Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with c... more Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with clinical diagnoses and personality pathology. Method: Participants in the first part of the study were 950 high school students or graduates. The participants were 484 males and 466 females ranging in age between 16 and 25 years of age (X = 18.3, sd = 0.8
Method: Normal sample data for the teacher and parent rating scales were collected at several ele... more Method: Normal sample data for the teacher and parent rating scales were collected at several elementary schools in Ankara through 2 different studies. The teacher rating scale sample consisted of 1539 pupils rated by their teachers, and the parent scale sample consisted of 954 pupils rated by their parents. The clinical sample consisted of 270 children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), oppositional defiant disorder (ADD), and/or conduct disorder (CD), who were rated by a child psychiatrist on a DSM-IV criteria form, as well as by their parents and teachers on the respective Conners’ rating scales (CRS). The patients’ clinical criteria scores related to these diagnostic categories were used to evaluate, and if necessary, to modify item content of the corresponding subscales.
Page 1. 150 Türk Psikiyatri Dergisi 2011;22(3):150-58 Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Fobinin Ya... more Page 1. 150 Türk Psikiyatri Dergisi 2011;22(3):150-58 Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Fobinin Yaygınlığı ve Sosyal Fobinin Yaşam Kalitesi, Akademik Başarı ve Kimlik Oluşumu Üzerine Etkileri Dr. Bülent Kadri GÜLTEKİN1, Dr. İ. Ferhan DEREBOY2 ...
Godot 'yu Beklemek "erişkinlik evresindeki sağlıksız ruhsal yaşantıların özünü oluşturan durağanl... more Godot 'yu Beklemek "erişkinlik evresindeki sağlıksız ruhsal yaşantıların özünü oluşturan durağanlığın oyunlaştırılmasıdır. Durağanlık ve ona eşlik eden sorunlar, erişkinliğin diğer ruhsal-toplumsal gelişim evreleriyle bağlantısı kurulmadan anlaşılamaz. Erikson 'un aşamalı-oluşum kuramı ve çizelgesi bu konuya aydınlık getirici niteliktedir, Aynı kuram, bireysel düzeydeki durağanlık yaşantısı ve reddecilik örüntüsünün toplumsal açılımlarının kavranması açısından da önemli ipuçları sağlamaktadır. Toplumsal torenciliğin erişkinlik evresine karşılık gelen türü olan yetkecilik, hem bireysel durağanlıkyaşantısı tarafından beslenir hem de durağanlığı yeni kuşaklardayeniden üretir. Yetkeciliğin ve diğer bütün törenciliklerin toplumsal düzeydeki en önemli kurumsal karşılığını totaliter ideolojiler ve onların kaynaklık ettiği rejimler oluşturur.
Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with c... more Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with clinical diagnoses and personality pathology. Method: Participants in the first part of the study were 950 high school students or graduates. The participants were 484 males and 466 females ranging in age between 16 and 25 years of age (X = 18.3, sd = 0.8). We first administered the Instrument for Assessing Identity Confusion (IFAIC), and following a random sampling procedure we selected 30 participants with an IFAIC score ≥ 1 standard deviation above the mean score to constitute the identity confusion group, and 30 participants with an IFAIC score ≤ 1 standard deviation below the mean score to constitute the non-confusion group. The 60 participants included in the second part of the study were clinically assessed by means of SCID-I and SCID-II interviews. Findings: The percentage of the participants receiving at least one axis I diagnoses was 73.3 % in the identity confusion group as opp...
Turk psikiyatri dergisi = Turkish journal of psychiatry, 2011
PURPOSE The present study aimed to determine the prevalence of social phobia, and the sociodemogr... more PURPOSE The present study aimed to determine the prevalence of social phobia, and the sociodemographic variables, substance use patterns, and comorbid psychiatric disorders associated with it. The impact of social phobia on quality of life, academic achievement, and identity formation were also examined. MATERIALS AND METHODS The study was conducted between 01 March and 01 June 2008, and included 700 undergraduate students at Adnan Menderes University. A sociodemographic data form, the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS), World Health Organization Quality of Life-Brief Form, Turkish Version (WHOQoL-BREF-TR), and Instrument for Assessing Identity Confusion (IFAIC) were administered to the participants. FINDINGS In all, 20.9% of the participants had social phobia during the previous year and 21.7% had social phobia for a lifetime. In total, 74.6% of those that had social phobia during the previous year and 76.5% of those that had social phobia for their whole lives also had a specif...
