En el quehacer educativo al que diariamente nos enfrentamos, es fácil detectar área, o campos que... more En el quehacer educativo al que diariamente nos enfrentamos, es fácil detectar área, o campos que no han sido suficientemente atendidas (o habitualmente descuidadas), y en los que es difícil identificar antecedentes que orienten o guíen las acciones del presente dentro del proceso docente educativo.
En el quehacer educativo al que diariamente nos enfrentamos, es fácil detectar área, o campos que... more En el quehacer educativo al que diariamente nos enfrentamos, es fácil detectar área, o campos que no han sido suficientemente atendidas (o habitualmente descuidadas), y en los que es difícil identificar antecedentes que orienten o guíen las acciones del presente dentro del proceso docente educativo.
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