Objectives: To describe the problems faced by women to perform the Pap test, identify and analyze... more Objectives: To describe the problems faced by women to perform the Pap test, identify and analyze the performance of nurses on the day of. Methods: This descriptive and exploratory. The instrument was the questionnaire and the subjects, women of a school in Niterói, RJ. Results: Emerged categories: Problems highlighted for completion of the test; cultural influence before the completion of the Pap; know-how of women in relation to the Pap / HPV; Professional x Preventive health. Discussion: Shame (52%) and discomfort (14%) of the examination are the most frequent feelings towards achievement of the same: the difficulty of access (2%) and embarrassment are also addressed (8%). Conclusion: It was evident then that the problems faced by women to perform the Pap faces is a lack of information offered by professionals and association of the examination as a sexual act, support for family / partner to carry out the test; lack of women on smears, need for specialized nurses.
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Mar 1, 2010
To identify the actions of nurses in the prevention of cervix cancer, focusing on the understandi... more To identify the actions of nurses in the prevention of cervix cancer, focusing on the understanding of women about uterine cervical neoplasms and vaginal smear exams along with factors and motives for not taking these exams. Method: Exploratory research, with a qualitative approach, done through bibliographic surveys in the VHL, using LILACS, BDENF and SciELO for data, in addition to the Revista Brasileira de Cancerologia. 9 bibliographies were selected, and after their reading and analysis 3 categories emerged. Results: We observed that in educational practice, participation of the entire multidisciplinary team is important, and that it is jointly aimed at working towards prevention, which is the foundation of the family health program. The consultation of nursing provides the nurse with conditions to act directly and independently with the clients, facilitating therapeutic adhesion, characterizing their professional autonomy. Difficulties were reported. Conclusion: Nurses depend not only on themselves to fulfill health programs, but there must be support from a multidisciplinary team, government and society, who all must try to juggle difficulties, through updating, getting close to the client, and seeking to put into effect preventative education in their UBS. All this with regard to the nurse/client relationship, based in dialogue, orientation, planning actions, and nurturing health. Descriptors: Role of the nurse, Family health program, Primary prevention, Uterine cervical neoplasms and vaginal smears. RESUMO Objetivo: Identificar atuação dos enfermeiros na prevenção do câncer do colo do útero, tendo como foco o conhecimento das mulheres sobre o Exame Papanicolaou e os fatores e motivos para a não realização do mesmo. Método: Pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, realizada através de levantamento bibliográfico na BVS, tendo como base de dados: LILACS, BDENF e SciELO e também na Revista Brasileira de Cancerologia. Foram selecionadas 09 bibliografias, que após a leitura e análise emergiram 03 categorias. Resultados: Observamos que, na prática educativa é importante a participação de toda equipe multidisciplinar, e que esteja voltada conjuntamente para trabalhar em prol da prevenção, que é a base do programa saúde da família. A consulta de enfermagem proporciona ao enfermeiro condições para atuar de forma direta e independente com o usuário facilitando a adesão terapêutica, caracterizando sua autonomia profissional. As dificuldades existentes foram relatadas. Conclusão: O enfermeiro não depende apenas de si mesmo para cumprir os programas de saúde, tem que existir apoio de uma equipe multidisciplinar, Governo e sociedade, cabendo aos mesmos tentar driblar as dificuldades, atualizando, se aproximando do usuário, buscando realizar uma educação preventiva na sua UBS. Já no que diz respeito à relação enfermeiro/cliente, baseia-se no diálogo, orientação, planejando ações visando promover saúde. Descritores: Papel do enfermeiro, Programa saúde da família, Prevenção primária e papanicolaou. RESUMEN Objetivo: identificar la actuación de los enfermeros en la prevención del cáncer de cuello de útero, teniendo como finalidad el conocimiento de las mujeres sobre el Examen Papanicolaou y los factores y motivos para la no realización del mismo. Metodología: estudio exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado a través de búsqueda bibliográfica en la BVS, teniendo como base de datos: LILACS, BDENF y SciELO y también en la Revista Brasileña de Cancerologia. Fueron seleccionadas 09 bibliografías, que después de la lectura y análisis emergieron 03 categorías. Resultados: observamos que en la práctica educativa es importante la participación de todo el equipo multidisciplinario, y que esté direccionado conjuntamente para trabajar en pro de la prevención, que es la base del programa salud de la familia. La consulta de enfermería proporciona al enfermero condiciones para actuar de forma directa e independiente con el usuario facilitando la adhesión terapéutica, caracterizando su autonomía profesional. Las dificultades existentes fueron relatadas. Conclusión: el enfermero no depende sólo de sí mismo para cumplir los programas de salud, tiene que existir apoyo de un equipo multidisciplinario, Gobierno y sociedad, correspondiendo a los mismos intentar esquivar las dificultades, actualizando, aproximándose al usuario, buscando realizar una educación preventiva en su UBS. Ya en lo que concierne a la relación enfermero/cliente, se basa en el diálogo, orientación, planeando acciones con el objetivo de promover salud. Descriptores: Rol del enfermero, Programa de salud familiar, Prevención primaria y papanicolaou.
Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 2016
Objetivo: revelar os fatores facilitadores do processo ensino-aprendizagem na formação do Enferme... more Objetivo: revelar os fatores facilitadores do processo ensino-aprendizagem na formação do Enfermeiro. Método: trata-se de uma revisão integrativa, com vistas a responder a seguinte questão de pesquisa: << O que existe produzido sobre o processo ensino-aprendizagem na formação do Enfermeiro? >> Resultados: foram selecionadas sete produções cientificas nas bases de dados: Cochrane, Lilacs e Cinahl, com a utilização de descritores selecionados a partir da estratégia PICOS. Os artigos foram classificados em 2 eixos temáticos: fatores que influenciam na aprendizagem do discente de Enfermagem e as dificuldades que surgem em busca de facilitadores para alcançar os objetivos do professor. Conclusão: evidenciou-se que a interação professor aluno se destaca como principal fator facilitador para o processo ensino aprendizagem, sendo majoritariamente ressaltado dentre os artigos selecionados.
