Papers by Eusébio A. P. Gwembe
Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano, 2022
Colocamos à tua disposição esta Ficha de Apoio a Aprendizagem, que aborda conteúdos e actividades... more Colocamos à tua disposição esta Ficha de Apoio a Aprendizagem, que aborda conteúdos e actividades, elaborados com base nos conteúdos previstos no programa de ensino, para que possas consolidar e aprofundar as matérias que abordarás nas aulas, de modo a melhorares a tua aprendizagem, enquanto o livro do aluno não está disponível para que continues os teus estudos do ensino básico. Esta Ficha de Apoio a aprendizagem está sistematizada em 4 unidades temáticas onde irás encontrar as matérias apresentadas em forma de resumos, actividades e chave de correção no fim de cada unidade temática. De referir que as actividades estão sequenciadas progressivamente, partindo da mais simples para a mais complexa, em função do conhecimento, das habilidades, dos valores e das atitudes que pretendemos que desenvolvas até ao final do ano lectivo. Estimado(a) aluno(a), a resolução das actividades propostas no final de cada unidade temática bem como das experiências ou observações ao longo da abordagem dos conteúdos é essencial pois, permite avaliar os conteúdos aprendidos e aperfeiçoar os teus conhecimentos. É nossa convicção que uma boa utilização da presente Ficha de Apoio a Aprendizagem poderá ajudar a organizar melhor o teu estudo diário e, desta forma, obteres os melhores resultados.
RECH- Revista Ensino de Ciências e Humanidades – Cidadania, Diversidade e Bem Estar. ISSN 2594-8806 - Vol VII, núm. 2, jul-dez, 2023, pág. 385-401, 2023
This article aims to analyze the impact of population migrations in the 19th and 20th centuries o... more This article aims to analyze the impact of population migrations in the 19th and 20th centuries on the social structure and forms of resistance that emerged in the Zambezi valley. The reasons for choosing this topic arise from the observation that, in the histórical process, the Zambezi Valley was and has been the stage for the meeting of many peoples and cultures with diverse, converging or divergent interests, largely linked to trade and others of a humanistic nature, as is the Nguni case who were welcomed in the region after they escape from Chaka Zulu's attacks. For this, it is questioned how the intercultural contacts that took place in the histórical process impacted the social structure of the Zambezi Valley’s peoples? Methodologically this work is based on bibliographical research. We hope with this research to bring a theoretical contribution in the reflection on the theme under study and in practical terms to elucidate the origins and the trajectory of a people. The research concludes by showing that the Nguni migration and its settlement in the northern Zambezi valley had an impact on the social structure and caused resistance on the spot.
Keywords: social structure, migrations, resistance, Nguni, Prazos
Revista EDUCAmazônia - Educação Sociedade e Meio Ambiente, Humaitá, LAPESAM/GISREA/UFAM/CNPq/EDUA – ISSN 1983-3423 – IMPRESSA – ISSN 2318 – 8766 – CDROOM – ISSN 2358-1468 - DIGITAL ON LINE, 2024
Em Moçambique, país que obteve a independência em 1975 do regime colonial português, os assuntos ... more Em Moçambique, país que obteve a independência em 1975 do regime colonial português, os assuntos ligados ao ambiente, à gestão integrada de resíduos sólidos ou às políticas públicas de saneamento são ainda temas novos no debate académico. Este artigo faz parte de um estudo mais abrangente que, em termos gerais, visa abordar a educação ambiental como chave para a comunidade de Cateme, em Moatize, aderir à gestão de resíduos sólidos. A questão que se coloca como ponto de partida, é saber como é que a população retirada de Moatize e reassentada em Cateme se vinculou à problemática dos resíduos sólidos? Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem mista. Os resultados desta pesquisa revelaram que embora a comunidade de Cateme tivesse consciência da importância da gestão de resíduos sólidos, faltava-lhe educação ambiental, razão por que no início da sua implantação neste bairro, não existia sequer uma iniciativa de recolha de resíduos sólidos e nem a criação de uma associação para esse fim.
