Papers by Elizabeth Gómez Etayo
Orientador: Amnéris Ângela MaroniTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Intituto d... more Orientador: Amnéris Ângela MaroniTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Intituto de Filosofia e Ciências HumanasResumo: Quando Joan Scott anunciou que o gênero era uma categoria útil nas ciências sociais um universo de possibilidades abriu-se ante nós, pesquisadores inquietos com o mundo íntimo que invade sem licença o mundo social e, então, o gênero tornou-se uma categoria útil, necessária, pertinente e instigante nas ciências sociais. Desta forma, o campo dos estudos de gênero foi se nutrindo cada vez mais com pesquisas que buscavam compreender a ordem social e de gênero que tem orientado diversas sociedades e dentro dela, compreender a violência de gênero como uma consequência claramente injusta de tal ordem. Há mais de dez anos tento compreender essa violência de gênero; como ela opera e quem são os indivíduos que a compõem. Deste modo, o intuito desta tese é compreender como é o mundo de homens que têm atuado violentamente contra mulheres em algum momento das sua...
Sello Editorial Universidad de Medellín, Dec 18, 2020
Los jóvenes son parte activa, como autores y actores de experiencia, en los diversos contextos en... more Los jóvenes son parte activa, como autores y actores de experiencia, en los diversos contextos en los que se insertan las lógicas contradictorias de encuentro con los adultos; la experiencia normativa, la protección y el vínculo simbólico con el otro y la institucionalidad que representa una realidad de partes y contrapartes. En tal sentido, el punto esencial de este capítulo gira en torno a las exigencias y relaciones contrapuestas donde se explica las diversas tendencias de la relación entre experiencias y tensiones con el contexto en los jóvenes, lo que a su vez se relaciona con las formas de la vida en lo cotidiano que obligan retos de adaptación, ajuste y convivencia directa con las violencias. Como condición relacionada, el consumo de drogas se constituye una representación frecuentemente asociado con la violencia en jóvenes, frente a lo cual se representa en la experiencia de los mismos una reclamación al contexto de control y regulación institucional y estatal, buscando que el consumo no sea siempre criminalizado y se reconozca como una sensibilidad distinta. A su vez el problema de la pasividad y la pereza como síntomas de las cadenas de violencia se presenta como parte representativa en discusión frente a los componentes de oportunidad y gestión social estatal; y finalmente, se ubica el reconocimiento o controversia de las acciones frente a la violencia realizada generalmente desde una lógica adulta, que evidencian el juego de contrapartes entre adultas y jóvenes, donde las primeros constituyen una forma no claramente válida de modelo a seguir, y los segundos radicalizan su distancia de los primeros aludiendo al no reconocimiento de lo distinto, lo diverso. El capítulo muestra un lenguaje muy contextual y vivencial, a partir de lo cual se busca expresar las componentes de cada categoría como una descripción e interpretación cercana a las experiencias que los jóvenes expresaron en las diversas fases de recolección y análisis de información en el proyecto de investigación, que tal como se expresa en la introducción del libro, correspondieron a tendencias independientes en las ciudades donde se realizó el estudio, tanto en las técnicas de recolección de análisis como en la forma de expresar los resultados y su discusión propiamente. No es la intención minimizar el alcance conceptual de los planteamientos, tampoco teorizar en gran medida las experiencias que permitieron construir este apartado formalmente como capítulo de investigación. Sí lo es tratar de dar cuenta de lo que para éstos es vivir el contexto con sus exigencias y relaciones contrapuestas
Quivera, 2006
With the advent of the so-called virtual world and chat in particular, we have seen the beginning... more With the advent of the so-called virtual world and chat in particular, we have seen the beginning of a process of building new forms of sociability, called by Mayans new cyber-social interactions. At the heart of these new interactions, the building process of a gender identity has also been transformed. The subject of this article refers to the way in which this transformation has occurred in the case of university students, and is the result of a research project on the forms of sociability related to chat, on the part of university students of the city of Cali.
