Im Übergang vom 18. ins 19. Jahrhundert etablierte sich das Sammeln von Gegenständen in der Natur... more Im Übergang vom 18. ins 19. Jahrhundert etablierte sich das Sammeln von Gegenständen in der Natur von einer Freizeitbeschäftigung einzelner Privatpersonen zur wissenschaftlichen Praxis. So entwickelten Forscher neue Antworten auf naturwissenschaftliche Fragen – beispielsweise zur Beschaffenheit der Natur oder der Entwicklung der Lebewesen. In den naturwissenschaftlichen Museen konnte dieses neue Wissen mit einem breiten Publikum verhandelt und etabliert werden. Anhand der Geschichte der naturhistorischen Sammlungen in Basel vollzieht Flavio Häner nach, wie aus dieser Zeit nicht nur neue wissenschaftliche Disziplinen hervorgingen, sondern eine Gesellschaft entstand, in der Fragen über die Natur nicht mehr mit einem Verweis auf die biblische Schöpfungsgeschichte beantwortet werden konnten.
Die Universitat Basel verfugte im 19. Jahrhundert uber eine reichhaltige Sammlung von Objekten. S... more Die Universitat Basel verfugte im 19. Jahrhundert uber eine reichhaltige Sammlung von Objekten. Sie umfasste Bucher, Kunstwerke, historische Artefakte, naturwissenschaftliche Instrumente und Naturalien in allen Formen. Die Sammlungsbestande entstammten unter anderem den privaten Gelehrtensammlungen, von denen einige bis ins 16. Jahrhundert zuruckreichen. In der ersten Halfte des 19. Jahrhunderts unterhielt die Universitat Basel neben einer umfangreichen Bibliothek und einem botanischen Garten bereits ein naturwissenschaftliches Museum, ein anatomisches Museum, sowie eine eigene Kunstsammlung. 1849 fand die Grundung des Museums an der Augustinergasse statt. Der monumentale Bau mit dem Anspruch eines Universalmuseum sollte die Sammlungen der Universitat unter einem Dach vereinen und bildete in der Mitte des 19. Jahrhunderts das Zentrum des baslerischen Bildungsburgertums. Das Forschungsprojekt erfasst und analysiert anhand der Geschichte der musealen Sammlungen der Universitat Basel d...
Mit der Eröffnung des Naturwissenschaftlichen Museums bestand im Kanton Basel erstmals eine öffen... more Mit der Eröffnung des Naturwissenschaftlichen Museums bestand im Kanton Basel erstmals eine öffentliche Sammlungsinstitution, deren Hauptzweck in der Lehre und Forschung in den naturwissenschaftlichen Fächern auf Basis von Sammlungen und Sammlungsgegenständen bestand. Bernoulli und Merian waren nicht nur die ersten Professoren für naturwissenschaftliche Fächer an der Universität, sie waren auch die ersten Personen in der Stadt Basel, die beruflich für die Verwaltung eines Museums zu sorgen hatten. Als solches trugen sie die Verantwortung für den Unterhalt und die Aufbewahrung der ihnen anvertrauten Sammlungen und Objekte. Dafür bedurfte es aber eine Professionalisierung der Arbeit im Museum. Die erste Maßnahme hierzu bildete die Formulierung eines Museumsgesetzes, durch welche der Betrieb im Museum, sein Zweck und sein Verhältnis zu den bestehenden Bildungsinstitutionen geregelt und schriftlich festgehalten werden sollte. Eine weitere Maßnahme der Museumsverantwortlichen war es, die Öffentlichkeit, das heißt die Bürgerschaft, zur Förderung des Musemsbetriebs zu mobilisieren. Die gewünschte Unterstützung bestand zum einen in der finanziellen und materiellen Unterstützung des Museums durch Schenkungen von Geld, Büchern oder Sammlungsgegenständen. Zum anderen sollte die Bürgerschaft aktiv an dem sich aus dem Naturwissenschaftlichen Museum entwickelnden Diskurs über den Nutzen und die Notwendigkeit des naturwissenschaftlichen Wissens partizipieren. Dies konnte aber nur erreicht werden, wenn die Öffentlichkeit vom allgemeinen Nutzen des Museums und den durch sie repräsentierten Wissensbereichen für die ganze Gesellschaft überzeugt werden konnte. Die Überzeugungsarbeit war umso mehr nötig, als dass der allgemeine Nutzen der Naturwissenschaften unter der Bürgerschaft Basels nach wie vor infrage gestellt wurde. Im folgenden Teil geht es somit um jene Prozesse, Strategien und Praktiken, durch welche die Museumsverantwortlichen das Museum als die zentrale Sammlungs-und öffentliche Bildungsinstitution in den Naturwissenschaften zu etablieren und gleichzeitig die Öffentlichkeit vom Nutzen der Wissenschaften für die ganze Gesellschaft zu überzeugen versuchten.
