Deni Irawan

Followers

375

Following

Co-author

Public Views

Mengambil jurusan S1 Pendidikan Fisika di Universitas JemberMengambil jurusan Math and Science Education di Jember University, IndonesiaPernah belajar di SMA Negeri 1 NgrambePernah belajar di SMP N 1 WidodarenTinggal di Kabupaten JemberLajangDari Ngawinan, Jawa Timur, Indonesia

less

Universitas Lambung Mangkurat

Universitas Negeri Surabaya

Maryam Agahi

Interests

Uploads

Papers by Deni Irawan

Validity of a Coastal Environments-Based Physics Learning Module on the Theme of Temperature and Heat

Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 2020

Researchers have developed the coastal environments-based physics learning module. One of the qua... more Researchers have developed the coastal environments-based physics learning module. One of the quality modules developed can be seen from its validity. This research aims to describe the validity of the coastal environments-based physics learning module on the theme temperature and heat. The technique of collecting data is used a validation sheet by four validators, namely two as expert validators and two as validator practitioners. The validity aspects of the experts assessed are construct, content, and language. Aspects of validity seen from practitioners are relevance, accuracy, readability, and language. The criteria for stating the quality of the physics module developed in each component consist of four evaluations, 1) invalid, 2) less valid, 3) valid, 4) very valid. The results of this research indicated that the expert validity was 3.38 with a very valid category; also that practitioner validity is 3.64 with a very valid category. Thus, a physics learning module insight the c...

Download

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran Kelas X AP 3 SMK Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015

by JPEKA Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan and Deni Irawan

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Discovery Learning... more Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran kelas X Administrasi Perkantoran 3 SMK Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Berdasarkan penelitian yang sudah dilaksanakan, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran tersebut dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar peserta didik. Hal tersebut terbukti pada siklus I dan II keaktifan dan prestasi belajar terus meningkat. Pada tahap pra siklus aspek keaktifan memiliki prosentase rata-rata di bawah 50% sedangkan prestasi belajar yang terdiri dari tiga ranah mencapai prosentase 50%. Pada siklus I prosentase aspek keaktifan berada di atas 60% dan prestasi belajar yang terdiri dari tiga ranah mencapai prosentase di atas 65%. Pada siklus II untuk aspek keaktifan semua sudah mencapai prosentase di atas 80% dan untuk prestasi belajar yang terdiri dari tiga ranah terus mengalami peningkatan dan sudah mencapai prosentase di atas 96,88%. Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatakan keaktifan dan prestasi belajar peserta didik. Kata kunci: Discovery Learning, Keaktifan dan Prestasi Belajar. Abstract This research aimed to find out whether or not the application of Discovery Learning model can improve learning activeness and learning achievement of students in Introduction to Office Administration Subject in the 10 th Office Administration 3 Grade of SMK N 6 Surakarta in the school year of 2014/2015. The result of research showed that the application of such learning model could improve learning activeness and learning achievement of students. It could be seen from the learning activeness and achievement improving continuously from cycle I to cycle II. In pre-cycle stage, the activeness aspect had the mean score of less than 50%, while learning achievement divided into three domains had score of 50%. In cycle I, the percentage of activeness aspect was higher than 60% and the learning achievement consisting of three domains had score higher than 65%. In cycle II, for activeness aspect all students have reached score higher than 80% and the learning achievement consisting of three domains improved continuously and had reached score higher than 96.88%. From the result of research, it could be concluded that the application of Discovery Learning model could improve learning activeness and learning achievement of students in Introduction.

Download

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI DINAMIKA PARTIKEL UNTUK SISWA SMP

Abstrak: Artikel ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa SMP dalam memahami mater... more Abstrak: Artikel ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa SMP dalam memahami materi dinamika partikel untuk menentukan contoh dari kasus-kasus yang ada di materi dinamika artikel. Sehingga terlihat bahwa kemampuan siswa dalam memahami materi dinamika partikel masih minim. Hal ini disebabkan oleh guru kurang melibatkan siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dilakukanlah upaya dengan menerapkan suatu model pembelajaran yaitu discovery learning dimana siswa diberikan kesempatan untuk menemukan konsep sendiri dan melakukan penemuan dalam proses pembelajaran, sedangkan guru berperan memberikan bimbingan. Dari hasil penelitian, dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa dinilai dari aspek pengetahuan setiap siklus yaitu, 67,04 untuk siklus I menjadi 73,93 untuk siklus II dan 79,13 untuk siklus III. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa pada materi gerak lurus serta hukum newton dan penerapannya. Kata-kata kunci: Dinamika Partikel, Discovery learning, Hukum newton.

Download

makalah perkembangan peserta didik sd dan sekolah menengah

Download

Validity of a Coastal Environments-Based Physics Learning Module on the Theme of Temperature and Heat

Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 2020

Download

by JPEKA Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan and Deni Irawan

Download

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI DINAMIKA PARTIKEL UNTUK SISWA SMP

Download

makalah perkembangan peserta didik sd dan sekolah menengah

Download

Deni Irawan

Uploads

Papers by Deni Irawan

Log In