OBJECTIVE The present study aimed to investigate psychometric properties of a series of disabilit... more OBJECTIVE The present study aimed to investigate psychometric properties of a series of disability scores obtained from Turkish version of the WHODAS 2.0 interviewer-, self- and proxy-administered forms consisting of either 36 items or 12 items. METHODS Following the translation, 35 patients with a psychiatric diagnosis and 35 healthy controls between 18 and 65 years of age selfrated their functional impairment on the WHODAS. In addition, each participant was rated by a relative and by one or two clinicians on the pertinent WHODAS forms. In order to collect evidence for validity and reliability of WHODAS general disability and domain scores, we employed a series of Student's t-tests, ROC analyses, logistic regression analyses, intraclass and Pearson's correlation analyses, Cronbach's alpha and item-total statistics. RESULTS Regarding general disability scores, in both clinical sample and healthy controls, all three types of 36-item WHODAS displayed satisfactory or higher...
... bir üniversite hastanesi psikiyatri polikliniğine ilk kez başvuran hastaların akıl hastalığın... more ... bir üniversite hastanesi psikiyatri polikliniğine ilk kez başvuran hastaların akıl hastalığına ilişkin damgalama ile ilgili tutumlarını değerlendirmek amaçlanmıştır. GEREÇ ve YÖNTEM: Araştırmaya 1 Ocak 28 Şubat 2006 tarihleri arasında Adnan Menderes Üniversitesi Tıp ...
OBJECTIVE The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with cl... more OBJECTIVE The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with clinical diagnoses and personality pathology. METHOD Participants in the first part of the study were 950 high school students or graduates. The participants were 484 males and 466 females ranging in age between 16 and 25 years of age (X = 18.3, sd = 0.8). We first administered the Instrument for Assessing Identity Confusion (IFAIC), and following a random sampling procedure we selected 30 participants with an IFAIC score > or = 1 standard deviation above the mean score to constitute the identity confusion group, and 30 participants with an IFAIC score < or = 1 standard deviation below the mean score to constitute the non-confusion group. The 60 participants included in the second part of the study were clinically assessed by means of SCID-I and SCID-II interviews. FINDINGS The percentage of the participants receiving at least one axis I diagnoses was 73.3 % in the identity confusion...
GIRIŞ VE AMAC: Akademik calismalarin en onemli bilesenlerinden biri arastirma yapmaktir. Ancak, l... more GIRIŞ VE AMAC: Akademik calismalarin en onemli bilesenlerinden biri arastirma yapmaktir. Ancak, lisans ve lisansustu egitimlerde bu konuda alinan egitimler arastirma yapmak isteyenler acisindan yeterli olamamaktadir. Saglikta Arastirma Kursu (SAK), bu eksigi kapatmak amaciyla duzenlenmistir. Bu kursun amaci, katilimcilarin saglikta arastirma yontemleri, arastirma planlama, veri toplama, toplanan verilerin degerlendirilmesi ve analizleri, orneklem buyuklugu ve gucu hesaplama, makale yazim standardizasyonu (STROBE), makale degerlendirme, yapilacak calismalar icin kaynak bulma yollari hakkinda bilgi sahibi olmalarini saglamaktir. Bu calismanin amaci, bugune kadar duzenlenen bes adet SAK’nun katilimcilarinin akademik ozellikleri ve kursun icerik, sure, egitimci yeterliligi ve egitim ortami hakkindaki goruslerinin belirlenmesidir. GEREC VE YONTEM: Arastirma, tanimlayici bir arastirmadir. Bu amacla, ilki 7-10 Mayis 2013, ikincisi 25-28 Haziran 2013, ucuncusu 21-24 Ocak2014, dorduncusu ...