História Antiga das Américas
Marmara Universitesi Kadin ve Toplumsal Cinsiyet Arastirmalari Dergisi, 2019
Tarih boyunca, kadın ayrımcılığına farklı toplumlarda ve çeşitli biçimlerde şahitlik edilmiştir. ... more Tarih boyunca, kadın ayrımcılığına farklı toplumlarda ve çeşitli biçimlerde şahitlik edilmiştir. Bu ayrımcılık ailede başlayıp bir bütün olarak topluma yayılır. Tek tanrılı dinler bile kadınları ikincil düzlemlere maruz bıraktı ve bazı durumlarda onları saf olmayan kaynaklarla ilişkilendirdi. Bütün tek tanrılı dinler, kadınların cinselliğini, erkeklere ve dolayısıyla topluma yönelik bir tehdit oluşturduklarına inandıkları için kontrol altına aldı. Bununla birlikte, farklı şekillerde ve birçok cephede, kadınlar bireysel veya toplu olarak bu erkek egemenliğine direndiler. Cesaret verici bir yönü, yüzyıllarca süren bu savaşın ortasında, bazı erkeklerin bu özgürleştirici insanlık projesinde kadınların yanında görünmesidir. Türk toplumunda, kadınlar ve erkekler arasında eşit hakları savunan Atatürk kişisinde temel haklarının savunucusunu buldular. Bu, Batı toplumunun bile yalnızca erkeksi olduğu ve kadınların az haklarının olduğu ve rollerinin evin yeniden üretimi ve bakımı için ayrıldığı bir zamanda gerçekleşti. Bu makale, Türk kadınlarının Cumhuriyetin ilk yıllarına kadar kurtuluşuna dair kısa bir yansıma sunmaktadır. Genel olarak, araştırmanın yapıldığı dönemde kadınların ekonomiye katkısının haklarını kazandıkça arka plana itilmeye devam ettiğini belirttik. Bu amaçla, Osmanlı İmparatorluğu'ndan bu yana kadınların özgürleştirici sürecinin kısa bir tanımı yapılmıştır.
Social Sciences Studies Journal, 2019
Bu çalışma, ülkelerin içsel ve dışsal dinamiklerinin modernleşme sürecine etkisini incelemektedir... more Bu çalışma, ülkelerin içsel ve dışsal dinamiklerinin modernleşme sürecine etkisini incelemektedir. Türk ve Mozambik'in tarihinin karşılaştırmalı bir analizine dayanan, çalışmada, belirli bir toplumdaki gelişmenin ve modernleşme sürecinin ne kadar karmaşık olduğunu gösterilmektedir. Bu ülkelerde, siyasal iktidarın milli kimliğin oluşumundaki rolü ve ekonomik kalkınmanın teşvik edilmesi konuları ayrıntılı olarak tartışılmaktadır. Mozambik Türkiye'den genç bir cumhuriyet olmasına rağmen (1975), modernleşme süreci Portekiz monarşisinin zamanına kadar iner. Ancak Türkiye modernleştirilir iken, Mozambik'te hâlâ kırsal bir yaşam hakimdir. Nitelikli insan kaynağının olmayışı, süreklilik projesinin varlığı ya da yokluğu ve toplumun sanayileşmesi için kararlı bir sosyo-politik grup, bu ülkelerin neden aynı modernleşme seviyesinde olmadığını anlamamıza yardımcı olabilir. Bu nedenle, her iki ülkenin tarihsel, politik, ekonomik ve sosyal gidişatlarındaki farklılıkları ve benzerliklerini açıklığa kavuşturup bu sosyal yörüngelerin modernleşme sürecini nasıl etkilediğini incelemek gerekir. Bu çalışmada tarihsel karşılaştırmalı yöntem kullanılarak, her iki ülkenin modernleşme sürecindeki benzerliklerinin ve farklılıklarının ortaya konulması amaçlanmıştır. Karşılaştırmalı tarihsel yöntemi desteklemek için, belge analizi yöntemi (kitaplar, raporlar, gazeteler, dergiler, haritalar, fotoğraflar, süreli yayınlar, arşivler ve otobiyografik notlar) de verileri toplamak, sistematize etmek ve yorumlamak için kullanılmıştır. Bununla birlikte, belirli bir toplumun gelişmesini engelleyen çeşitli faktörleri çağrıştırmaya çalışılırken, belirleyici faktör politik güçtür.