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, 2010
RESUMO Introducao: em 2009, no Instituto Fernandes Figueira da Fundacao Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ... more RESUMO Introducao: em 2009, no Instituto Fernandes Figueira da Fundacao Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), aconteceu o workshop internacional ser prematuro por um dia com a ilustre Raquel Tamez. O evento buscou capacitar profissionais de saude para atuacao junto ao prematuro, partindo da premissa que o cuidado prestado a esta clientela e, basicamente, cuidar do cerebro em desenvolvimento . Objetivo: descrever como aconteceu o workshop internacional “ser prematuro por um dia” com Raquel Tamez no IFF/FIOCRUZ em 2009. Metodo: trata-se de relato de experiencia sobre evento realizado. Discussao: o novo livro de Tamez e tematica central do evento, Intervencoes no cuidado neuropsicomotor do prematuro , da enfase ao cuidado a partir de transformacoes neurofisiologicas. O evento durou dois dias, no primeiro aprofundando aspectos teoricos, com uma dinâmica de abertura e desdobrando em varias exposicoes orais da palestrante. O segundo dia, das atividades praticas, teve quatro estacoes de aprendizagem...
Este estudo objetiva refletir, à luz de Jung, a experiência da estagiária em arterapia sobre a po... more Este estudo objetiva refletir, à luz de Jung, a experiência da estagiária em arterapia sobre a potência do símbolo da água para o desvelar e o fortalecimento da função sentimento para a terapeuta em formação, assim como para o paciente do estágio supervisionado durante o processo terapêutico com 37 sessões semanais de arteterapia. Em seu decorrer, o paciente trouxe em suas imagens a simbologia da água representando o mar, rios, ondas e cachoeiras, bem como elegeu o lápis pastel como material que mais o surpreendeu, sendo este elemento água. Ao final do processo terapêutico, o símbolo da água foi identificado como o mais significativo, potencial e transformador para o paciente. Ao final do curso, a estagiária em sua globalização, trabalho pessoal, também percebeu que o símbolo da água impactou significativamente em seu processo terapêutico pessoal e profissional, ratificando seu caminhar significativo na formação em arteterapia. À luz de Jung, este símbolo é associado com a função se...
Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, 2016
AVALIAÇÃO DA SAÚDE MENTAL POSITIVA DE DISCENTES DE ENFERMAGEM RESUMO CONTEXTO: A importância da s... more AVALIAÇÃO DA SAÚDE MENTAL POSITIVA DE DISCENTES DE ENFERMAGEM RESUMO CONTEXTO: A importância da saúde mental é reconhecida pela Organização Mundial de Saúde (OMS), na sua própria de nição de saúde, como um estado de completo bem-estar físico, mental e social. OBJETIVO(S): O objetivo geral foi avaliar a saúde mental positiva dos discentes de enfermagem por meio do Questionário de Saúde Mental Positiva (QSM+) de Lluch (2003) traduzido e adaptado para o português (Carvalho & Sequeira, 2009) que visa avaliar a capacidade do aluno em termos de gestão das variáveis positivas que integram a saúde mental. METODOLOGIA: Trata-se de pesquisa quantitativa exploratória, que teve como sujeitos 269 acadêmicos de enfermagem. Foi traçado inicialmente o per l dos sujeitos da pesquisa com nalidade de agrupar e conhecer a população. RESULTADOS: Com base nos objetivos foi evidenciado que os acadêmicos de enfermagem, em sua maioria, estão satisfeitos com sua vida pessoal, são bons ouvintes, tem di culdade para lidar com o stress, pouco con antes em si mesmos, menos da metade se diz disposta a ajudar o próximo, possuem facilidade para estabelecer relações interpessoais. CONCLUSÕES: Há necessidade de se investir em estratégias que viabilizem promover a saúde do acadêmico de enfermagem, durante sua formação, para que na vida pro ssional tenham melhor equilíbrio diante das situações impostas pelo ambiente de trabalho, bem como a necessidade de conscientização da importância do cuidado.
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, 2011
Objetivos: identificar os riscos ocupacionais dos profissionais de enfermagem no ambiente hospita... more Objetivos: identificar os riscos ocupacionais dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar, pontuar as causas de acidentes com materiais perfurocortantes e biologicos entre os profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar, e descrever medidas preventivas a serem adotadas pelos enfermeiros do trabalho, de modo a reduzir tais acidentes na referida categoria profissional. Metodo: estudo exploratorio descritivo, qualitativo, atraves de revisao sistematica de literatura nas bases Biblioteca Virtual de Saude (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciencias da Saude (LILACS) e Scientific Eletronic Library Online (SCIELO). Apos a coleta de dados, foram selecionadas 11 bibliografias potenciais. Realizou-se uma leitura interpretativa e analise tematica, das quais emergiram tres categorias: riscos ocupacionais entre os profissionais de enfermagem que atuam em ambiente hospitalar; causas de acidentes com materiais perfurocortantes e biologicos em ambiente hospitalar; e ...
To reflect about continuing education from the perspective of Augustine of Hippo and his theories... more To reflect about continuing education from the perspective of Augustine of Hippo and his theories based on the construction of knowledge and the learning process. This is a theoretical reflection study whose aim is to propose dimensions of analysis, emphasizing the history and challenges of continuing education. Such dimensions analyze the production of knowledge in Augustinian pedagogy, its historical aspects and its close relationship with lifelong education in health professions. The results show the difficulty of continuing education to reach adequate importance in health services, and that of academia in appropriating the thoughts of renowned philosophers such as Augustine. This is a result of ignorance about the convergence of these principles and their relevance. Continuing education and Augustinian pedagogy walk hand in hand in terms of care, meeting the needs that originate from practice and that are reflected in it, challenging isolated knowledge and putting different area...