AMAC:Bu calismada Adnan Menderes Universitesi (ADU) Tip Fakultesi Psikiyatri poliklinigine basvur... more AMAC:Bu calismada Adnan Menderes Universitesi (ADU) Tip Fakultesi Psikiyatri poliklinigine basvuranhastalarin ruhsal sorunlari nedeniyle ilk basvuru merkezlerinin saptanmasi ve ilk basvuruyu birinci basamagayapanlarin bu merkezlerdeki verilen hizmetle ilgili degerlendirmelerinin saptanmasi amaclandi.GEREC ve YONTEM:Ocak-Şubat 2006 doneminde ADU Tip Fakultesine Psikiyatri poliklinigine basvuranhastalara sosyodemografik bilgileri, ruhsal ve diger rahatsizliklar nedeniyle birinci basamaga ilk basvurusikliklari, tercih etme veya etmeme nedenleri ve yasadiklari deneyimleri ile ilgili 26 sorudan olusan anket formuuygulandi.BULGULAR: Saglik sorunlari nedeniyle ilk basvuruyu saglik ocaklarina yapanlar; psikiyatrik sorunlar icin 44(% 17.7), psikiyatri disi saglik sorunlari nedeniyle 169 (% 66.3) kisiydi. Ilk basvuruyu saglik ocagina yapanlarin29'u (% 65.9) kadin, 30'u (% 68.2) evli, 25'i (% 56.9) lise veya universite mezunu, 39'u (%93.2) dusuk/orta gelirseviyesine sahipti. Ru...
Bu çalışma WHODAS 2.0 Türkçe çevirisinin 36 soruluk uzun ve 12 soruluk kısa versiyonlarının görüş... more Bu çalışma WHODAS 2.0 Türkçe çevirisinin 36 soruluk uzun ve 12 soruluk kısa versiyonlarının görüşmeci, özbildirim ve vekil formlarından elde edilen yetiyitimi puanlarının psikometrik özelliklerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Çeviri çalışmasının ardından, yaşları 18-65 arasında değişen 35 psikiyatri hastası ve 35 sağlıklı kontrolün yetiyitimi kendileri, bir yakınları ve klinisyenler tarafından derecelendirilmiştir. Yetiyitimi puanlarının geçerlik ve güvenirliğine ilişkin incelemelerde Student t testi, ROC analizi, lojistik regresyon analizi, sınıfiçi ve Pearson korelasyon analizleri, Cronbach alfa ve madde-toplam korelasyon katsayıları kullanılmıştır. Bulgular: Uzun formların üç türünden elde edilen genel yetiyitimi puanlarının geçerlik ve güvenirlik katsayıları klinik örneklemde ve kontrol örnekleminde yeterli düzeyde bulunmuştur. Kısa formlardan elde edilen genel yetiyitimi puanlarının geçerlik ve güvenirliği, sadece görüşmeci formunun klinik örneklemde kullanılması durumunda istenilen düzeye ulaşmıştır. Alan yetiyitimi puanları için hesaplanan geçerlik ve güvenirlik katsayıları klinik örneklemde genel olarak yeterli veya kabul edilebilir sınırlarda; kontrol örnekleminde ise kabul edilemez ölçüde düşük bulunmuştur. Sonuç: Psikiyatri hastalarında ve normal popülasyonda genel yetiyitimini ölçmek için WHODAS uzun formlarının her üçü de elverişli araçlar niteliğindedir. WHODAS kısa formlarının görüşmeci versiyonu klinik popülasyonda kullanıldığında uzun forma eş kalitede ölçüm olanağı sağlayabilmektedir. Uzun formlardan elde edilen alan puanları ve kısa formlardan elde edilen genel yetiyitimi puanları klinik popülasyonda nitelikli bir ölçüm sağlayabilirken, genel popülasyonda sağlayamamaktadır.
Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with c... more Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with clinical diagnoses and personality pathology. Method: Participants in the first part of the study were 950 high school students or graduates. The participants were 484 males and 466 females ranging in age between 16 and 25 years of age (X = 18.3, sd = 0.8
Method: Normal sample data for the teacher and parent rating scales were collected at several ele... more Method: Normal sample data for the teacher and parent rating scales were collected at several elementary schools in Ankara through 2 different studies. The teacher rating scale sample consisted of 1539 pupils rated by their teachers, and the parent scale sample consisted of 954 pupils rated by their parents. The clinical sample consisted of 270 children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), oppositional defiant disorder (ADD), and/or conduct disorder (CD), who were rated by a child psychiatrist on a DSM-IV criteria form, as well as by their parents and teachers on the respective Conners’ rating scales (CRS). The patients’ clinical criteria scores related to these diagnostic categories were used to evaluate, and if necessary, to modify item content of the corresponding subscales.
Page 1. 150 Türk Psikiyatri Dergisi 2011;22(3):150-58 Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Fobinin Ya... more Page 1. 150 Türk Psikiyatri Dergisi 2011;22(3):150-58 Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Fobinin Yaygınlığı ve Sosyal Fobinin Yaşam Kalitesi, Akademik Başarı ve Kimlik Oluşumu Üzerine Etkileri Dr. Bülent Kadri GÜLTEKİN1, Dr. İ. Ferhan DEREBOY2 ...
Godot 'yu Beklemek "erişkinlik evresindeki sağlıksız ruhsal yaşantıların özünü oluşturan durağanl... more Godot 'yu Beklemek "erişkinlik evresindeki sağlıksız ruhsal yaşantıların özünü oluşturan durağanlığın oyunlaştırılmasıdır. Durağanlık ve ona eşlik eden sorunlar, erişkinliğin diğer ruhsal-toplumsal gelişim evreleriyle bağlantısı kurulmadan anlaşılamaz. Erikson 'un aşamalı-oluşum kuramı ve çizelgesi bu konuya aydınlık getirici niteliktedir, Aynı kuram, bireysel düzeydeki durağanlık yaşantısı ve reddecilik örüntüsünün toplumsal açılımlarının kavranması açısından da önemli ipuçları sağlamaktadır. Toplumsal torenciliğin erişkinlik evresine karşılık gelen türü olan yetkecilik, hem bireysel durağanlıkyaşantısı tarafından beslenir hem de durağanlığı yeni kuşaklardayeniden üretir. Yetkeciliğin ve diğer bütün törenciliklerin toplumsal düzeydeki en önemli kurumsal karşılığını totaliter ideolojiler ve onların kaynaklık ettiği rejimler oluşturur.
Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with c... more Objective: The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with clinical diagnoses and personality pathology. Method: Participants in the first part of the study were 950 high school students or graduates. The participants were 484 males and 466 females ranging in age between 16 and 25 years of age (X = 18.3, sd = 0.8). We first administered the Instrument for Assessing Identity Confusion (IFAIC), and following a random sampling procedure we selected 30 participants with an IFAIC score ≥ 1 standard deviation above the mean score to constitute the identity confusion group, and 30 participants with an IFAIC score ≤ 1 standard deviation below the mean score to constitute the non-confusion group. The 60 participants included in the second part of the study were clinically assessed by means of SCID-I and SCID-II interviews. Findings: The percentage of the participants receiving at least one axis I diagnoses was 73.3 % in the identity confusion group as opp...
Turk psikiyatri dergisi = Turkish journal of psychiatry, 2011
PURPOSE The present study aimed to determine the prevalence of social phobia, and the sociodemogr... more PURPOSE The present study aimed to determine the prevalence of social phobia, and the sociodemographic variables, substance use patterns, and comorbid psychiatric disorders associated with it. The impact of social phobia on quality of life, academic achievement, and identity formation were also examined. MATERIALS AND METHODS The study was conducted between 01 March and 01 June 2008, and included 700 undergraduate students at Adnan Menderes University. A sociodemographic data form, the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS), World Health Organization Quality of Life-Brief Form, Turkish Version (WHOQoL-BREF-TR), and Instrument for Assessing Identity Confusion (IFAIC) were administered to the participants. FINDINGS In all, 20.9% of the participants had social phobia during the previous year and 21.7% had social phobia for a lifetime. In total, 74.6% of those that had social phobia during the previous year and 76.5% of those that had social phobia for their whole lives also had a specif...