Antiquitäten und sogenannten Raritäten und Wundern der Natur avancierte unter Gelehrten und wohlh... more Antiquitäten und sogenannten Raritäten und Wundern der Natur avancierte unter Gelehrten und wohlhabenden Bürgern Europas im Laufe des 17. Jahrhunderts zu einer beliebten und vielfach betriebenen Beschäftigung. An zahlreichen Orten entstanden große Sammlungen, die ihre Besitzer zuweilen schon als Museum bezeichneten und einem breiteren Publikum zugänglich machten. Eindrucksvolle Beispiele solcher frühneuzeitlichen, musealen Sammlungen sind das Museum Wormianum des dänischen Arztes Ole Worm (1588-1654), das Museum Kircherianum in Rom unter der Leitung des Universalgelehrten Athanasius Kircher (1602-1680) oder das Wundertheater der Natur des vermögenden niederländischen Textilienhändlers Levinus Vincet (1658-1727). 1 Auch in der Stadt Basel existierten bereits zu Beginn des 18. Jahrhunderts mehrere Privatsammlungen, die unter den Gelehrten Europas ein hohes Ansehen genossen und zu den besonderen Sehens-und Merkwürdigkeiten der Stadt zählten. Anhand dieser Sammlungen, deren Geschichte bis in das späte 16. und die erste Hälfte des 17. Jahrhunderts zurückreicht, lassen sich die Entwicklungen des neuzeitlichen Sammlungswesens in der Stadt Basel exemplarisch zusammenfassen. Ausgehend von den frühen Basler Sammlungen, sollen jene Prozesse aufgezeigt werden, durch die sich über die Mitte des 18. Jahrhunderts hinweg das Sammeln von Naturgegenständen von einem individuellen Interesse und Freizeitvergnügen einzelner Personen zu einer kooperativ betriebenen Praxis ausbilden konnten, einer Praxis, die das Ziel hatte, durch das Sammeln von Gegenständen Erkenntnisse über die Natur zu fördern. Im Zentrum der Erfassung des Sammlungswesens im Kontext der Naturforschung bis ins letzte Viertel des 18. Jahrhunderts stehen die verschiedenen Akteure, das heißt in erster Linie die Sammler und ihre Sammlungspraktiken, Motive und Strategien. Zudem soll der gesellschaftliche Raum, in dem sich die Sammler bewegt haben, womit die Stadt und Region Basel gemeint ist, be
Ab den 1770er-Jahren war das Sammeln vor Naturalien längst nicht mehr nur ein »schöner Zeitvertri... more Ab den 1770er-Jahren war das Sammeln vor Naturalien längst nicht mehr nur ein »schöner Zeitvertrieb« einiger an Geld oder Freizeit reicher Einzelpersonen. Mit der steigenden Bekanntheit der naturhistorischen Werke eines Carl von Linné, Georges-Louis Leclerc de Buffon oder Johan Gottschalk Wallerius hatte sich die Bedeutung der Naturgeschichte als Wissenschaft gefestigt. Sammlungen bildeten dabei die zentralen Forschungsinfrastrukturen, in denen das neue Wissen über die Systeme, Ordnungen und Klassifikationen der Gegenstände in der Natur geschaffen und strukturiert wurde. Solche wissenschaftlichen Sammlungsinstitutionen existierten zum Beispiel an der Universität Uppsala, wo Linné ein eben solches Zentrum unter seiner Leitung hatte, oder in Form des von Buffon geführten Cabinet du roi in Paris, dem späteren Muséum d'histoire naturelle. An diesen Zentren entstanden auch die ersten Lehrstühle für die naturwissenschaftlichen Forschungszweige wie Naturgeschichte, Chemie und Mineralogie. Sie banden die Sammlungen und Naturalien aus den jeweiligen Themengebieten als Lehrmittel eng in die akademische Ausbildung ein. Beispielhaft für eine solche akademische Lehrsammlung im deutschsprachigen Raum ist das im Jahr 1773 gegründete Königlich Akademische Museum der Georg-August-Universität in Göttingen. 