10 Congresso Internacional Da Rede Unida, Feb 16, 2012
O presente trabalho refere-se a uma pesquisa em andamento, uma dissertacao do curso de Mestrado P... more O presente trabalho refere-se a uma pesquisa em andamento, uma dissertacao do curso de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial da EEAAC-UFF que tem como objeto o cuidado prestado pelo enfermeiro ao paciente psiquiatrico em emergencia geral. O pressuposto e que as mudancas ocorridas nas ultimas decadas na Psiquiatria, em especial acerca da insercao dos pacientes psiquiatricos no contexto social, ainda estejam incipientes, exigindo do enfermeiro atuante em emergencia geral uma aproximacao maior com os principios da Reforma Psiquiatrica (RP) e um preparo emocional para lidar com a loucura, necessitando entao de uma politica de educacao permanente (EP) para tal. Supondo que os enfermeiros atendam de forma distinta o paciente psiquiatrico e que o imaginario social da loucura influencie diretamente nessa pratica assistencial desigual, surge o objetivo geral dessa pesquisa que e conhecer os fatores que influenciam no cuidado prestado pelo enfermeiro ao paciente psiquiatrico. E os objetivos especificos sao identificar as distincoes no cuidado prestado pelos enfermeiros aos pacientes psiquiatricos e nao psiquiatricos, na mesma condicao clinica, analisar o imaginario dos enfermeiros acerca do cuidado ao paciente psiquiatrico em emergencia geral e construir material educativo para implantacao de acoes do enfermeiro na emergencia geral, baseado nos principios da RP. Trata-se de uma pesquisa exploratoria de campo, de carater qualitativo. A Sociopoetica de Gauthier e Santos e o Imaginario Criativo de Tavares sao as abordagens metodologicas que inspiram o processo de producao e analise dos dados. Utilizamos a triangulacao de metodos, uma tecnica para reforcar a credibilidade da pesquisa, usando varios referenciais para tirar conclusoes sobre o que constitui a verdade, entrevista focal, observacao participante e grupo-pesquisador. Os sujeitos sao os enfermeiros, e o cenario um hospital de emergencia geral do municipio do Rio de Janeiro. O projeto foi submetido ao Comite de Etica em Pesquisa da Secretaria Municipal de Saude e Defesa Civil do Rio de Janeiro cumprindo a resolucao no 196/96 (CNS), e aprovado segundo protocolo no 10/11 CAAE no: 0268.0.314.000-11. Resultados preliminares da observacao participante apontam para um “abandono” do paciente psiquiatrico por parte dos enfermeiros da emergencia, que cuidam de forma desigual do paciente psiquiatrico comparado ao nao psiquiatrico na mesma condicao clinica. As entrevistas realizadas indicam que os enfermeiros da emergencia nao se sentem preparados para cuidarem do paciente psiquiatrico e tem por eles certo “descaso”. O grupo-pesquisador produziu imagens para o cuidado, e ao explicarem-nas, limitam o cuidado em psiquiatria a contencao mecânica e administracao medicamentosa visando a contencao, o que os angustia e entristece, pois compreendem o cuidado de forma mais ampla. Os enfermeiros demonstraram sensibilidade e crenca no cuidado, desde que sejam preparados para tal. A partir da analise preliminar dos resultados, conclui-se que o metodo utilizado contribuiu para producao de dados que demonstra a necessidade manifesta da discussao do tema entre enfermeiros, especialmente daqueles lotados em emergencias gerais, que recebem a clientela psiquiatrica sem necessariamente serem especialistas em Psiquiatria, e se sentem despreparados para esse cuidado. Defrontamo-nos com a influencia do imaginario social da loucura influenciando no cuidado prestado pelo enfermeiro ao paciente psiquiatrico e a responsabilidade profissional, descrita como obrigacao, servindo de motivacao para o cuidado. Por fim entendemos que a Educacao Permanente represente a possibilidade de conducao dessa discussao e qualificacao dos enfermeiros ao cuidado prestado.
11O Congresso Internacional Da Rede Unida, Apr 30, 2014
A Educacao Permanente em Saude (EPS) e uma proposta politico-pedagogica que parte do pressuposto ... more A Educacao Permanente em Saude (EPS) e uma proposta politico-pedagogica que parte do pressuposto que a aprendizagem significativa promove possibilidade de transformacao das praticas profissionais. A Politica Nacional de Educacao Permanente em Saude (PNEPS) foi publicada em 2004, e consubstanciada como estrategia prioritaria de formacao para o Sistema Unico de Saude (SUS). No ano de 2014 comemorar-se-a dez anos da instituicao da EPS no Brasil e por isso, este trabalho tem como objetivo conhecer como se encontra estabelecido o estado da arte da producao cientifica no sistema de informacao da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior- CAPES. Trata-se de estudo do tipo bibliometrico, realizado atraves da busca por teses e dissertacoes na base CAPES nos anos de 2004 a 2012. Apos a aplicacao de criterios de inclusao (periodo de 2004 a 2012 e pertinencia tematica) e exclusao (trabalhos incompletos; que nao estivessem atrelados a saude e duplicacao na base CAPES), obteve-se o seguinte resultado: 1) Teses de doutorado: 7 estudos versavam sobre EPS; os autores correspondiam a 71% de mulheres em detrimento de 29% de homens. A formacao destes autores variava entre enfermeiros, medicos, assistentes sociais e sociologos. Os principais temas abordados nos estudos foram: politicas de saude, atencao basica e formacao em saude. A regiao que mais publicou foi a Sudeste do Brasil. 2) Dissertacoes de mestrado: Foram encontrados 40 trabalhos em que (88%) dos autores sao mulheres e (12%) sao homens. Quanto a formacao havia prevalencia de dissertacoes realizadas por enfermeiros, em relacao aos assistentes sociais, odontologos, medicos, farmaceuticos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, nutricionistas e fonoaudiologos. Os principais temas abordados foram: enfermagem, politicas publicas e area hospitalar. Quanto a Regiao que mais publicou dissertacoes, destaca-se a Regiao Sul do pais. Assim, foi evidenciado que as teses ainda sao incipientes no que se refere a EPS e as dissertacoes apresentam resultados mais significativos quanto ao tema. A partir dos subsidios oferecidos pelos indicadores, o trabalho busca contribuir como fonte de informacao para os discentes, docentes e pesquisadores em que a constatacao da relevância do tema para a saude e para o SUS possa auferir a ‘Educacao Permanente em Saude’ o lugar de destaque na formacao de seus trabalhadores.