Este trabalho acompanha percurso de pessoas reais. Uma delas é o Irmão Albano Agulha, jesuíta abn... more Este trabalho acompanha percurso de pessoas reais. Uma delas é o Irmão Albano Agulha, jesuíta abnegado que aportou pela primeira vez nas terras moçambicanas no longínquo ano de 1941, para a restauração da Missão da Zambézia. Tenho orgulho de pertencer ao grupo dos que têm o privilégio de o conhecer e de o ter como amigo, de o ouvir contar os passos do seu caminho. Quantos historiadores gostariam de ouvir a História contada na primeira pessoa! À minha avó, Lúcia David Kalilamphasa, que me ajudou a identificar alguns dos missionários do seu tempo. À minha Família /Eunice, Kellney e Cedrickslov/ que suportaram os longos meses da minha ausência.
International Journal of Green Pharmacy, 2009
The study confirms the antibacterial activities of Terminalia catappa, Mangifera indica and Acaly... more The study confirms the antibacterial activities of Terminalia catappa, Mangifera indica and Acalypha wilkesiana on the isolated S. aureus species. The several bioactive compounds contained in these plants extracts may serve as templates alternative medicine to treat infections caused by S. aureus.
Journal of Womens Health and Safety Research (ISSN:2577-1388), 2021
Introduction: This article is a proposal on how the Rovuma University (UniRovuma) can be an instr... more Introduction: This article is a proposal on how the Rovuma University (UniRovuma) can be an instrument for the social integration of marginalized groups in Mozambique, in this case, the daughters of former freedom fighters. It started from the observation that it is possible to have a scholarship for a specific group after the University has decided to enroll (without entrance exams) about 111 students from military conflict areas in Cabo Delgado, in April 2021. The fact is that in addition to the armed conflict victims, there are other anonymous victims such as the former combatants' daughters who suffer a double stigmatization of society; first because of being the ex-combatants' daughters and, second, because they are women. As a general rule, Mozambican society does not respect former freedom fighters, which affects their descendants, especially females. When there is an opportunity for study or employment, boys are who benefit from them. If a man shows up promising them marriage, they are forced to drop out of school by their elders and, as housewives, they have to stay at home to take care of it and their parents. Because they get married early, they tend to have many children, which hinders their economic and reproductive life. Our proposal is that, if they have the opportunity to study in higher education, as happened with military conflict victims, they will not only be able to improve their reproductive life, but also cut the cycle of poverty that characterizes them. But that means offering them an incentive, one of which is a scholarship that we propose. Objective: to contribute to the design of techniques and mechanisms for the inclusion and retention of girls in Mozambican higher education in order to reduce social inequalities based on gender. Methods: This study is the result of field research carried out in two moments and with two distinct groups, one of which served as an experiment on the possibility of implementing a gender inclusion policy that can be genuinely designed to contribute in fact. The first study was conducted from September to November 2020 in Murrupula district (about 70 km from Nampula) and involved around 800 former freedom fighters and their families. The existence of the coronavirus pandemic greatly interfered on data collection so the first phase's period was very long. First, our focus was on girls who have not yet had the opportunity to enter university and then we worked with those who are already at the Rovuma University, believing that the difficulties of those girls who have already advanced in their studies can serve as examples to others who wish to also move forward. The second phase of the study took place from January to April 2021 in the Mozambican provinces of Nampula, Niassa and Cabo Delgado, where UniRovuma is present with the participation of the female academic community from the aforementioned university. Interviews, questionnaires and observation were used as research instruments for data collection. In addition, the normative documents from both the former combatants and the UniRovuma were consulted and the students' statistical data, teachers and administrative staff number, in their representation by gender, were analyzed. The students' lists enrolled in the first year were analyzed, following their evolution until the following years. The special focus in the female academic community was directed to girls