1 Innerhalb der Schweiz existierte kein vergleichbares Zentrum, an dem die durch die Sammlungstätigkeit gewonnenen Gegenstände und Informationen hätten zusammengetragen, geordnet, klassifiziert und systematisiert werden können. Auch gab es noch keine universitären oder akademischen Ausbildungsorte, an denen naturhistorische Fächer unterrichtet wurden. Das Collegium Carolinum in Zürich, wo Johannes Gessner lehrte, war das einzige Lehrinstitut, in dem das Fach Naturgeschichte auf dem
Founded in 1925, the Pharmacy Museum of the University of Basel is the only museum in Switzerland... more Founded in 1925, the Pharmacy Museum of the University of Basel is the only museum in Switzerland dedicated to the History of Pharmacy. It houses a unique and extensive collection, with a focus on historical pharmaceuticals, pharmacy furniture, laboratory utensils, ceramics, instruments, books, art-and craftwork. It is located in the old-town of the city of Basel in a building which dates back to the late medieval times. It used to even be visited by the famous Swiss physician and alchemist Paracelsus in the 1520's. Today, the city of Basel and its region are an international hub for the pharmaceutical industry. The history of the museum is connected to the developments of the pharmaceutical practices, sciences and industry in the 20 th century, when they experienced fundamental changes. The Pharmacy Museum itself underwent major changes in the past two decades but has kept its historical exhibition mode, dating back to the first half of the 20 th century, making it a historical object on its own. By placing the Museum into a framework of cultural, social and technological development, and treating the museum itself as a museological object of study, this article reflects the historical and contemporary position, function and structure of the Pharmacy Museum at the University of Basel.
Ausgehend von der zu Beginn gestellten Frage, wie es möglich ist, dass heute ein Kind ein öffentl... more Ausgehend von der zu Beginn gestellten Frage, wie es möglich ist, dass heute ein Kind ein öffentliches Gebäude namens Museum mit der Forderung betritt, es wolle das Mammut sehen, lässt sich eine Thematik behandeln, die innerhalb der Arbeit zwar omnipräsent war, jedoch bisher keine detaillierte Ausführung fand. Dabei geht es um die Bedeutung einzelner Sammlungsgegenstände für die Entstehung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse. Am Beispiel des Mammuts oder, genauer gesagt, den Knochen und Zähnen von Elefanten soll in einer Objektstudie dargestellt werden, wie in der Region Basel durch das Sammeln von Gegenständen Wissen über die Natur geschaffen worden ist und wie dieses Wissen im Kontext des Naturwissenschaftlichen Museums als einer öffentlich-wissenschaftlichen Sammlungsinstitution Eingang in das kollektive Bewusstsein der lokalen Bevölkerung fand. Bereits in einer der ersten Basler Sammlungen, jener des Stadtarztes Felix Platter, waren laut dem Sammlungskatalog fossile Zähne von einem riesenhaften Wesen vorhanden (»dentes gigantis molares & inficorius, […] lapidefc«). 