DOAJ: Directory of Open Access Journals - DOAJ, Jul 8, 2011
Objectives: To identify occupational hazards and describe actions and preventive measures to mini... more Objectives: To identify occupational hazards and describe actions and preventive measures to minimize risks to nurses who work in Home-Care. Method: qualitative, exploratory and descriptive, bibliographic. Data were collected in the Virtual Health Library (VHL), a database of Latin American and Caribbean Center on Health Sciences (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Latin American Journal of Nursing. Results: The nursing profession is a major subject to occupational risks. The risk of major emphasis was the ergonomic, followed by biological and chemical accidents. Conclusion: Among the actions and preventive measures, we emphasize the use of personal protective equipment, guidance on the use of such equipment and reduced workload. As for ergonomic hazards, inadequate guidance regarding posture, monotony, repetitiveness and work stress. Should be implemented, through continuous education, educational measures to provide comfort and improvements in working conditions. Descriptors: Occupational risks, Home care, Ergonomics, Work conditions, Nursing. RESUMO Objetivos: Identificar os riscos ocupacionais e descrever ações e medidas preventivas para minimizar riscos ao enfermeiro que atua em Home-Care. Método: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo, do tipo bibliográfico. Os dados foram coletados na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), base de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Revista Latino Americana de Enfermagem. Resultados: A enfermagem é uma das principais profissões sujeitas aos riscos ocupacionais. O risco de maior destaque foi o ergonômico, seguido do biológico, químico e de acidentes. Conclusão: Dentre as ações/medidas preventivas, enfatiza-se a utilização de Equipamento de Proteção Individual, orientação quanto ao uso desses equipamentos e diminuição da carga horária de trabalho. Quanto aos riscos ergonômicos, orientações quanto à postura inadequada, monotonia, repetitividade e estresse ocupacional. Devem ser implementadas, através de educação permanente, medidas educativas, no sentido de proporcionar conforto e melhorias das condições de trabalho. Descritores: Riscos ocupacionais, Assistência domiciliar, Ergonomia, Condições de trabalho, Enfermagem. RESUMEN Objetivos: Identificar los riesgos laborales y describir las acciones y medidas preventivas para minimizar los riesgos a los enfermeros que trabajan en atención domiciliaria. Método: Cualitativo, exploratorio y descriptivo, bibliográfico.
RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre discriminação e saúde com base n... more RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre discriminação e saúde com base na observação dos cuidados prestados por enfermeiros ao paciente psiquiátrico em uma emergência de hospital geral do município do Rio de Janeiro. É o recorte de uma pesquisa exploratória, de campo, de caráter qualitativo, com inspiração Sociopoética e do Imaginário Criativo. Os dados foram produzidos no período de maio a agosto de 2011, tendo como sujeitos os enfermeiros lotados na emergência cenário do estudo. Os resultados do estudo apontam para um "abandono" do paciente psiquiátrico por parte dos enfermeiros da emergência. Concluímos que há diferença na assistência prestada pelo enfermeiro ao paciente psiquiátrico e não psiquiátrico, na mesma condição clínica, e que essa diferença não diz respeito a cuidar com maior ou menor zelo, e sim, a não cuidar do paciente psiquiátrico. Respondendo ao objetivo, as atitudes associadas ao estigma e preconceito impactam na prática de enfermagem de forma a descredenciar o ser enfermeiro.
Identificar os beneficios da visita pre-operatoria de enfermagem para o cliente que se submetera ... more Identificar os beneficios da visita pre-operatoria de enfermagem para o cliente que se submetera a cirurgia. Metodo: Pesquisa exploratoria, com abordagem qualitativa, bibliografica, realizada atraves de uma revisao sistematica na Biblioteca Virtual de Saude (BVS), nas bases de dados do LILACS e BDENF, onde foram selecionadas 11 bibliografias potenciais, apos a pre-leitura e leitura seletiva, realizou-se ainda a leitura interpretativa e a analise tematica. Resultados: Emergiram duas categorias, beneficios da visita pre-operatoria de enfermagem, e cuidados pre-operatorios de enfermagem ao paciente cirurgico. Conclusao: A visita pre-operatoria e relevante e envolve a influencia mutua e o processo de comunicacao e confianca entre o enfermeiro e o paciente, alem de ajudar na adaptacao do cliente cirurgico ao ambiente hospitalar, amenizando seus medos e ansiedades fazendo com que o mesmo aceite melhor e enfrente o problema, proporcionando uma cirurgia tranquila e uma boa recuperacao.(AU) Objective: To identify the benefits of preoperative nursing evaluations for the client who will undergo surgery. Method: Exploratory study, with a qualitative bibliographic approach, accomplished through a systematic review in the Virtual Health Library (VHL), and in the LILACS and BDENF databases, where 11 potential bibliographies were selected. After the pre-reading and selective reading, there was also an interpretative reading and thematic analysis. Results: Two categories emerged, the benefits of the preoperative nursing visit, and preoperative nursing care for the surgical patient. ConclusIon: The preoperative visit is important, and involves the mutual influence of the process of communication and trust between nurse and patient. Beyond helping in the adapting of surgery patients to the hospital environment, it eases their fears and anxieties by making them accept and face the problem, providing a smooth surgery and a good recovery.(AU) Identificar los beneficios de la visita preoperatoria de enfermeria para el cliente que se sometera a cirugia. Metodo: Se trata de un estudio exploratorio, con enfoque cualitativo, bibliografico, realizado a traves de una revision sistematica en la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), en las bases de datos de LILACS y BDENF, donde 11 bibliografias potenciales fueron seleccionadas, despues de la pre-lectura y lectura selectiva, se realizo todavia la lectura interpretativa y el analisis tematico. Resultados: Emergieron dos categorias, beneficios de la visita preoperatoria de enfermeria, y cuidados preoperatorios de enfermaria al paciente quirurgico. Conclusion: La visita preoperatoria es relevante y envuelve la influencia mutua y el proceso de comunicacion y confianza entre el enfermero y el paciente, ademas de ayudar en la adaptacion del cliente quirurgico al ambiente hospitalario, aminorando sus miedos y ansiedades haciendo que el mismo acepte mejor y enfrente el problema, proporcionando una cirugia tranquila y una buena recuperacion.(AU)
Objectives: To describe the problems faced by women to perform the Pap test, identify and analyze... more Objectives: To describe the problems faced by women to perform the Pap test, identify and analyze the performance of nurses on the day of. Methods: This descriptive and exploratory. The instrument was the questionnaire and the subjects, women of a school in Niterói, RJ. Results: Emerged categories: Problems highlighted for completion of the test; cultural influence before the completion of the Pap; know-how of women in relation to the Pap / HPV; Professional x Preventive health. Discussion: Shame (52%) and discomfort (14%) of the examination are the most frequent feelings towards achievement of the same: the difficulty of access (2%) and embarrassment are also addressed (8%). Conclusion: It was evident then that the problems faced by women to perform the Pap faces is a lack of information offered by professionals and association of the examination as a sexual act, support for family / partner to carry out the test; lack of women on smears, need for specialized nurses.
