Papers by Egilde Zambrano
Orbis Revista Cientifica Ciencias Humanas, 2008
Encuentro Educacional, 2004
Revista De Ciencias Sociales, 2014
Impacto Cientifico, 2011
nester evidenciar cuales de los atributos resultan fortalecidos y cuáles deben ser mejorados a fi... more nester evidenciar cuales de los atributos resultan fortalecidos y cuáles deben ser mejorados a fin de consolidar la puesta en práctica de una sana inteligencia emocional.
Negotium Revista De Ciencias Gerenciales, 2008
Actualidades Investigativas En Educacion, 2008
The purpose of this article is to study the academic advisors� profile from the attitudes in the ... more The purpose of this article is to study the academic advisors� profile from the attitudes in the learning process view point, being the center of which the need that as an educator, the advisor has to be a leader educated in values. The research was documental, according to the theoretical contributions of Arana and Batista (2006), Ortega and Minguez (2001) and Denis ( ), among others. It is concluded that an academic advisor in values allows individual and collective trasnformation and an education without values as its center, it is a hollow and useless education. El objeto de este artículo es estudiar el perfil de los asesores académicos bajo la óptica de sus actitudes en el proceso de enseñanza, centrándose el mismo en la necesidad de que como educadores, los asesores deben ser líderes formados en valores. La investigación fue documental, según los aportes teóricos de Arana y Batista (2006), Ortega y Mínguez (2001) y Denis (2000), entre otros. Se concluye que un asesor académico...
Cita / Quotation: Brizeida Mijares, Egilde Zambrano, Ana Teresa Parra y Marle Martínez (2008) PRO... more Cita / Quotation: Brizeida Mijares, Egilde Zambrano, Ana Teresa Parra y Marle Martínez (2008) PROFUNDIZACION DEL PERFIL DEL ASESOR ACADEMICO COMO LIDER FORMADOR EN VALORES / www.revistaorbis.org.ve 11 (4) 66-84 72 PROFUNDIZACIÓN DEL PERFIL DEL ASESOR ACADÉMICO COMO LÍDER FORMADO EN VALORES ACADEMIC ADVISERS' PROFILE DEEPENING AS VALUES EDUCATED LEADER Brizeida Mijares (1), Egilde Zambrano (2), Ana Teresa Prieto (3) y Marle Martínez (4) RESUMEN El artículo estudia el perfil de los asesores académicos bajo la óptica de sus actitudes en el proceso de enseñanza. Argumenta que los asesores deben ser líderes formados en valores. La investigación fue documental, según los aportes teóricos de Arana y Batista (2006), Ortega y Mínguez (2001) y Denis , entre otros. Se concluye que un asesor académico formado en valores propicia la transformación individual y colectiva y que una educación en donde la formación en valores no sea el centro de la misma, es una educación vacía y sin sentido.
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