1 Platter, der seinerzeit als Spezialist in der Anatomie galt, hatte vom Luzerner Apotheker und Chronisten Renward Cysast (1545-1614) einige Knochen von enormer Größe zur Untersuchung erhalten. Diese wurden im Jahr 1577 bei Reiden im Kanton Luzern gefunden. Platter verglich die Knochen mit denen eines Menschen und gab 1584 Cysast bekannt, dass die Gebeine ohne Zweifel von einem Riesen mit einer Körpergröße von mindestens 18 Schuh (5,60 Meter) stammen müssten. 2 Platter behielt vom vermeintlichen Riesen einen Daumenknochen, den er in seinem Katalog auflistete (»Pollicis Os Gigantis«). Die Zähne in Platters Sammlung stammten zwar nicht vom Luzerner Riesen, doch
Im Übergang vom 18. ins 19. Jahrhundert etablierte sich das Sammeln von Gegenständen in der Natur... more Im Übergang vom 18. ins 19. Jahrhundert etablierte sich das Sammeln von Gegenständen in der Natur von einer Freizeitbeschäftigung einzelner Privatpersonen zur wissenschaftlichen Praxis. So entwickelten Forscher neue Antworten auf naturwissenschaftliche Fragen – beispielsweise zur Beschaffenheit der Natur oder der Entwicklung der Lebewesen. In den naturwissenschaftlichen Museen konnte dieses neue Wissen mit einem breiten Publikum verhandelt und etabliert werden. Anhand der Geschichte der naturhistorischen Sammlungen in Basel vollzieht Flavio Häner nach, wie aus dieser Zeit nicht nur neue wissenschaftliche Disziplinen hervorgingen, sondern eine Gesellschaft entstand, in der Fragen über die Natur nicht mehr mit einem Verweis auf die biblische Schöpfungsgeschichte beantwortet werden konnten.
Die Universitat Basel verfugte im 19. Jahrhundert uber eine reichhaltige Sammlung von Objekten. S... more Die Universitat Basel verfugte im 19. Jahrhundert uber eine reichhaltige Sammlung von Objekten. Sie umfasste Bucher, Kunstwerke, historische Artefakte, naturwissenschaftliche Instrumente und Naturalien in allen Formen. Die Sammlungsbestande entstammten unter anderem den privaten Gelehrtensammlungen, von denen einige bis ins 16. Jahrhundert zuruckreichen. In der ersten Halfte des 19. Jahrhunderts unterhielt die Universitat Basel neben einer umfangreichen Bibliothek und einem botanischen Garten bereits ein naturwissenschaftliches Museum, ein anatomisches Museum, sowie eine eigene Kunstsammlung. 1849 fand die Grundung des Museums an der Augustinergasse statt. Der monumentale Bau mit dem Anspruch eines Universalmuseum sollte die Sammlungen der Universitat unter einem Dach vereinen und bildete in der Mitte des 19. Jahrhunderts das Zentrum des baslerischen Bildungsburgertums. Das Forschungsprojekt erfasst und analysiert anhand der Geschichte der musealen Sammlungen der Universitat Basel d...