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Mar 1, 2010
To identify the actions of nurses in the prevention of cervix cancer, focusing on the understandi... more To identify the actions of nurses in the prevention of cervix cancer, focusing on the understanding of women about uterine cervical neoplasms and vaginal smear exams along with factors and motives for not taking these exams. Method: Exploratory research, with a qualitative approach, done through bibliographic surveys in the VHL, using LILACS, BDENF and SciELO for data, in addition to the Revista Brasileira de Cancerologia. 9 bibliographies were selected, and after their reading and analysis 3 categories emerged. Results: We observed that in educational practice, participation of the entire multidisciplinary team is important, and that it is jointly aimed at working towards prevention, which is the foundation of the family health program. The consultation of nursing provides the nurse with conditions to act directly and independently with the clients, facilitating therapeutic adhesion, characterizing their professional autonomy. Difficulties were reported. Conclusion: Nurses depend not only on themselves to fulfill health programs, but there must be support from a multidisciplinary team, government and society, who all must try to juggle difficulties, through updating, getting close to the client, and seeking to put into effect preventative education in their UBS. All this with regard to the nurse/client relationship, based in dialogue, orientation, planning actions, and nurturing health. Descriptors: Role of the nurse, Family health program, Primary prevention, Uterine cervical neoplasms and vaginal smears. RESUMO Objetivo: Identificar atuação dos enfermeiros na prevenção do câncer do colo do útero, tendo como foco o conhecimento das mulheres sobre o Exame Papanicolaou e os fatores e motivos para a não realização do mesmo. Método: Pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, realizada através de levantamento bibliográfico na BVS, tendo como base de dados: LILACS, BDENF e SciELO e também na Revista Brasileira de Cancerologia. Foram selecionadas 09 bibliografias, que após a leitura e análise emergiram 03 categorias. Resultados: Observamos que, na prática educativa é importante a participação de toda equipe multidisciplinar, e que esteja voltada conjuntamente para trabalhar em prol da prevenção, que é a base do programa saúde da família. A consulta de enfermagem proporciona ao enfermeiro condições para atuar de forma direta e independente com o usuário facilitando a adesão terapêutica, caracterizando sua autonomia profissional. As dificuldades existentes foram relatadas. Conclusão: O enfermeiro não depende apenas de si mesmo para cumprir os programas de saúde, tem que existir apoio de uma equipe multidisciplinar, Governo e sociedade, cabendo aos mesmos tentar driblar as dificuldades, atualizando, se aproximando do usuário, buscando realizar uma educação preventiva na sua UBS. Já no que diz respeito à relação enfermeiro/cliente, baseia-se no diálogo, orientação, planejando ações visando promover saúde. Descritores: Papel do enfermeiro, Programa saúde da família, Prevenção primária e papanicolaou. RESUMEN Objetivo: identificar la actuación de los enfermeros en la prevención del cáncer de cuello de útero, teniendo como finalidad el conocimiento de las mujeres sobre el Examen Papanicolaou y los factores y motivos para la no realización del mismo. Metodología: estudio exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado a través de búsqueda bibliográfica en la BVS, teniendo como base de datos: LILACS, BDENF y SciELO y también en la Revista Brasileña de Cancerologia. Fueron seleccionadas 09 bibliografías, que después de la lectura y análisis emergieron 03 categorías. Resultados: observamos que en la práctica educativa es importante la participación de todo el equipo multidisciplinario, y que esté direccionado conjuntamente para trabajar en pro de la prevención, que es la base del programa salud de la familia. La consulta de enfermería proporciona al enfermero condiciones para actuar de forma directa e independiente con el usuario facilitando la adhesión terapéutica, caracterizando su autonomía profesional. Las dificultades existentes fueron relatadas. Conclusión: el enfermero no depende sólo de sí mismo para cumplir los programas de salud, tiene que existir apoyo de un equipo multidisciplinario, Gobierno y sociedad, correspondiendo a los mismos intentar esquivar las dificultades, actualizando, aproximándose al usuario, buscando realizar una educación preventiva en su UBS. Ya en lo que concierne a la relación enfermero/cliente, se basa en el diálogo, orientación, planeando acciones con el objetivo de promover salud. Descriptores: Rol del enfermero, Programa de salud familiar, Prevención primaria y papanicolaou.
Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 2016
Objetivo: revelar os fatores facilitadores do processo ensino-aprendizagem na formação do Enferme... more Objetivo: revelar os fatores facilitadores do processo ensino-aprendizagem na formação do Enfermeiro. Método: trata-se de uma revisão integrativa, com vistas a responder a seguinte questão de pesquisa: << O que existe produzido sobre o processo ensino-aprendizagem na formação do Enfermeiro? >> Resultados: foram selecionadas sete produções cientificas nas bases de dados: Cochrane, Lilacs e Cinahl, com a utilização de descritores selecionados a partir da estratégia PICOS. Os artigos foram classificados em 2 eixos temáticos: fatores que influenciam na aprendizagem do discente de Enfermagem e as dificuldades que surgem em busca de facilitadores para alcançar os objetivos do professor. Conclusão: evidenciou-se que a interação professor aluno se destaca como principal fator facilitador para o processo ensino aprendizagem, sendo majoritariamente ressaltado dentre os artigos selecionados.
