Papers by Francisco Alfonso Aviles
ULÚA. Revista de Historia, Sociedad y Cultura, 2004
A partir de los anos cincuenta, los estudios sobre historia de la education en Veracruz, cuyos au... more A partir de los anos cincuenta, los estudios sobre historia de la education en Veracruz, cuyos autores procedfan del magisterio-Juan Zilli Bernardi, Angel J. Hermida Ruiz, Jer6nimo Reyes Rosales y David Ramirez Lavoignet, entre otros-1 , empezaron a tener mas presencia y difusion. Aunque son trabajos que se inscriben dentro de la historia polftica, son descriptivos, la mayoria de corte general, y giran alrededor de los jefes polfticos y las polfticas y practicas educativas del momento, manifiestan un genuino interes por ofrecernos un panorama de la educaci6n; son estudios, en fin, que intentan destacar la diversidad de problemas inmersos en el dmbito de la education o bien, los menos,
Rojas Moreno, Ileana. Trayectorias conceptuales y entramados en el campo pedagógico en México, 1934-1989. México: Ediciones Pomares, 2006, 303 p
Ulúa. Revista de historia, sociedad y cultura, 2007
ULÚA. REVISTA DE HISTORIA, SOCIEDAD Y CULTURA, Feb 3, 2015
México,¡ 934-1989 viene a la mente esa historia para atender las urgencias y preguntas del presen... more México,¡ 934-1989 viene a la mente esa historia para atender las urgencias y preguntas del presente. Historia para agregar al presente la inteligibilidad del pasado. La observación viene al caso porque esta obra, entre otras características, motiva una reflexión sobre el ...
Michel Foucault ha señalado que" nada en el hombreni tampoco su cuerpoes lo suficientement... more Michel Foucault ha señalado que" nada en el hombreni tampoco su cuerpoes lo suficientemente fijo para comprender a otros hombres [y mujeres, me atrevo a decir] y reconocerse en ellos, 1 y qué mejor forma de confirmar esta sentencia que mediante la ...
A partir de los años cincuenta, los estudios sobre historia de la educación en Veracruz, cuyos au... more A partir de los años cincuenta, los estudios sobre historia de la educación en Veracruz, cuyos autores procedían del magisterioJuan Zilli Bernardi, Ángel J. Hcrmida Ruiz, Jerónimo Reyes Rosales y David Ramírez Lavoignet, entre otros', empezaron a tener ...
Con Trayectorias conceptuales y entramados discursivos en el campo pedagogico en Mexico, 1934-198... more Con Trayectorias conceptuales y entramados discursivos en el campo pedagogico en Mexico, 1934-1989 viene a la mente esa historia para atender las urgencias y preguntas del presente. Historia para agregar al presente la inteligibilidad del pasado. La observacion viene al caso porque esta obra, entre otras caracteristicas, motiva una reflexion sobre el sistema educativo mexicano. Ese sistema que muestra las muchas caras de la educacion; caras que se prestan a diversas argumentaciones y analisis, donde se contemplan estadios en constante movimiento, esto es, la transicion1 de un estadio que aparentemente ha concluido a otro que aun no alcanza a perfilarse con nitidez. En el se concentran las teorias y conceptos, que sustentan los proyectos educativos, y asimismo cobran presencia las tendencias filosoficas y politicas que han determinado el destino de la educacion en el pais.
Como resultado de una investigación motivada por la doctora Antonia Pi-Suñer Solares, en el Semin... more Como resultado de una investigación motivada por la doctora Antonia Pi-Suñer Solares, en el Seminario de Historiografía del México del Siglo XIX, que se imparte en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional ...
Sobre: Soledad García Morales, Profesoras normalistas del Porfiriato en Veracruz (1889-1911)
En Veracruz son insuficientes los trabajos orientados al estudio de los docentes, de ahi la impor... more En Veracruz son insuficientes los trabajos orientados al estudio de los docentes, de ahi la importancia de rescatar y revalorar a estos actores de la educacion como lo hace Soledad Garcia Morales con el libro Profesoras normalistas del porfiriato en Veracruz, 1889-1911 , obra que se suma a las "historias" del magisterio regional y nacional realizadas en otras entidades federativas del pais.
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