Mit der Eröffnung des Naturwissenschaftlichen Museums bestand im Kanton Basel erstmals eine öffen... more Mit der Eröffnung des Naturwissenschaftlichen Museums bestand im Kanton Basel erstmals eine öffentliche Sammlungsinstitution, deren Hauptzweck in der Lehre und Forschung in den naturwissenschaftlichen Fächern auf Basis von Sammlungen und Sammlungsgegenständen bestand. Bernoulli und Merian waren nicht nur die ersten Professoren für naturwissenschaftliche Fächer an der Universität, sie waren auch die ersten Personen in der Stadt Basel, die beruflich für die Verwaltung eines Museums zu sorgen hatten. Als solches trugen sie die Verantwortung für den Unterhalt und die Aufbewahrung der ihnen anvertrauten Sammlungen und Objekte. Dafür bedurfte es aber eine Professionalisierung der Arbeit im Museum. Die erste Maßnahme hierzu bildete die Formulierung eines Museumsgesetzes, durch welche der Betrieb im Museum, sein Zweck und sein Verhältnis zu den bestehenden Bildungsinstitutionen geregelt und schriftlich festgehalten werden sollte. Eine weitere Maßnahme der Museumsverantwortlichen war es, die Öffentlichkeit, das heißt die Bürgerschaft, zur Förderung des Musemsbetriebs zu mobilisieren. Die gewünschte Unterstützung bestand zum einen in der finanziellen und materiellen Unterstützung des Museums durch Schenkungen von Geld, Büchern oder Sammlungsgegenständen. Zum anderen sollte die Bürgerschaft aktiv an dem sich aus dem Naturwissenschaftlichen Museum entwickelnden Diskurs über den Nutzen und die Notwendigkeit des naturwissenschaftlichen Wissens partizipieren. Dies konnte aber nur erreicht werden, wenn die Öffentlichkeit vom allgemeinen Nutzen des Museums und den durch sie repräsentierten Wissensbereichen für die ganze Gesellschaft überzeugt werden konnte. Die Überzeugungsarbeit war umso mehr nötig, als dass der allgemeine Nutzen der Naturwissenschaften unter der Bürgerschaft Basels nach wie vor infrage gestellt wurde. Im folgenden Teil geht es somit um jene Prozesse, Strategien und Praktiken, durch welche die Museumsverantwortlichen das Museum als die zentrale Sammlungs-und öffentliche Bildungsinstitution in den Naturwissenschaften zu etablieren und gleichzeitig die Öffentlichkeit vom Nutzen der Wissenschaften für die ganze Gesellschaft zu überzeugen versuchten.
Antiquitäten und sogenannten Raritäten und Wundern der Natur avancierte unter Gelehrten und wohlh... more Antiquitäten und sogenannten Raritäten und Wundern der Natur avancierte unter Gelehrten und wohlhabenden Bürgern Europas im Laufe des 17. Jahrhunderts zu einer beliebten und vielfach betriebenen Beschäftigung. An zahlreichen Orten entstanden große Sammlungen, die ihre Besitzer zuweilen schon als Museum bezeichneten und einem breiteren Publikum zugänglich machten. Eindrucksvolle Beispiele solcher frühneuzeitlichen, musealen Sammlungen sind das Museum Wormianum des dänischen Arztes Ole Worm (1588-1654), das Museum Kircherianum in Rom unter der Leitung des Universalgelehrten Athanasius Kircher (1602-1680) oder das Wundertheater der Natur des vermögenden niederländischen Textilienhändlers Levinus Vincet (1658-1727). 1 Auch in der Stadt Basel existierten bereits zu Beginn des 18. Jahrhunderts mehrere Privatsammlungen, die unter den Gelehrten Europas ein hohes Ansehen genossen und zu den besonderen Sehens-und Merkwürdigkeiten der Stadt zählten. Anhand dieser Sammlungen, deren Geschichte bis in das späte 16. und die erste Hälfte des 17. Jahrhunderts zurückreicht, lassen sich die Entwicklungen des neuzeitlichen Sammlungswesens in der Stadt Basel exemplarisch zusammenfassen. Ausgehend von den frühen Basler Sammlungen, sollen jene Prozesse aufgezeigt werden, durch die sich über die Mitte des 18. Jahrhunderts hinweg das Sammeln von Naturgegenständen von einem individuellen Interesse und Freizeitvergnügen einzelner Personen zu einer kooperativ betriebenen Praxis ausbilden konnten, einer Praxis, die das Ziel hatte, durch das Sammeln von Gegenständen Erkenntnisse über die Natur zu fördern. Im Zentrum der Erfassung des Sammlungswesens im Kontext der Naturforschung bis ins letzte Viertel des 18. Jahrhunderts stehen die verschiedenen Akteure, das heißt in erster Linie die Sammler und ihre Sammlungspraktiken, Motive und Strategien. Zudem soll der gesellschaftliche Raum, in dem sich die Sammler bewegt haben, womit die Stadt und Region Basel gemeint ist, be