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, 2010
RESUMO Introducao: em 2009, no Instituto Fernandes Figueira da Fundacao Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ... more RESUMO Introducao: em 2009, no Instituto Fernandes Figueira da Fundacao Oswaldo Cruz (IFF/FIOCRUZ), aconteceu o workshop internacional ser prematuro por um dia com a ilustre Raquel Tamez. O evento buscou capacitar profissionais de saude para atuacao junto ao prematuro, partindo da premissa que o cuidado prestado a esta clientela e, basicamente, cuidar do cerebro em desenvolvimento . Objetivo: descrever como aconteceu o workshop internacional “ser prematuro por um dia” com Raquel Tamez no IFF/FIOCRUZ em 2009. Metodo: trata-se de relato de experiencia sobre evento realizado. Discussao: o novo livro de Tamez e tematica central do evento, Intervencoes no cuidado neuropsicomotor do prematuro , da enfase ao cuidado a partir de transformacoes neurofisiologicas. O evento durou dois dias, no primeiro aprofundando aspectos teoricos, com uma dinâmica de abertura e desdobrando em varias exposicoes orais da palestrante. O segundo dia, das atividades praticas, teve quatro estacoes de aprendizagem...
Este estudo objetiva refletir, à luz de Jung, a experiência da estagiária em arterapia sobre a po... more Este estudo objetiva refletir, à luz de Jung, a experiência da estagiária em arterapia sobre a potência do símbolo da água para o desvelar e o fortalecimento da função sentimento para a terapeuta em formação, assim como para o paciente do estágio supervisionado durante o processo terapêutico com 37 sessões semanais de arteterapia. Em seu decorrer, o paciente trouxe em suas imagens a simbologia da água representando o mar, rios, ondas e cachoeiras, bem como elegeu o lápis pastel como material que mais o surpreendeu, sendo este elemento água. Ao final do processo terapêutico, o símbolo da água foi identificado como o mais significativo, potencial e transformador para o paciente. Ao final do curso, a estagiária em sua globalização, trabalho pessoal, também percebeu que o símbolo da água impactou significativamente em seu processo terapêutico pessoal e profissional, ratificando seu caminhar significativo na formação em arteterapia. À luz de Jung, este símbolo é associado com a função se...
Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, 2016
AVALIAÇÃO DA SAÚDE MENTAL POSITIVA DE DISCENTES DE ENFERMAGEM RESUMO CONTEXTO: A importância da s... more AVALIAÇÃO DA SAÚDE MENTAL POSITIVA DE DISCENTES DE ENFERMAGEM RESUMO CONTEXTO: A importância da saúde mental é reconhecida pela Organização Mundial de Saúde (OMS), na sua própria de nição de saúde, como um estado de completo bem-estar físico, mental e social. OBJETIVO(S): O objetivo geral foi avaliar a saúde mental positiva dos discentes de enfermagem por meio do Questionário de Saúde Mental Positiva (QSM+) de Lluch (2003) traduzido e adaptado para o português (Carvalho & Sequeira, 2009) que visa avaliar a capacidade do aluno em termos de gestão das variáveis positivas que integram a saúde mental. METODOLOGIA: Trata-se de pesquisa quantitativa exploratória, que teve como sujeitos 269 acadêmicos de enfermagem. Foi traçado inicialmente o per l dos sujeitos da pesquisa com nalidade de agrupar e conhecer a população. RESULTADOS: Com base nos objetivos foi evidenciado que os acadêmicos de enfermagem, em sua maioria, estão satisfeitos com sua vida pessoal, são bons ouvintes, tem di culdade para lidar com o stress, pouco con antes em si mesmos, menos da metade se diz disposta a ajudar o próximo, possuem facilidade para estabelecer relações interpessoais. CONCLUSÕES: Há necessidade de se investir em estratégias que viabilizem promover a saúde do acadêmico de enfermagem, durante sua formação, para que na vida pro ssional tenham melhor equilíbrio diante das situações impostas pelo ambiente de trabalho, bem como a necessidade de conscientização da importância do cuidado.
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, 2011
Objetivos: identificar os riscos ocupacionais dos profissionais de enfermagem no ambiente hospita... more Objetivos: identificar os riscos ocupacionais dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar, pontuar as causas de acidentes com materiais perfurocortantes e biologicos entre os profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar, e descrever medidas preventivas a serem adotadas pelos enfermeiros do trabalho, de modo a reduzir tais acidentes na referida categoria profissional. Metodo: estudo exploratorio descritivo, qualitativo, atraves de revisao sistematica de literatura nas bases Biblioteca Virtual de Saude (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciencias da Saude (LILACS) e Scientific Eletronic Library Online (SCIELO). Apos a coleta de dados, foram selecionadas 11 bibliografias potenciais. Realizou-se uma leitura interpretativa e analise tematica, das quais emergiram tres categorias: riscos ocupacionais entre os profissionais de enfermagem que atuam em ambiente hospitalar; causas de acidentes com materiais perfurocortantes e biologicos em ambiente hospitalar; e ...
To reflect about continuing education from the perspective of Augustine of Hippo and his theories... more To reflect about continuing education from the perspective of Augustine of Hippo and his theories based on the construction of knowledge and the learning process. This is a theoretical reflection study whose aim is to propose dimensions of analysis, emphasizing the history and challenges of continuing education. Such dimensions analyze the production of knowledge in Augustinian pedagogy, its historical aspects and its close relationship with lifelong education in health professions. The results show the difficulty of continuing education to reach adequate importance in health services, and that of academia in appropriating the thoughts of renowned philosophers such as Augustine. This is a result of ignorance about the convergence of these principles and their relevance. Continuing education and Augustinian pedagogy walk hand in hand in terms of care, meeting the needs that originate from practice and that are reflected in it, challenging isolated knowledge and putting different area...