OBJECTIVE The present study aimed to investigate psychometric properties of a series of disabilit... more OBJECTIVE The present study aimed to investigate psychometric properties of a series of disability scores obtained from Turkish version of the WHODAS 2.0 interviewer-, self- and proxy-administered forms consisting of either 36 items or 12 items. METHODS Following the translation, 35 patients with a psychiatric diagnosis and 35 healthy controls between 18 and 65 years of age selfrated their functional impairment on the WHODAS. In addition, each participant was rated by a relative and by one or two clinicians on the pertinent WHODAS forms. In order to collect evidence for validity and reliability of WHODAS general disability and domain scores, we employed a series of Student's t-tests, ROC analyses, logistic regression analyses, intraclass and Pearson's correlation analyses, Cronbach's alpha and item-total statistics. RESULTS Regarding general disability scores, in both clinical sample and healthy controls, all three types of 36-item WHODAS displayed satisfactory or higher...
... bir üniversite hastanesi psikiyatri polikliniğine ilk kez başvuran hastaların akıl hastalığın... more ... bir üniversite hastanesi psikiyatri polikliniğine ilk kez başvuran hastaların akıl hastalığına ilişkin damgalama ile ilgili tutumlarını değerlendirmek amaçlanmıştır. GEREÇ ve YÖNTEM: Araştırmaya 1 Ocak 28 Şubat 2006 tarihleri arasında Adnan Menderes Üniversitesi Tıp ...
OBJECTIVE The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with cl... more OBJECTIVE The aim of this study was to investigate the relationship of identity confusion with clinical diagnoses and personality pathology. METHOD Participants in the first part of the study were 950 high school students or graduates. The participants were 484 males and 466 females ranging in age between 16 and 25 years of age (X = 18.3, sd = 0.8). We first administered the Instrument for Assessing Identity Confusion (IFAIC), and following a random sampling procedure we selected 30 participants with an IFAIC score > or = 1 standard deviation above the mean score to constitute the identity confusion group, and 30 participants with an IFAIC score < or = 1 standard deviation below the mean score to constitute the non-confusion group. The 60 participants included in the second part of the study were clinically assessed by means of SCID-I and SCID-II interviews. FINDINGS The percentage of the participants receiving at least one axis I diagnoses was 73.3 % in the identity confusion...
GIRIŞ VE AMAC: Akademik calismalarin en onemli bilesenlerinden biri arastirma yapmaktir. Ancak, l... more GIRIŞ VE AMAC: Akademik calismalarin en onemli bilesenlerinden biri arastirma yapmaktir. Ancak, lisans ve lisansustu egitimlerde bu konuda alinan egitimler arastirma yapmak isteyenler acisindan yeterli olamamaktadir. Saglikta Arastirma Kursu (SAK), bu eksigi kapatmak amaciyla duzenlenmistir. Bu kursun amaci, katilimcilarin saglikta arastirma yontemleri, arastirma planlama, veri toplama, toplanan verilerin degerlendirilmesi ve analizleri, orneklem buyuklugu ve gucu hesaplama, makale yazim standardizasyonu (STROBE), makale degerlendirme, yapilacak calismalar icin kaynak bulma yollari hakkinda bilgi sahibi olmalarini saglamaktir. Bu calismanin amaci, bugune kadar duzenlenen bes adet SAK’nun katilimcilarinin akademik ozellikleri ve kursun icerik, sure, egitimci yeterliligi ve egitim ortami hakkindaki goruslerinin belirlenmesidir. GEREC VE YONTEM: Arastirma, tanimlayici bir arastirmadir. Bu amacla, ilki 7-10 Mayis 2013, ikincisi 25-28 Haziran 2013, ucuncusu 21-24 Ocak2014, dorduncusu ...