Ab den 1770er-Jahren war das Sammeln vor Naturalien längst nicht mehr nur ein »schöner Zeitvertri... more Ab den 1770er-Jahren war das Sammeln vor Naturalien längst nicht mehr nur ein »schöner Zeitvertrieb« einiger an Geld oder Freizeit reicher Einzelpersonen. Mit der steigenden Bekanntheit der naturhistorischen Werke eines Carl von Linné, Georges-Louis Leclerc de Buffon oder Johan Gottschalk Wallerius hatte sich die Bedeutung der Naturgeschichte als Wissenschaft gefestigt. Sammlungen bildeten dabei die zentralen Forschungsinfrastrukturen, in denen das neue Wissen über die Systeme, Ordnungen und Klassifikationen der Gegenstände in der Natur geschaffen und strukturiert wurde. Solche wissenschaftlichen Sammlungsinstitutionen existierten zum Beispiel an der Universität Uppsala, wo Linné ein eben solches Zentrum unter seiner Leitung hatte, oder in Form des von Buffon geführten Cabinet du roi in Paris, dem späteren Muséum d'histoire naturelle. An diesen Zentren entstanden auch die ersten Lehrstühle für die naturwissenschaftlichen Forschungszweige wie Naturgeschichte, Chemie und Mineralogie. Sie banden die Sammlungen und Naturalien aus den jeweiligen Themengebieten als Lehrmittel eng in die akademische Ausbildung ein. Beispielhaft für eine solche akademische Lehrsammlung im deutschsprachigen Raum ist das im Jahr 1773 gegründete Königlich Akademische Museum der Georg-August-Universität in Göttingen. 1 Innerhalb der Schweiz existierte kein vergleichbares Zentrum, an dem die durch die Sammlungstätigkeit gewonnenen Gegenstände und Informationen hätten zusammengetragen, geordnet, klassifiziert und systematisiert werden können. Auch gab es noch keine universitären oder akademischen Ausbildungsorte, an denen naturhistorische Fächer unterrichtet wurden. Das Collegium Carolinum in Zürich, wo Johannes Gessner lehrte, war das einzige Lehrinstitut, in dem das Fach Naturgeschichte auf dem
Founded in 1925, the Pharmacy Museum of the University of Basel is the only museum in Switzerland... more Founded in 1925, the Pharmacy Museum of the University of Basel is the only museum in Switzerland dedicated to the History of Pharmacy. It houses a unique and extensive collection, with a focus on historical pharmaceuticals, pharmacy furniture, laboratory utensils, ceramics, instruments, books, art-and craftwork. It is located in the old-town of the city of Basel in a building which dates back to the late medieval times. It used to even be visited by the famous Swiss physician and alchemist Paracelsus in the 1520's. Today, the city of Basel and its region are an international hub for the pharmaceutical industry. The history of the museum is connected to the developments of the pharmaceutical practices, sciences and industry in the 20 th century, when they experienced fundamental changes. The Pharmacy Museum itself underwent major changes in the past two decades but has kept its historical exhibition mode, dating back to the first half of the 20 th century, making it a historical object on its own. By placing the Museum into a framework of cultural, social and technological development, and treating the museum itself as a museological object of study, this article reflects the historical and contemporary position, function and structure of the Pharmacy Museum at the University of Basel.
