Eneko Lorente

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Papers by Eneko Lorente

Culture pour tous, le rôle des médias dans la vulgarisation des savoirs

Actas-II Congreso Internacional Latina de Comunicación Social-Universidad La Laguna, diciembre de 2010

El uso académico de las redes sociales en el entorno universitario: nuevas herramientas docentes ... more El uso académico de las redes sociales en el entorno universitario: nuevas herramientas docentes en el EEES Palabras clave: redes sociales, docencia, Espacio Europeo de Educación Superior, autoaprendizaje. Resumen: En los últimos años han aparecido nuevas herramientas de comunicación a través de la "Web 2.0", donde destacan aspectos tan importantes como la participación y la bidireccionalidad. Entre estas herramientas se encuentran las redes sociales que, junto al uso meramente social, ofrecen múltiples posibilidades al mundo académico y educativo. Las redes sociales posibilitan el intercambio de información, documentación, vídeos, fotos, la creación de grupos de personas interesadas en algún tema común para trabajar de forma colaborativa..., en definitiva, hacen posible el intercambio de conocimiento. Se trata, por tanto, de una importante herramienta a tener en cuenta en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), donde las nuevas metodologías educativas prima...

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Teknologia Berriak Diskurtso Didaktikoan

Derivas poéticas de la alteridad a propósito de "Le dieu du carnage", de Yasmina Reza

Anales De Filologia Francesa, 2013

Cet article analyse les processus d'adaptation scénique du texte dramatique de Yasmina Reza, Le d... more Cet article analyse les processus d'adaptation scénique du texte dramatique de Yasmina Reza, Le dieu du carnage. Le texte se prête à une première lecture comme une dissection de la société contemporaine, réalisée à travers d´une représentation des conflits et des tensions de la vie quotidienne de la classe moyenne, éduquée et apparemment civilisée, mais sous laquelle bat le pouls de la violence associée à la présence inquiétante de l'autre, de la différence, de l'étranger. Mais alors que cette violence implicite dans le processus de construction et de rencontre avec l'altérité enchaine la l'intrigue et la distribution des événements exposés par le texte dramatique, la mise en scène cinématographique, adopte une stratégie discursive qui vise à transférer à l'espace du spectateur.

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Sangre, luces y sombras: Una morada fílmica a la España de los años 50

Joseph Peyré (1892-1968): L'écriture d'un monde, un monde d'écriture, 2020, ISBN 9782343190372, págs. 305-316, 2020

Espacio-tiempo y movilidad. Narrativas del viaje y de la lejanía. Protzel, Javier (2013). Lima: Universidad de Lima. Fondo Editorial. 311 págs

Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, 2014

Identities in Dance. An Educational Innovation Project Applied to Project-Based Learning in Dance

EDULEARN Proceedings, 2021

Pedagogías de la mirada fílmica sobre la ciudad

Resumen : A lo largo del pasado siglo, el cine se ha configurado como un dispositivo que al tiemp... more Resumen : A lo largo del pasado siglo, el cine se ha configurado como un dispositivo que al tiempo que tomaba la ciudad y sus transformaciones como objeto privilegiado de representacion, gestionaba su imaginario, el regimen de visibilidad de las tensiones y desigualdades que conformaron la ciudad moderna, educando asi la mirada del espectador que accedia a la experiencia urbana. Este trabajo analiza la forma en que el cine ademas de poner en escena los cambios, las transformaciones y los conflictos que movilizan el espacio y el imaginario urbanos, escenifica tambien, reflexivamente, sus propios presupuestos esteticos y formales, adquiriendo la condicion de una mirada implicada, posicionada frente a la ciudad como objeto en constante reconstruccion. Para ello, se analiza la pelicula Barrio, de Fernando Leon de Aranoa (1998), con el objetivo de indagar el universo semiotico del film y sus procesos de sentido, y con el proposito tambien de ensanchar su horizonte de lectura hasta alcanz...

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El fuego inextinguible. El cine y la Gran Guerra

Resumen : Cuando se produce el estallido de la Gran Guerra, en 1914, el cinematografo apenas cuen... more Resumen : Cuando se produce el estallido de la Gran Guerra, en 1914, el cinematografo apenas cuenta con veinte anos de historia, si bien para ese momento ya ha desarrollado sus principales recursos industriales, productivos y narrativos, y ha educado la mirada de un publico que consume masivamente sus productos. Tambien es objeto de elaboracion teorica en torno a su estatuto artistico, lo que preparara el fructifero dialogo con otras practicas artisticas que se desarrollara en el periodo de entreguerras. Pero, pese a que la Gran Guerra no suscito la atencion de productores y realizadores, el cine si fue objeto de atencion por parte de otros agentes sociales, en especial, politicos y militares que vieron en el un potente medio de propaganda y de movilizacion de la opinion publica. Asi mismo, contribuyo a la popularizacion de una rica imagineria a cuya espectacularizacion contribuira el cine de las decadas posteriores. Este trabajo trata de analizar la relacion del cine con la tematic...

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La pugna por el sentido de la sostenibilidad. Información, política y medio ambiente, en tiempo de crisis The struggle for the meaning of sustainability: Information, politics and environment

La sociedad contemporanea se caracteriza por la seleccion, el calculo y la gestion del riesgo en ... more La sociedad contemporanea se caracteriza por la seleccion, el calculo y la gestion del riesgo en sus diferentes formas de expresion economica, sanitaria o medioambiental. Pero los riesgos son social y discursivamente producidos, asi como los universos de sentido en los que se inscriben. En este contexto, terminos como “naturaleza”, “medio ambiente” o “sostenibilidad” constituyen significantes vacios, disponibles para acoger significados variables en funcion de su construccion a traves de los discursos del riesgo. La informacion periodistica, en sus diversas modalidades y generos – actualidad, divulgacion cientifica, periodismo de investigacion-, ademas de un mayor conocimiento del complejo de las variables que intervienen en las relaciones del individuo y la sociedad con el entorno, privilegian la inmersion del lector en un universo discursivo dominado por la logica dramatica y espectacular del riesgo, en detrimento de otras voces y argumentos que pudieran confrontar la definicion d...

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Prácticas escénicas y reconstrucción del espacio público

Comunicación y Reconstrucción Del Espacio Urbano

Comunicación, género y educación, 2019

Escenarios de disenso. Prácticas escénicas comunitarias

Investigar en artes escénicas hoy: Estudios visuales, comunicación y visualidad

From a communication point of view, the performing arts are a variable set of artistic practices ... more From a communication point of view, the performing arts are a variable set of artistic practices that involve processes of creation and production of meaning, and the way that this circulates through the construction and relation with the viewer. At the turn of last century, the performing disciplines such as theatre, dance or opera began a study about the significance of the spectacle, driving the focus to the criticism of how the dramaturgical tradition had disciplined the relations between art forms and its contents. Later, the contemporary twist proposed a research about the meaning, through the review of the classical disciplines and the concept of "performativity". Since this moment, acting does not necessarily mean any kind of action, and can even ignore it completely, but it implies an investigation about the way in which the performance guides the meaning process through the interaction between the scenic proposal and the viewer. The performative research analyzes the process of theatrical creation and its reception from the building process itself, assuming that both subject and object of the investigation are part of it.

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La Competencia en comunicación en el aprendizaje orientado a proyectos (PBL)

... Fragua Smith-Shank, DL (2004) “Semiotics and Visual Culture: Sights, Signs and Significance”,... more

Escenarios del disenso. La investigación en artes escénicas Stages of dissension. Research and education in performing arts

The incorporation of the performing arts education to the European Higher Education Space, togeth... more The incorporation of the performing arts education to the European Higher Education Space, together with the new possibility of articulating the undergraduate studies and masters, has opened up a broad debate about the function of research both in teaching and in the deepening on the knowledge of the contemporary art practices. The performing arts are an emerging research area where the new phenomenon and transformations that operate in the contemporary scene thinking and practices is being essayed to be tackled. Current research development includes the implication of the roll of participants in the meaning conveyance process. It assumes that the interrelations that are produced

Investigación performativa y prácticas escénicas: territorios y líneas de fuga

Urban Choreographies. An Educational Experience of Choreographic Exploration of Space

EDULEARN21 Proceedings

Información de actualidad, divulgación científica y discurso del riesgo

Amnis, 2015