Lo público se entiende como la propiedad de todos, definido desde el principio de inclusión, como... more Lo público se entiende como la propiedad de todos, definido desde el principio de inclusión, como los bienes que les pertenecen a todos. Lo privado como lo restringido en su uso, definido bajo el principio de exclusión; lo público hace referencia al espacio abierto virtualmente a todos (la opinión, la rendición de cuentas, la veeduría, la información, la publicidad), lo privado como la intimidad (el fuero personal, la conciencia, la no auto incriminación, la presunción de inocencia, la buena fe, la desobediencia civil).
5 7 8 9 12 UN MUNDO EN CAMBIO VERTIGINOSO La acumulación de conocimiento y el cambio tecnológico ... more 5 7 8 9 12 UN MUNDO EN CAMBIO VERTIGINOSO La acumulación de conocimiento y el cambio tecnológico Las nuevas formas de organizar el trabajo Democracia y organización social Los cambios en la socialización de los individuos LA TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Hacia un nuevo paradigma de gestión Seis prioridades estratégicas Nuevas competencias profesionales para la gestión El concepto de competencia CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA PROFESIONALIZACIÓN Contexto y objetivos Alcance de esta propuesta ACTIVIDADES NOTAS PARA LA MEMORIA BIBLIOGRAFÍA EL CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES Hervé, Sérieyx. LA EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA Jacques, Delors. 19 19 21 23 24 29 29 32 34 35 36 3
Lo público se entiende como la propiedad de todos, definido desde el principio de inclusión, como... more Lo público se entiende como la propiedad de todos, definido desde el principio de inclusión, como los bienes que les pertenecen a todos. Lo privado como lo restringido en su uso, definido bajo el principio de exclusión; lo público hace referencia al espacio abierto virtualmente a todos (la opinión, la rendición de cuentas, la veeduría, la información, la publicidad), lo privado como la intimidad (el fuero personal, la conciencia, la no auto incriminación, la presunción de inocencia, la buena fe, la desobediencia civil).
5 7 8 9 12 UN MUNDO EN CAMBIO VERTIGINOSO La acumulación de conocimiento y el cambio tecnológico ... more 5 7 8 9 12 UN MUNDO EN CAMBIO VERTIGINOSO La acumulación de conocimiento y el cambio tecnológico Las nuevas formas de organizar el trabajo Democracia y organización social Los cambios en la socialización de los individuos LA TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Hacia un nuevo paradigma de gestión Seis prioridades estratégicas Nuevas competencias profesionales para la gestión El concepto de competencia CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA PROFESIONALIZACIÓN Contexto y objetivos Alcance de esta propuesta ACTIVIDADES NOTAS PARA LA MEMORIA BIBLIOGRAFÍA EL CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES Hervé, Sérieyx. LA EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA Jacques, Delors. 19 19 21 23 24 29 29 32 34 35 36 3
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Papers by Eduardo Correa