who appeared to have low academic performance, where we sought to know the conditions, they were in when they took the exam or test. Outside the University, ex-combatants were asked about their expectations and those of their descendants, as well as how they see the higher education role and the results of the armed struggle in which they participated. Results: This is a new and unprecedented work both in the country and at Rovuma University, since there are not many studies focused on microsociology and mainly on specific groups such as the freedom fighters' descendants. If freedom fighters are more studied in Mozambique, their descendants do not deserve the same special attention from researchers. In the microsociology specialization area, the theme is important because it brings light to rethink approaches that lead to lasting solutions for concrete problems in Murrupula. Recently, Rovuma University admitted, without passing the entrance exam, more than a hundred children whose parents were victims of the armed conflict that is taking place in Cabo Delgado province, where terrorist groups have been in military confrontation with the Mozambique Defense Armed Forces. On the basis of this, we believe that it is possible to replicate the same model to other marginalized groups. In fact, two immediate results may emerge from this study, in the medium term. The three provinces where UniRovuma is present have 56 districts. If Rovuma University manages to recruit 56 girls a year-the equivalent of one girl per district-by placing them in the technical areas, it will have trained 280 girls in each cycle of five years. Likewise, if Rovuma University awards five scholarships per district each year, at the end of the five-year cycle it will have train 1,400 women in higher education, which will represent a revolution in a country where women remain marginalized. Conclusion and recommendation: Just as it were sensitive to the case of victims of the armed conflict in Cabo Delgado, the Rovuma University Rectory must have the same sensitivity towards other marginalized groups, creating a grant specifically aimed at women from the most disadvantaged social classes. But this sensitivity must also take into account the creation of internal conditions within the university to continue removing the obstacles that push girls who are already studying to drop out. It is true that university education is offered on an equal footing between boys and girls. However, as this study will reveal, there are particular characteristics of women that interfere in their learning process and that should deserve the attention from managers of the educational process. In other words, studies must be carried out to ensure that women are not victims of their biological condition as a woman.
Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 3-2: 63-79 , 2020
ÖZET Tarih boyunca, kadın ayrımcılığına farklı toplumlarda ve çeşitli biçimlerde şahitlik edilmiş... more ÖZET Tarih boyunca, kadın ayrımcılığına farklı toplumlarda ve çeşitli biçimlerde şahitlik edilmiştir. Bu ayrımcılık ailede başlayıp bir bütün olarak topluma yayılır. Tek tanrılı dinler bile kadınları ikincil düzlemlere maruz bıraktı ve bazı durumlarda onları saf olmayan kaynaklarla ilişkilendirdi. Bütün tek tanrılı dinler, kadınların cinselliğini, erkeklere ve dolayısıyla topluma yönelik bir tehdit oluşturduklarına inandıkları için kontrol altına aldı. Bununla birlikte, farklı şekillerde ve birçok cephede, kadınlar bireysel veya toplu olarak bu erkek egemenliğine direndiler. Cesaret verici bir yönü, yüzyıllarca süren bu savaşın ortasında, bazı erkeklerin bu özgürleştirici insanlık projesinde kadınların yanında görünmesidir. Türk toplumunda, kadınlar ve erkekler arasında eşit hakları savunan Atatürk kişisinde temel haklarının savunucusunu buldular. Bu, Batı toplumunun bile yalnızca erkeksi olduğu ve kadınların az haklarının olduğu ve rollerinin evin yeniden üretimi ve bakımı için ayrıldığı bir zamanda gerçekleşti. Bu makale, Türk kadınlarının Cumhuriyetin ilk yıllarına kadar kurtuluşuna dair kısa bir yansıma sunmaktadır. Genel olarak, araştırmanın yapıldığı dönemde kadınların ekonomiye katkısının haklarını kazandıkça arka plana itilmeye devam ettiğini belirttik. Bu amaçla, Osmanlı İmparatorluğu'ndan bu yana kadınların özgürleştirici sürecinin kısa bir tanımı yapılmıştır. ABSTRACT Throughout history, discrimination of women has been witnessed in different societies and in various forms. This discrimination begins in the family and spreads to society as a whole. Even monotheistic religions exposed women to secondary levels and, in some cases, linked them to sources of impurity. All monotheistic religions controlled women's sexuality for believing that they were a threat to men and therefore to society. However, in