10 Congresso Internacional Da Rede Unida, Feb 16, 2012
O presente trabalho refere-se a uma pesquisa em andamento, uma dissertacao do curso de Mestrado P... more O presente trabalho refere-se a uma pesquisa em andamento, uma dissertacao do curso de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial da EEAAC-UFF que tem como objeto o cuidado prestado pelo enfermeiro ao paciente psiquiatrico em emergencia geral. O pressuposto e que as mudancas ocorridas nas ultimas decadas na Psiquiatria, em especial acerca da insercao dos pacientes psiquiatricos no contexto social, ainda estejam incipientes, exigindo do enfermeiro atuante em emergencia geral uma aproximacao maior com os principios da Reforma Psiquiatrica (RP) e um preparo emocional para lidar com a loucura, necessitando entao de uma politica de educacao permanente (EP) para tal. Supondo que os enfermeiros atendam de forma distinta o paciente psiquiatrico e que o imaginario social da loucura influencie diretamente nessa pratica assistencial desigual, surge o objetivo geral dessa pesquisa que e conhecer os fatores que influenciam no cuidado prestado pelo enfermeiro ao paciente psiquiatrico. E os objetivos especificos sao identificar as distincoes no cuidado prestado pelos enfermeiros aos pacientes psiquiatricos e nao psiquiatricos, na mesma condicao clinica, analisar o imaginario dos enfermeiros acerca do cuidado ao paciente psiquiatrico em emergencia geral e construir material educativo para implantacao de acoes do enfermeiro na emergencia geral, baseado nos principios da RP. Trata-se de uma pesquisa exploratoria de campo, de carater qualitativo. A Sociopoetica de Gauthier e Santos e o Imaginario Criativo de Tavares sao as abordagens metodologicas que inspiram o processo de producao e analise dos dados. Utilizamos a triangulacao de metodos, uma tecnica para reforcar a credibilidade da pesquisa, usando varios referenciais para tirar conclusoes sobre o que constitui a verdade, entrevista focal, observacao participante e grupo-pesquisador. Os sujeitos sao os enfermeiros, e o cenario um hospital de emergencia geral do municipio do Rio de Janeiro. O projeto foi submetido ao Comite de Etica em Pesquisa da Secretaria Municipal de Saude e Defesa Civil do Rio de Janeiro cumprindo a resolucao no 196/96 (CNS), e aprovado segundo protocolo no 10/11 CAAE no: 0268.0.314.000-11. Resultados preliminares da observacao participante apontam para um “abandono” do paciente psiquiatrico por parte dos enfermeiros da emergencia, que cuidam de forma desigual do paciente psiquiatrico comparado ao nao psiquiatrico na mesma condicao clinica. As entrevistas realizadas indicam que os enfermeiros da emergencia nao se sentem preparados para cuidarem do paciente psiquiatrico e tem por eles certo “descaso”. O grupo-pesquisador produziu imagens para o cuidado, e ao explicarem-nas, limitam o cuidado em psiquiatria a contencao mecânica e administracao medicamentosa visando a contencao, o que os angustia e entristece, pois compreendem o cuidado de forma mais ampla. Os enfermeiros demonstraram sensibilidade e crenca no cuidado, desde que sejam preparados para tal. A partir da analise preliminar dos resultados, conclui-se que o metodo utilizado contribuiu para producao de dados que demonstra a necessidade manifesta da discussao do tema entre enfermeiros, especialmente daqueles lotados em emergencias gerais, que recebem a clientela psiquiatrica sem necessariamente serem especialistas em Psiquiatria, e se sentem despreparados para esse cuidado. Defrontamo-nos com a influencia do imaginario social da loucura influenciando no cuidado prestado pelo enfermeiro ao paciente psiquiatrico e a responsabilidade profissional, descrita como obrigacao, servindo de motivacao para o cuidado. Por fim entendemos que a Educacao Permanente represente a possibilidade de conducao dessa discussao e qualificacao dos enfermeiros ao cuidado prestado.
11O Congresso Internacional Da Rede Unida, Apr 30, 2014
A Educacao Permanente em Saude (EPS) e uma proposta politico-pedagogica que parte do pressuposto ... more A Educacao Permanente em Saude (EPS) e uma proposta politico-pedagogica que parte do pressuposto que a aprendizagem significativa promove possibilidade de transformacao das praticas profissionais. A Politica Nacional de Educacao Permanente em Saude (PNEPS) foi publicada em 2004, e consubstanciada como estrategia prioritaria de formacao para o Sistema Unico de Saude (SUS). No ano de 2014 comemorar-se-a dez anos da instituicao da EPS no Brasil e por isso, este trabalho tem como objetivo conhecer como se encontra estabelecido o estado da arte da producao cientifica no sistema de informacao da Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior- CAPES. Trata-se de estudo do tipo bibliometrico, realizado atraves da busca por teses e dissertacoes na base CAPES nos anos de 2004 a 2012. Apos a aplicacao de criterios de inclusao (periodo de 2004 a 2012 e pertinencia tematica) e exclusao (trabalhos incompletos; que nao estivessem atrelados a saude e duplicacao na base CAPES), obteve-se o seguinte resultado: 1) Teses de doutorado: 7 estudos versavam sobre EPS; os autores correspondiam a 71% de mulheres em detrimento de 29% de homens. A formacao destes autores variava entre enfermeiros, medicos, assistentes sociais e sociologos. Os principais temas abordados nos estudos foram: politicas de saude, atencao basica e formacao em saude. A regiao que mais publicou foi a Sudeste do Brasil. 2) Dissertacoes de mestrado: Foram encontrados 40 trabalhos em que (88%) dos autores sao mulheres e (12%) sao homens. Quanto a formacao havia prevalencia de dissertacoes realizadas por enfermeiros, em relacao aos assistentes sociais, odontologos, medicos, farmaceuticos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, nutricionistas e fonoaudiologos. Os principais temas abordados foram: enfermagem, politicas publicas e area hospitalar. Quanto a Regiao que mais publicou dissertacoes, destaca-se a Regiao Sul do pais. Assim, foi evidenciado que as teses ainda sao incipientes no que se refere a EPS e as dissertacoes apresentam resultados mais significativos quanto ao tema. A partir dos subsidios oferecidos pelos indicadores, o trabalho busca contribuir como fonte de informacao para os discentes, docentes e pesquisadores em que a constatacao da relevância do tema para a saude e para o SUS possa auferir a ‘Educacao Permanente em Saude’ o lugar de destaque na formacao de seus trabalhadores.