AMAC:Bu calismada Adnan Menderes Universitesi (ADU) Tip Fakultesi Psikiyatri poliklinigine basvur... more AMAC:Bu calismada Adnan Menderes Universitesi (ADU) Tip Fakultesi Psikiyatri poliklinigine basvuranhastalarin ruhsal sorunlari nedeniyle ilk basvuru merkezlerinin saptanmasi ve ilk basvuruyu birinci basamagayapanlarin bu merkezlerdeki verilen hizmetle ilgili degerlendirmelerinin saptanmasi amaclandi.GEREC ve YONTEM:Ocak-Şubat 2006 doneminde ADU Tip Fakultesine Psikiyatri poliklinigine basvuranhastalara sosyodemografik bilgileri, ruhsal ve diger rahatsizliklar nedeniyle birinci basamaga ilk basvurusikliklari, tercih etme veya etmeme nedenleri ve yasadiklari deneyimleri ile ilgili 26 sorudan olusan anket formuuygulandi.BULGULAR: Saglik sorunlari nedeniyle ilk basvuruyu saglik ocaklarina yapanlar; psikiyatrik sorunlar icin 44(% 17.7), psikiyatri disi saglik sorunlari nedeniyle 169 (% 66.3) kisiydi. Ilk basvuruyu saglik ocagina yapanlarin29'u (% 65.9) kadin, 30'u (% 68.2) evli, 25'i (% 56.9) lise veya universite mezunu, 39'u (%93.2) dusuk/orta gelirseviyesine sahipti. Ru...
Bu çalışma WHODAS 2.0 Türkçe çevirisinin 36 soruluk uzun ve 12 soruluk kısa versiyonlarının görüş... more Bu çalışma WHODAS 2.0 Türkçe çevirisinin 36 soruluk uzun ve 12 soruluk kısa versiyonlarının görüşmeci, özbildirim ve vekil formlarından elde edilen yetiyitimi puanlarının psikometrik özelliklerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Çeviri çalışmasının ardından, yaşları 18-65 arasında değişen 35 psikiyatri hastası ve 35 sağlıklı kontrolün yetiyitimi kendileri, bir yakınları ve klinisyenler tarafından derecelendirilmiştir. Yetiyitimi puanlarının geçerlik ve güvenirliğine ilişkin incelemelerde Student t testi, ROC analizi, lojistik regresyon analizi, sınıfiçi ve Pearson korelasyon analizleri, Cronbach alfa ve madde-toplam korelasyon katsayıları kullanılmıştır. Bulgular: Uzun formların üç türünden elde edilen genel yetiyitimi puanlarının geçerlik ve güvenirlik katsayıları klinik örneklemde ve kontrol örnekleminde yeterli düzeyde bulunmuştur. Kısa formlardan elde edilen genel yetiyitimi puanlarının geçerlik ve güvenirliği, sadece görüşmeci formunun klinik örneklemde kullanılması durumunda istenilen düzeye ulaşmıştır. Alan yetiyitimi puanları için hesaplanan geçerlik ve güvenirlik katsayıları klinik örneklemde genel olarak yeterli veya kabul edilebilir sınırlarda; kontrol örnekleminde ise kabul edilemez ölçüde düşük bulunmuştur. Sonuç: Psikiyatri hastalarında ve normal popülasyonda genel yetiyitimini ölçmek için WHODAS uzun formlarının her üçü de elverişli araçlar niteliğindedir. WHODAS kısa formlarının görüşmeci versiyonu klinik popülasyonda kullanıldığında uzun forma eş kalitede ölçüm olanağı sağlayabilmektedir. Uzun formlardan elde edilen alan puanları ve kısa formlardan elde edilen genel yetiyitimi puanları klinik popülasyonda nitelikli bir ölçüm sağlayabilirken, genel popülasyonda sağlayamamaktadır.
Uploads
Papers by Ferhan Dereboy