different ways and on many fronts, women resisted this male domination individually or collectively. An encouraging aspect is that, amidst centuries of struggle, some men appear alongside women in this emancipatory humanitarian project. In Turkish society, they found an advocate for fundamental rights in the person of Atatürk who advocated equal rights between men and women. This happened at a time when even Western society was only male and women had few rights and their role was reserved for the reproduction and maintenance of the house. This article offers a brief reflection on the emancipation of women in Turkey until the early years of the Republic. In general, we stated that women's contribution to the economy continued to be pushed into the background as they gained their rights during the research period.To this end, a brief description of the emancipatory process of women since the Ottoman Empire was made.
Türkçe yayın hakları: © Doğan Egmont Yayıncılık ve Yapımcılık Tic. A.Ş.
Eurasian Journal of Researches in Social and Economics (EJRSE) ISSN:2148-9963 www.asead.com , 2019
This study examines the effect of internal and external dynamics of countries on their mode rniza... more This study examines the effect of internal and external dynamics of countries on their mode rnization process. Based on a comparative analysis from the history of Turkey and Mozambique, the study shows how complicate the development and modernization process in a given society is. In these countries, the role of political power in the formation of national identity and the promotion of economic development is discussed in details. Although Mozambique is a young republic compared to Turkey, its modernization process goes back to the Portuguese Monarchy Era. But while Turkey is modernized, rural life continues to prevail in Mozambique. The lack of qualified human resources, the existence or absence of a continuum project and a determined socio-political group for the industrialization of society can help us understand why these countries are not at the same level of modernization. Therefore, it is necessary to clarify the differences and similarities in the historical, political, economic and social trends of both countries and examine how these social trajectories affect the modernization process. In this study, it is aimed to reveal similarities and differences in the modernization process of both countries by using historical comparative method. To support the comparative historical method, the document analysis method (books, reports, newspapers, magazines, maps, photographs, periodicals, archives and autobiographical notes) was also used to collect, systematize and interpret the data. However, while trying to evoke various factors that hinder the development of a particular society, the determining factor is political power.
Keywords: CHP, FRELIMO, Development, Modernization of Mozambique, Turkish Modernization.
International Social Sciences Studies Journal, 5 (37): 3218- 3258, 2019
Este estudo examina os efeitos da dinâmica interna e externa dos países no processo de modernizaç... more Este estudo examina os efeitos da dinâmica interna e externa dos países no processo de modernização. Com base numa análise comparativa da história da Turquia e Moçambique, o estudo mostra como é complexo o processo de desenvolvimento e modernização de uma sociedade particular. Nesses países, o papel do poder político na formação da identidade nacional e a promoção do desenvolvimento econômico são discutidos em detalhes. Embora Moçambique seja uma jovem república em comparação com a Turquia, o seu processo de modernização remonta à Era da Monarquia Portuguesa. Mas enquanto a Turquia é modernizada, a vida rural continua a prevalecer em Moçambique. A falta de recursos humanos qualificados, a existência ou ausência de um projeto contínuo e um grupo sociopolítico determinado para a industrialização da sociedade podem nos ajudar a entender por que esses países não estão no mesmo nível de modernização. Portanto, é necessário esclarecer as diferenças e semelhanças nas tendências históricas, políticas, econômicas e sociais dos dois países e examinar como essas trajetórias sociais afetam o processo de modernização. Neste estudo, pretende-se revelar semelhanças e diferenças no processo de modernização de ambos os países, utilizando o método comparativo histórico. Para apoiar o método histórico comparativo, o método de análise documental (livros, relatórios, jornais, revistas, mapas, fotografias, periódicos, arquivos e anotações autobiográficas) também foi utilizado para coletar, sistematizar e interpretar os dados. No entanto, ao tentar evocar vários fatores que impedem o desenvolvimento de uma sociedade particular, o fator determinante é o poder político.
