The paper aims to shed light on EMI challenges from the perspective of engineeringtechnology stud... more The paper aims to shed light on EMI challenges from the perspective of engineeringtechnology students at various universities in Vietnam where EMI is in current and popular usage. A total of 307 questionnaires were delivered and returned, among which 288 were qualified, and 27 respondents were selected for in-depth interviews. Data from the questionnaires and interviews were analyzed along with information gathered from respondents' journals. The findings indicate that Vietnamese engineering-technology students encountered different EMI-related challenges, typically subject matter content and vocabulary. They suggest several solutions, such as teachers using both Vietnamese and English rather than solely English in EMI classes. It is hoped that learners' perceptions of the difficulties they encountered and their proposed solutions to cope with such difficulties will help relevant stakeholders to make appropriate adjustments to the teaching methods and content accordingly, which is the key message that this study yields.
Like many languages in West Africa, Southeast Asia, amongst others, serial verb constructions (SV... more Like many languages in West Africa, Southeast Asia, amongst others, serial verb constructions (SVCs) are popular in Vietnamese in which several verbs appear together as a single predicate indicating multiple interconnected and/or sequential subevents in a complex event. To express such a complex event, non-serializing languages like English may require multiple clauses and/or sentences. Therefore, attempts to render Vietnamese SVCs as a single English predicate in translation works may not always be successful. This paper aims at addressing such difficulties by analyzing a number of multi-verb constructions, including SVCs, in Vietnamese from a semanticosyntactic perspective before discussing possible English translation options with illustrative examples of translation errors collected from the assignments of graduate students at the
This paper provides a detailed description of how Vietnamese encodes definiteness in the nominal ... more This paper provides a detailed description of how Vietnamese encodes definiteness in the nominal phrase in the context of the crosslinguistic debate about the existence of lexical articles in classifier languages. We first show that so-called lexical determiners in Vietnamese are not genuine articles in the technical sense. We then scrutinize six different referring expressions in Vietnamese including bare nouns, classifier – nouns, numeral – classifier – nouns, plural – classifier – nouns, focus cái – classifier – nouns while pointing out how Vietnamese differs from other better-studied classifier languages. Based on this thorough investigation, we posit that Vietnamese systematically differentiates six levels of the givenness hierarchy in the sense of Gundel et al. (1993); therefore, Vietnamese contributes to a better understanding of the nature of definiteness and the structure of the nominal phrase.
Trong thế giới tự nhiên, các loài động vật đã lựa chọn rất nhiều cách thức, biện pháp để che giấu... more Trong thế giới tự nhiên, các loài động vật đã lựa chọn rất nhiều cách thức, biện pháp để che giấu mình, bảo vệ mình, rời xa vùng nguy hiểm, tránh kẻ thù, hoặc chủ động tấn công con mồi để cạnh tranh và sinh tồn. Một trong những cách thức, biện pháp ấy là vận động, di chuyển nhanh, vượt qua một khoảng cách, quãng đường nào đó trong thời gian ngắn. Đối với những động vật có thể di chuyển trên mặt đất, sự di chuyển nhanh đó bằng đôi chân hay bốn chân của chúng được con người gọi là động tác chạy trong tiếng Việt hay run trong tiếng Anh. Chạy là một trong những động tác vận động cơ bản, phổ biến nhất của động vật nói chung, và con người nói riêng. Đó cũng là ý nghĩa đầu tiên, nguyên thuỷ của động từ chạy tiếng Việt,
The paper aims to shed light on EMI challenges from the perspective of engineeringtechnology stud... more The paper aims to shed light on EMI challenges from the perspective of engineeringtechnology students at various universities in Vietnam where EMI is in current and popular usage. A total of 307 questionnaires were delivered and returned, among which 288 were qualified, and 27 respondents were selected for in-depth interviews. Data from the questionnaires and interviews were analyzed along with information gathered from respondents' journals. The findings indicate that Vietnamese engineering-technology students encountered different EMI-related challenges, typically subject matter content and vocabulary. They suggest several solutions, such as teachers using both Vietnamese and English rather than solely English in EMI classes. It is hoped that learners' perceptions of the difficulties they encountered and their proposed solutions to cope with such difficulties will help relevant stakeholders to make appropriate adjustments to the teaching methods and content accordingly, which is the key message that this study yields.
Like many languages in West Africa, Southeast Asia, amongst others, serial verb constructions (SV... more Like many languages in West Africa, Southeast Asia, amongst others, serial verb constructions (SVCs) are popular in Vietnamese in which several verbs appear together as a single predicate indicating multiple interconnected and/or sequential subevents in a complex event. To express such a complex event, non-serializing languages like English may require multiple clauses and/or sentences. Therefore, attempts to render Vietnamese SVCs as a single English predicate in translation works may not always be successful. This paper aims at addressing such difficulties by analyzing a number of multi-verb constructions, including SVCs, in Vietnamese from a semanticosyntactic perspective before discussing possible English translation options with illustrative examples of translation errors collected from the assignments of graduate students at the
This paper provides a detailed description of how Vietnamese encodes definiteness in the nominal ... more This paper provides a detailed description of how Vietnamese encodes definiteness in the nominal phrase in the context of the crosslinguistic debate about the existence of lexical articles in classifier languages. We first show that so-called lexical determiners in Vietnamese are not genuine articles in the technical sense. We then scrutinize six different referring expressions in Vietnamese including bare nouns, classifier – nouns, numeral – classifier – nouns, plural – classifier – nouns, focus cái – classifier – nouns while pointing out how Vietnamese differs from other better-studied classifier languages. Based on this thorough investigation, we posit that Vietnamese systematically differentiates six levels of the givenness hierarchy in the sense of Gundel et al. (1993); therefore, Vietnamese contributes to a better understanding of the nature of definiteness and the structure of the nominal phrase.
Trong thế giới tự nhiên, các loài động vật đã lựa chọn rất nhiều cách thức, biện pháp để che giấu... more Trong thế giới tự nhiên, các loài động vật đã lựa chọn rất nhiều cách thức, biện pháp để che giấu mình, bảo vệ mình, rời xa vùng nguy hiểm, tránh kẻ thù, hoặc chủ động tấn công con mồi để cạnh tranh và sinh tồn. Một trong những cách thức, biện pháp ấy là vận động, di chuyển nhanh, vượt qua một khoảng cách, quãng đường nào đó trong thời gian ngắn. Đối với những động vật có thể di chuyển trên mặt đất, sự di chuyển nhanh đó bằng đôi chân hay bốn chân của chúng được con người gọi là động tác chạy trong tiếng Việt hay run trong tiếng Anh. Chạy là một trong những động tác vận động cơ bản, phổ biến nhất của động vật nói chung, và con người nói riêng. Đó cũng là ý nghĩa đầu tiên, nguyên thuỷ của động từ chạy tiếng Việt,
Uploads
Papers by Dong Lam