve ikonografik analiz tekniklerine uygun olarak yapılandırılmıştır. Müzede gerçekleştirilen çalışmalar, müzede işlenen ders ortamı ve materyallerinin analizi (kullanılan kaynaklar, mekanın değerlend...
Uploads
Papers by Gözde Akyüz