Sello Editorial de la Universidad de Medellín, Dec 18, 2020
Con el ánimo de ubicar algunos referentes conceptuales que ayudan a orientar el libro como una co... more Con el ánimo de ubicar algunos referentes conceptuales que ayudan a orientar el libro como una construcción que, naturalmente tiene múltiples matices, dado la diferencia de las posturas de los investigadores en los diferentes contextos de los estudios que representan el contexto de la obra, el presente capítulo ubica una reflexión que contempla en la primera parte la forma como se relaciona la interacción simbólica y la construcción de estructuras de sentido en la experiencia humana, lo cual busca explicar cómo la realidad en que vivimos es construida a partir de las representaciones simbólicas de lo real. Posteriormente, se alude al concepto de juventud y jóvenes en el sentido de ubicar que la intencionalidad para el caso de este libro enfatiza más en los jóvenes que en su abstracción representada en la categoría juventud, por cuanto dicha categoría enmarca el lugar epistemológico de la condición juvenil, entre tanto que la categoría de jóvenes va más orientada a la acción de los m...
Programa Editorial Universidad de Medellín, Dec 18, 2020
Sello Editorial Universidad de Medellín, Dec 18, 2020
Sello Editorial de la Universidad de Medellín, Dec 18, 2020
Este libro es resultado de dos investigaciones sobre jóvenes y violencias, realizadas en la Unive... more Este libro es resultado de dos investigaciones sobre jóvenes y violencias, realizadas en la Universidad Autónoma de Occidente (Cali) con el nombre: “Juventud, violencia y paz en cuatro poblaciones del suroccidente colombiano”, cuyo objetivo fue: comprender la incidencia que tienen algunas formas de violencia social y el conflicto armado en la construcción de identidad y sentido de realidad de jóvenes del suroccidente colombiano, y a partir de ahí elaborar una propuesta de fortalecimiento de identidades juveniles responsables y edificadoras de cultura para la paz. La segunda investigación fue realizada por la Universidad de Medellín con el nombre: “Juventud, violencia y paz. El caso Medellín”, cuyo objetivo fue analizar los significados de violencia y su incidencia en las prácticas cotidianas y las diversas expresiones de resistencias generadas frente a la misma en jóvenes de MedellínJóvenes, violencia y paz. Contexto e intencionalidad. Conceptos de experiencia humana, jóvenes y violencia. Justicia restaurativa, cultura de paz y competencias psicosociales. La prosocialidad como categoría de discusión en escenario de reconciliación y construcción de paz. Vivir el contexto: exigencias y relaciones contrapuestas en jóvenes. Corporalidades y resistencias a la violencia. Género y Sexualidad juvenil. Amor, relacionamientos y concepciones sobre los géneros. Educación y construcción de paz: experiencias de violencia y convivencia en jóvenes escolares. Ruta metodológica. Síntesi
Esta reflexion sobre la masculinidad, la violencia masculina y la normalidad se debe a mi investi... more Esta reflexion sobre la masculinidad, la violencia masculina y la normalidad se debe a mi investigacion de doctorado en ciencias sociales, cuya tesis se titula Ni los angeles ni los demonios: el hombre comun. Relatos sobre la masculinidad y la violencia de genero, que aborda las percepciones de los hombres que asalto a la razon de genero muy violencia. El enfoque conceptual de esta tesis se basa en el concepto de normalidad propuesta por Hannah Arendt en el articulo que hizo el autor de Eichmann en Jerusalen. Este documento presenta una reflexion sobre la masculinidad como un campo de estudios sobre la consolidacion y su relacion con la violencia de genero de esta tesis de Arendt.
Quando Joan Scott anunciou que o genero era uma categoria util nas ciencias sociais um universo d... more Quando Joan Scott anunciou que o genero era uma categoria util nas ciencias sociais um universo de possibilidades abriu-se ante nos, pesquisadores inquietos com o mundo intimo que invade sem licenca o mundo social e, entao, o genero tornou-se uma categoria util, necessaria, pertinente e instigante nas ciencias sociais. Desta forma, o campo dos estudos de genero foi se nutrindo cada vez mais com pesquisas que buscavam compreender a ordem social e de genero que tem orientado diversas sociedades e dentro dela, compreender a violencia de genero como uma consequencia claramente injusta de tal ordem. Ha mais de dez anos tento compreender essa violencia de genero; como ela opera e quem sao os individuos que a compoem. Deste modo, o intuito desta tese e compreender como e o mundo de homens que tem atuado violentamente contra mulheres em algum momento das suas vidas. E para alem desse evento violento, compreender quem sao esses homens e como foi seu processo de socializacao; na esperanca de ...