Ausgehend von der zu Beginn gestellten Frage, wie es möglich ist, dass heute ein Kind ein öffentl... more Ausgehend von der zu Beginn gestellten Frage, wie es möglich ist, dass heute ein Kind ein öffentliches Gebäude namens Museum mit der Forderung betritt, es wolle das Mammut sehen, lässt sich eine Thematik behandeln, die innerhalb der Arbeit zwar omnipräsent war, jedoch bisher keine detaillierte Ausführung fand. Dabei geht es um die Bedeutung einzelner Sammlungsgegenstände für die Entstehung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse. Am Beispiel des Mammuts oder, genauer gesagt, den Knochen und Zähnen von Elefanten soll in einer Objektstudie dargestellt werden, wie in der Region Basel durch das Sammeln von Gegenständen Wissen über die Natur geschaffen worden ist und wie dieses Wissen im Kontext des Naturwissenschaftlichen Museums als einer öffentlich-wissenschaftlichen Sammlungsinstitution Eingang in das kollektive Bewusstsein der lokalen Bevölkerung fand. Bereits in einer der ersten Basler Sammlungen, jener des Stadtarztes Felix Platter, waren laut dem Sammlungskatalog fossile Zähne von einem riesenhaften Wesen vorhanden (»dentes gigantis molares & inficorius, […] lapidefc«). 1 Platter, der seinerzeit als Spezialist in der Anatomie galt, hatte vom Luzerner Apotheker und Chronisten Renward Cysast (1545-1614) einige Knochen von enormer Größe zur Untersuchung erhalten. Diese wurden im Jahr 1577 bei Reiden im Kanton Luzern gefunden. Platter verglich die Knochen mit denen eines Menschen und gab 1584 Cysast bekannt, dass die Gebeine ohne Zweifel von einem Riesen mit einer Körpergröße von mindestens 18 Schuh (5,60 Meter) stammen müssten. 2 Platter behielt vom vermeintlichen Riesen einen Daumenknochen, den er in seinem Katalog auflistete (»Pollicis Os Gigantis«). Die Zähne in Platters Sammlung stammten zwar nicht vom Luzerner Riesen, doch
Das Sammeln von materiellen Gegenständen wird heute als essentieller Bestandteil der wissenschaft... more Das Sammeln von materiellen Gegenständen wird heute als essentieller Bestandteil der wissenschaftlichen Praxis wahrgenommen 2. Sammlungen, ob im Museum oder an einer Universität, zählen neben dem Labor zu den historischen Orten, an denen sich die Wissenschaften entwickelt haben und Erkenntnisse geschaffen wurde 3. Dies gilt sowohl für die frühen Ausprägungen des Sammlungsphänomens in der Frühen Neuzeit, als auch für die modernen Museen. Gleichzeitig erhielten Museen als wissenschaftliche Sammlungen, welche auch der breiten Gesellschaft offen standen, eine für die Wissenschaftsgeschichte relevante Bedeutung als Orte der Vermittlung und Popularisierung von Wissen 4. Durch ihre gleichzeitige Funktion als « Labor » und « Schaubühne » gelten Sammlungen als Räume , in denen nicht nur Objekte gesammelt und Wissen geschaffen, sondern in denen in Form von Ordnungen und Ausstellungen Wissen konstruiert, repräsentiert, popularisiert und vermittelt wird 5. Wissenschaftliche Sammlungen, egal ob im Museum, an der Universität oder im Privatbesitz einzelner Sammler, erhielten so eine neue Bedeutungszuschreibung als Plattformen, auf denen Konzepte über Sachverhalte ausgehandelt werden konnten 6. So gelten Studie bestätigte Carsten Kretschmann die zentrale Bedeutung der Naturhistorischen Museen als Orte der Wissensproduktion in Deutschland im 19. Jahrhundert. Nach Kretschmann speichern die Museen das Wissen nicht nur, sondern « sie produzierten es. Und sie produzierten es immer wieder neu und immer wieder anders. Das Wissen, das durch die Objekte und ihre jeweiligen Inszenierungen repräsentiert wurde, musste in einem komplizierten Prozess ausgehandelt werden. In diesem Prozess, der nach dem Selbstverständnis der Museen ein
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Anhand der Geschichte der naturhistorischen Sammlungen in Basel vollzieht Flavio Häner nach, wie aus dieser Zeit nicht nur neue wissenschaftliche Disziplinen hervorgingen, sondern eine Gesellschaft entstand, in der Fragen über die Natur nicht mehr mit einem Verweis auf die biblische Schöpfungsgeschichte beantwortet werden konnten.
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Anhand der Geschichte der naturhistorischen Sammlungen in Basel vollzieht Flavio Häner nach, wie aus dieser Zeit nicht nur neue wissenschaftliche Disziplinen hervorgingen, sondern eine Gesellschaft entstand, in der Fragen über die Natur nicht mehr mit einem Verweis auf die biblische Schöpfungsgeschichte beantwortet werden konnten.