Palavras-chave: CHP, FRELIMO, Desenvolvimento, Modernização de Moçambique, Modernização Turca.
Por que algumas pessoas interrompem suas actividades de sobrevivência para votar enquanto outras,... more Por que algumas pessoas interrompem suas actividades de sobrevivência para votar enquanto outras, em circunstâncias semelhantes, se tornam tão desinteressadas no processo eleitoral, em Nampula? Usando três abordagens teóricas: sociológica, psicológica e racional, tentamos encontrar explicações específicas sobre a questão-base "por que você vai votar?" Não há uma resposta definitiva que todos concordem, mas há algumas ideias soltas. Embora os eleitores não estejam tentando afectar os resultados das eleições futuras, diante de resultados eleitorais e problemas passados, a votação também é um acto influenciado por factores psicológicos. Votar pela primeira vez parece ser uma experiência atraente, por um lado. Aqueles que votaram nas últimas eleições e seu candidato favorito ganhou, usam sua decisão seguindo a lógica de reforço, por outro lado. Se votaram nas últimas eleições e seu candidato favorito perdeu, julgam ter o dever de votar novamente nas próximas eleições, para se vingar da punição. A mesma lógica se aplica àqueles que se abstiveram nas últimas eleições. Se neste caso, sem ter ido votar, o respectivo candidato favorito ganhou, a sua abstenção é reforçada e eles decidem não votar. Mas, se seu candidato favorito perdeu, então sua abstenção foi punida e eles decidem votar nas próximas eleições. No nosso estudo, concluímos, entre outras, que não é a perspetiva de influenciar o futuro resultado eleitoral que afecta a probabilidade de voto entre os munícipes de Nampula. É a associação do seu comportamento eleitoral com a saída desejada para o futuro de suas vidas. Neste caso, o voto é um instrumento que só tem sentido se dele os votantes obtiverem alguns ganhos imaginados.
Palavras-chave: cidadania, eleições, Moçambique, Nampula, Universidade Pedagógica
Nota: Este trabalho foi elaborado em 2004 (ver a capa no fim)
A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo... more A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura.
minha idade -de bons e leais serviços que podemos mudar a nossa natureza. Da minha bondade e da m... more minha idade -de bons e leais serviços que podemos mudar a nossa natureza. Da minha bondade e da minha lealdade, aliás, dá testemunho a minha pobreza atual. No oferecimento do livro, Maquiavel roga a Lorenzo que o receba como um testemunho da sua submissão, afirmando que o maior presente que podia oferecer ao governante era a lealdade de, em pouco tempo, com a leitura do pequeno volume, "compreender aquilo que em tantos anos e com tantos incômodos e perigos vim a conhecer". E conclui com um apelo: "E se Vossa Magnificência, das culminâncias em que se encontra, alguma vez volver os olhos para baixo, notará quão imerecidamente suporto um grande e contínuo infortúnio". Maria Tereza Sadek, no texto Nicolau Maquiavel: o cidadão sem fortuna, o intelectual de virtú assinala que, depois da redação de O Príncipe, a vida do autor é marcada por uma contínua alternância de esperanças e decepções. Maquiavel busca incessantemente, sem sucesso, durante vários anos, retomar suas funções públicas. Lorenzo de Médici, a quem oferece o livro, pelo que se sabe, jamais sequer irá abri-lo. Somente após a morte de Lorenzo, em 1519, Maquiavel volta a ser ouvido pelos governantes de Florença: o cardeal Júlio de Médici pede-lhe sugestões sobre a organização política do Estado. No ano seguinte, a Universidade de Florença encomendou-lhe a história da cidade, nascendo daí as Istorie Fiorentine, obra inacabada e também motivo de sua última frustração política.