Con el arribo del llamado mundo virtual y del Chat en particular, se inaugura un proceso de const... more Con el arribo del llamado mundo virtual y del Chat en particular, se inaugura un proceso de construccion de nuevas formas de sociabilidad, las llamadas por Mayans: nuevas interacciones cibersociales. Al interior de esas nuevas interacciones, el proceso de construccion de la identidad de genero se ha visto tambien transformado. El tema del presente articulo se refiere a como se ha producido esta transformacion en el caso de estudiantes universitarios, y es resultado de un proyecto de investigacion sobre las formas de sociabilidad en el Chat de estudiantes universitarios en la ciudad de Cali
The social consequences arising from the use of new digital technologies, in particular the Inter... more The social consequences arising from the use of new digital technologies, in particular the Internet, are here analysed. Consideration is given to the changes in the process by which people communicate, arising from the anonymity, distance, and absence of authority or censure which this technology implies
Territorio y cultura: desafíos contemporáneos, 2019
En este articulo se hace un analisis sobre el derecho a la educacion de ninos y ninas negros, cuy... more En este articulo se hace un analisis sobre el derecho a la educacion de ninos y ninas negros, cuyas familias han sido desplazadas de sus lugares de origen como consecuencia del conflicto armado que ha vivido Colombia por mas de 60 anos. Al llegar a Cali, epicentro del suroccidente colombiano, se instalan en asentamientos humanos de desarrollo incompleto , posteriormente son reubicados por la Alcaldia de Cali en un barrio planificado al oriente de la ciudad donde los ninos y ninas van a una escuela publica. En esta institucion se inscriben en un sistema educativo, ajustado a los estandares exigidos por el Ministerio de Educacion Nacional, que desconoce las condiciones de migracion forzada e identidad etnica de los ninos y ninas migrantes, lo cual incide de forma negativa en su proceso de educacion. La investigacion se realiza en una Institucion Educativa y busca analizar como el conflicto armado colombiano y, en particular, el proceso de desplazamiento forzado, impacta el derecho a...
Este capitulo se desarrolla con el objetivo de analizar las representaciones sociales que tienen ... more Este capitulo se desarrolla con el objetivo de analizar las representaciones sociales que tienen los jovenes de Cali respecto a los roles que son asignados tanto al genero masculino como al femenino y las relaciones de poder implicadas en esta asignacion. Asi tambien, desde lo cultural y lo social se retoman los esquemas mas utilizados por ellos en sus representaciones de identidad de genero, pasando desde las posturas mas conservadoras y sexistas hasta las mas liberales relacionadas con la equidad de genero. En este aparte no se deja de lado el interes que tienen los jovenes por la sexualidad; se resalta evidenciandose en el discurso que ellos tienen, la importancia que esta tiene en su vida cotidiana y como se relacionan esta con otros con otros ambitos. Un aspecto importante es que los diferentes niveles sociales, estructuran jovenes que se comportan y asumen las vivencias sexuales de diferentes formas, no influye de la misma manera en los jovenes con diferentes estratos. Pero a ...
Se espera de la Escuela el reconocimiento de las realidades diversas de donde provienen los indiv... more Se espera de la Escuela el reconocimiento de las realidades diversas de donde provienen los individuos que la integran. Dado que la inclusion supone un proceso de ingreso a un mundo esperado, por tanto bueno, justo, definido y que se erige como un ideal. Pero el reconocimiento supone la visibilidad o afirmacion de practicas sociales y cultuales que no necesariamente se reconocen con lo establecido por la Escuela. Esto supone pensar que la incorporacion a la vida social, no solo se puede dar a traves de la escuela, tambien que el pensamiento y el conocimiento no reposa solo en las Instituciones Educativas, sino en los procesos sociales y culturales propios de las comunidades. Las reflexiones sobre interculturalidad y educacion, propenden por repensar el papel de la Escuela, de cara a reconocer la diversidad cultural de quienes llegan a las aulas escolares. La interculturalidad en la Escuela esta presente desde el mismo momento en que los y las escolares llegan a la Institucion Educa...
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