DOAJ: Directory of Open Access Journals - DOAJ, Jul 8, 2011
Objectives: To identify occupational hazards and describe actions and preventive measures to mini... more Objectives: To identify occupational hazards and describe actions and preventive measures to minimize risks to nurses who work in Home-Care. Method: qualitative, exploratory and descriptive, bibliographic. Data were collected in the Virtual Health Library (VHL), a database of Latin American and Caribbean Center on Health Sciences (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Latin American Journal of Nursing. Results: The nursing profession is a major subject to occupational risks. The risk of major emphasis was the ergonomic, followed by biological and chemical accidents. Conclusion: Among the actions and preventive measures, we emphasize the use of personal protective equipment, guidance on the use of such equipment and reduced workload. As for ergonomic hazards, inadequate guidance regarding posture, monotony, repetitiveness and work stress. Should be implemented, through continuous education, educational measures to provide comfort and improvements in working conditions. Descriptors: Occupational risks, Home care, Ergonomics, Work conditions, Nursing. RESUMO Objetivos: Identificar os riscos ocupacionais e descrever ações e medidas preventivas para minimizar riscos ao enfermeiro que atua em Home-Care. Método: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo, do tipo bibliográfico. Os dados foram coletados na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), base de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Revista Latino Americana de Enfermagem. Resultados: A enfermagem é uma das principais profissões sujeitas aos riscos ocupacionais. O risco de maior destaque foi o ergonômico, seguido do biológico, químico e de acidentes. Conclusão: Dentre as ações/medidas preventivas, enfatiza-se a utilização de Equipamento de Proteção Individual, orientação quanto ao uso desses equipamentos e diminuição da carga horária de trabalho. Quanto aos riscos ergonômicos, orientações quanto à postura inadequada, monotonia, repetitividade e estresse ocupacional. Devem ser implementadas, através de educação permanente, medidas educativas, no sentido de proporcionar conforto e melhorias das condições de trabalho. Descritores: Riscos ocupacionais, Assistência domiciliar, Ergonomia, Condições de trabalho, Enfermagem. RESUMEN Objetivos: Identificar los riesgos laborales y describir las acciones y medidas preventivas para minimizar los riesgos a los enfermeros que trabajan en atención domiciliaria. Método: Cualitativo, exploratorio y descriptivo, bibliográfico.
RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre discriminação e saúde com base n... more RESUMO Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre discriminação e saúde com base na observação dos cuidados prestados por enfermeiros ao paciente psiquiátrico em uma emergência de hospital geral do município do Rio de Janeiro. É o recorte de uma pesquisa exploratória, de campo, de caráter qualitativo, com inspiração Sociopoética e do Imaginário Criativo. Os dados foram produzidos no período de maio a agosto de 2011, tendo como sujeitos os enfermeiros lotados na emergência cenário do estudo. Os resultados do estudo apontam para um "abandono" do paciente psiquiátrico por parte dos enfermeiros da emergência. Concluímos que há diferença na assistência prestada pelo enfermeiro ao paciente psiquiátrico e não psiquiátrico, na mesma condição clínica, e que essa diferença não diz respeito a cuidar com maior ou menor zelo, e sim, a não cuidar do paciente psiquiátrico. Respondendo ao objetivo, as atitudes associadas ao estigma e preconceito impactam na prática de enfermagem de forma a descredenciar o ser enfermeiro.
Identificar os beneficios da visita pre-operatoria de enfermagem para o cliente que se submetera ... more Identificar os beneficios da visita pre-operatoria de enfermagem para o cliente que se submetera a cirurgia. Metodo: Pesquisa exploratoria, com abordagem qualitativa, bibliografica, realizada atraves de uma revisao sistematica na Biblioteca Virtual de Saude (BVS), nas bases de dados do LILACS e BDENF, onde foram selecionadas 11 bibliografias potenciais, apos a pre-leitura e leitura seletiva, realizou-se ainda a leitura interpretativa e a analise tematica. Resultados: Emergiram duas categorias, beneficios da visita pre-operatoria de enfermagem, e cuidados pre-operatorios de enfermagem ao paciente cirurgico. Conclusao: A visita pre-operatoria e relevante e envolve a influencia mutua e o processo de comunicacao e confianca entre o enfermeiro e o paciente, alem de ajudar na adaptacao do cliente cirurgico ao ambiente hospitalar, amenizando seus medos e ansiedades fazendo com que o mesmo aceite melhor e enfrente o problema, proporcionando uma cirurgia tranquila e uma boa recuperacao.(AU) Objective: To identify the benefits of preoperative nursing evaluations for the client who will undergo surgery. Method: Exploratory study, with a qualitative bibliographic approach, accomplished through a systematic review in the Virtual Health Library (VHL), and in the LILACS and BDENF databases, where 11 potential bibliographies were selected. After the pre-reading and selective reading, there was also an interpretative reading and thematic analysis. Results: Two categories emerged, the benefits of the preoperative nursing visit, and preoperative nursing care for the surgical patient. ConclusIon: The preoperative visit is important, and involves the mutual influence of the process of communication and trust between nurse and patient. Beyond helping in the adapting of surgery patients to the hospital environment, it eases their fears and anxieties by making them accept and face the problem, providing a smooth surgery and a good recovery.(AU) Identificar los beneficios de la visita preoperatoria de enfermeria para el cliente que se sometera a cirugia. Metodo: Se trata de un estudio exploratorio, con enfoque cualitativo, bibliografico, realizado a traves de una revision sistematica en la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), en las bases de datos de LILACS y BDENF, donde 11 bibliografias potenciales fueron seleccionadas, despues de la pre-lectura y lectura selectiva, se realizo todavia la lectura interpretativa y el analisis tematico. Resultados: Emergieron dos categorias, beneficios de la visita preoperatoria de enfermeria, y cuidados preoperatorios de enfermaria al paciente quirurgico. Conclusion: La visita preoperatoria es relevante y envuelve la influencia mutua y el proceso de comunicacion y confianza entre el enfermero y el paciente, ademas de ayudar en la adaptacion del cliente quirurgico al ambiente hospitalario, aminorando sus miedos y ansiedades haciendo que el mismo acepte mejor y enfrente el problema, proporcionando una cirugia tranquila y una buena recuperacion.(AU)
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Papers by Elaine Cortez