Papers by Erick R. Vieyra
El término "Teoría de la Mente" se refiere a una habilidad cognitiva compleja, que permite que un... more El término "Teoría de la Mente" se refiere a una habilidad cognitiva compleja, que permite que un individuo atribuya estados mentales a sí mismo y a otros. Es un sistema de conocimientos que permite inferir creencias, deseos, sentimientos, y de esta manera conseguir interpretar, explicar o comprender los comportamientos propios y de otros, así como predecirlos y controlarlos. Para cumplir con el objetivo propuesto de exponer el desarrollo del término, se abordarán teóricos que precedieron el concepto y otros posteriores a su desarrollo.. Todos ellos han colaborado de manera directa o indirecta a la consolidación y desarrollo de esta propuesta teórica. La Teoría de la Mente ha sido objeto de un considerable esfuerzo de investigación y se ha convertido en un importante constructo teórico que ha dado lugar a una serie de posturas que la caracterizan, dentro de las cuales se encuentran: teoríateoría; teorías de módulos innatos, teorías de simulación, la construcción social de la mente y teorías neurobiológicas.
A technique was developed for studying the reinforcement of one organism by another. Two pairs of... more A technique was developed for studying the reinforcement of one organism by another. Two pairs of monkeys served as subjects in adjoining but separate lever-pressing chambers. However, they were in visual, aural, and tactile contact with each other. After both pairs were trained to tolerate delays of reinforcement and one pair was trained under stimulus control to exchange reinforcements, monkey A of each pair pressed a lever to feed monkey B, and monkey B pressed to feed monkey A. The experiment sought to determine if this social interaction could be maintained. With a free responding procedure where the monkeys could work at any time in any order, the social relation proved unstable. After several oscillations in which one monkey did most of the responding and the other monkey did most of the eating, the reinforcement frequency for both pairs of animals decreased to very low levels. The final outcome would have been starvation had the experimenter not intervened.
Bertrand Russell se guió en esta obra por el más ajustado sentido de la unidad histórica y estudi... more Bertrand Russell se guió en esta obra por el más ajustado sentido de la unidad histórica y estudió a cada filósofo en relación con el medio en que actuó, teniendo siempre en cuenta las circunstancias sociales y políticas de su época. En esta obra se analizan la filosofía presocrática, las aportaciones de Sócrates, Platón y Aristóteles, la filosofía helenística y a los Padres de la primera filosofía católica. Completa el análisis de la filosofía medieval con el estudio de los escolásticos y traza una panorámica en profundidad de la filosofía renacentista y la trayectoria de los principales filósofos del mundo moderno desde la Reforma protestante hasta el siglo XX. Jesús Mosterín analiza en su Prólogo la trayectoria biográfica y la evolución del pensamiento de este gran filósofo: su rebelión contra el idealismo vigente; el desarrollo del logicismo aplicado a las matemáticas y al conocimiento empírico; su faceta de filósofo práctico y su trabajo en la historia de la filosofía que tendrá como resultado esta obra.
Publicado en American Scientist, 1952, 40, 665-676 Es común descubrir que inclusive quienes tiene... more Publicado en American Scientist, 1952, 40, 665-676 Es común descubrir que inclusive quienes tienen cabal confianza en el éxito continuo del método científico, cuando es aplicado a la naturaleza inanimada, se muestren extremadamente escépticos por lo que respecta a su aplicación al estudio de la conducta humana. Algunos llegan a afirmar, muy categóricamente, que los métodos de las ciencias naturales son en principio inútiles para predecir la conducta individual o social del hombre.
Drafts by Erick R. Vieyra
Este texto es la primera formulación del conductismo. Su autor, J. B. Watson fue alumno de Angell... more Este texto es la primera formulación del conductismo. Su autor, J. B. Watson fue alumno de Angell y Dewey en la Universidad de Chicago, y realizó importantes investigaciones en el campo de la psicología animal. Su tesis doctoral sobre la maduración psíquica y nerviosa de la rata blanca (1903) y su investigación sobre los hábitos cenestésicos de la rata (1907) son buena prueba de ello. En 1908 Watson fue nombrado profesor de Johns Hopkins y por esa época expuso en la Universidad de Yale las ideas que después repetiría de un modo más articulado en la Universidad de Columbia en 1913 y llegaron al público a través de este texto.
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