Papers by Digna Elizabeth Ortiz Ortiz
Datos biográficos 2.2. Obras publicadas 2.3. La autora vista por sí misma 3.4. Historia de la tem... more Datos biográficos 2.2. Obras publicadas 2.3. La autora vista por sí misma 3.4. Historia de la temática de Catalina Sojos CAPÍTULO III 3.-Enfoques investigativos 3.1. Realidad social 3.2. Tipos de investigación 3.3. Personas o grupos 3.4. Marco problemático CAPÍTULO IV 4.-Género literario y Literatura 4.1. Definición teórica 4.2. Libros para niños 4.3. Análisis literatura infantil 4.4. Criterios para el análisis literario 4.5. Niveles para el análisis literario 4.6. Cuentos imaginarios 4.7. Análisis de la obra-Brujillo‖ 4.8. Métodos y análisis de la obra-Brujillo‖ PROPÓSITO Y RESULTADO Conclusiones Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 1 RESUMEN EJECUTIVO El libro es una extensión de la memoria y la inteligencia de cada ser humano y allí queda plasmado todo ese deseo de compartir y enseñar a pensar e imaginar,-Brujillo‖ de Catalina Sojos, es un ejemplo que conquista el corazón de los niños, animando a la lectura con amor y verdadero sentido de aprendizaje. Cada poema de-Brujillo‖ es leído con los niños y jóvenes de la unidad educativa-Juan Francisco Yerovi‖ ubicada en la parroquia de Tixán, cantón Alausí, provincia Chimborazo, el propósito fue fomentar la lectura en los estudiante, porque en la actualidad se siente un abandono por muchas influencias, sin embargo no se puede obligar a leer, si no que lean por intuición propia, amor y gusto. Logrando que conozcan y valoren la literatura infantil y juvenil de nuestro país. Estudio hecho en base a las tendencias actuales de la literatura infantil, características y la relación que hay entre el-Brujillo‖, el humor, las imágenes y las ilustraciones que embellecen este libro de cuentos y poesías. Resaltando Lectura, literatura, arte, amor, niños e investigación.
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