Num mundo cada vez mais globalizado, a formação de alianças estratégicas e de redes de cooperação... more Num mundo cada vez mais globalizado, a formação de alianças estratégicas e de redes de cooperação revelam-se como factores de desenvolvimento. A cooperação para o desenvolvimento é uma prática antiga que se traduz em ajuda pública e privada dos países ricos aos países subdesenvolvidos na promoção do crescimento, comércio e relações financeiras em troca de benefícios diversos. Os impactos negativos da ajuda pública ao desenvolvimento, sob as mais diversas formas, já foram estudados. Neste trabalho, falamos da cooperação como factor de desenvolvimento de Cabo Verde, visto que foi por meio dela que o país saiu do grupo dos países mais pobres para integrar-se aos países de desenvolvimento médio. O trabalho mostra que apesar do patamar atingido, o referido desenvolvimento não se reflecte no bolso de cada cidadão comum. As diferenças relativas entre os ricos e pobres aumentaram, quando era suposto diminuírem ou até mesmo desaparecerem. Contudo, reconhecemos à ajuda pública a existência de resultados positivos sobre os serviços básicos como a educação e a saúde.
Palavras-chave: Cabo Verde, Desenvolvimento, Doadores, Cooperação.
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Papers by Eusébio A. P. Gwembe
Keywords: social structure, migrations, resistance, Nguni, Prazos
Keywords: CHP, FRELIMO, Development, Modernization of Mozambique, Turkish Modernization.
Palavras-chave: CHP, FRELIMO, Desenvolvimento, Modernização de Moçambique, Modernização Turca.
Palavras-chave: cidadania, eleições, Moçambique, Nampula, Universidade Pedagógica
Palavras-chave: Cabo Verde, Desenvolvimento, Doadores, Cooperação.
Keywords: social structure, migrations, resistance, Nguni, Prazos
Keywords: CHP, FRELIMO, Development, Modernization of Mozambique, Turkish Modernization.
Palavras-chave: CHP, FRELIMO, Desenvolvimento, Modernização de Moçambique, Modernização Turca.
Palavras-chave: cidadania, eleições, Moçambique, Nampula, Universidade Pedagógica
Palavras-chave: Cabo Verde, Desenvolvimento, Doadores, Cooperação.
protestolar sırasında görüşlerini açıkça ortaya koyuyordu: “Yozlaşma, baskı ve kötü eğitimden mustaribiz. Değişmek zorunda olan yozlaşmış bir sistemde yaşıyoruz.” Meydandaki bir başka protestocu, 20 yaşındaki eczacılık öğrencisi Mosaab El Shami de onunla aynı fikirdeydi: “Umarım yıl sonuna kadar seçimle gelen bir hükümetimiz olur, evrensel hak ve özgürlükler yürürlüğe konur ve ülkeyi saran yozlaşmaya bir son veririz.”
O desafio que o país enfrenta para o desenolvimento, bem como a experiência na aplicação da Lei 6/79, de 3 de Julho, Lei de Terras, mostram a necessidade da sua revisão, de forma a adequá-la à nova conjuntura política, económica e social e garantir o acesso e a segurança de posse de terra, tanto dos camponeses moçambicanos, como dos investidores nacionais e estrangeiros.
Pretende-se, assim, incentivar o uso e aproveitamento da terra, de modo a que esse recurso, o mais importante de que o país dispõe, seja valorizado e contribua para o desenvolvimento da economia nacional.
Nestes termos e ao abrigo do preceituado no nº 1 do artigo 135 da Constituição, a Assembleia da República determina: