Esta comunicação apresenta o resultado de uma pesquisa do tipo estado do
conhecimento, que teve a... more Esta comunicação apresenta o resultado de uma pesquisa do tipo estado do conhecimento, que teve a finalidade de analisar o que vem sendo produzido sobre o Pibid (Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência) no âmbito da educação musical brasileira. Este trabalho foi uma produção colaborativa - o grupo participante na construção desta pesquisa é composto por bolsistas do Pibid do subprojeto música da UCS (Universidade de Caxias do Sul). A estrutura deste está apresentada com uma introdução, metodologia, análise dos dados e finalizando com as conclusões. Para elaboração deste trabalho foram definidas etapas de levantamento de dados, organização e avaliação das informações e finalmente a construção de tabelas e gráficos, que serviram de base para a posterior análise. Ao final apresentamos algumas conclusões com relação a importância do Pibid na formação acadêmica, como também, principalmente, o grande incentivo que o programa oferece para inserir graduandos e os professores da educação básica no contexto da produção acadêmica.
Esta comunicação apresenta o resultado de uma pesquisa do tipo estado do
conhecimento, que teve a... more Esta comunicação apresenta o resultado de uma pesquisa do tipo estado do conhecimento, que teve a finalidade de analisar o que vem sendo produzido sobre o Pibid (Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência) no âmbito da educação musical brasileira. Este trabalho foi uma produção colaborativa - o grupo participante na construção desta pesquisa é composto por bolsistas do Pibid do subprojeto música da UCS (Universidade de Caxias do Sul). A estrutura deste está apresentada com uma introdução, metodologia, análise dos dados e finalizando com as conclusões. Para elaboração deste trabalho foram definidas etapas de levantamento de dados, organização e avaliação das informações e finalmente a construção de tabelas e gráficos, que serviram de base para a posterior análise. Ao final apresentamos algumas conclusões com relação a importância do Pibid na formação acadêmica, como também, principalmente, o grande incentivo que o programa oferece para inserir graduandos e os professores da educação básica no contexto da produção acadêmica.
Uploads
Papers by Deise S.
conhecimento, que teve a finalidade de analisar o que vem sendo produzido sobre o Pibid
(Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência) no âmbito da educação musical
brasileira. Este trabalho foi uma produção colaborativa - o grupo participante na construção
desta pesquisa é composto por bolsistas do Pibid do subprojeto música da UCS (Universidade
de Caxias do Sul). A estrutura deste está apresentada com uma introdução, metodologia,
análise dos dados e finalizando com as conclusões. Para elaboração deste trabalho foram
definidas etapas de levantamento de dados, organização e avaliação das informações e
finalmente a construção de tabelas e gráficos, que serviram de base para a posterior análise.
Ao final apresentamos algumas conclusões com relação a importância do Pibid na formação
acadêmica, como também, principalmente, o grande incentivo que o programa oferece para
inserir graduandos e os professores da educação básica no contexto da produção acadêmica.
conhecimento, que teve a finalidade de analisar o que vem sendo produzido sobre o Pibid
(Programa Institucional Bolsa de Iniciação a Docência) no âmbito da educação musical
brasileira. Este trabalho foi uma produção colaborativa - o grupo participante na construção
desta pesquisa é composto por bolsistas do Pibid do subprojeto música da UCS (Universidade
de Caxias do Sul). A estrutura deste está apresentada com uma introdução, metodologia,
análise dos dados e finalizando com as conclusões. Para elaboração deste trabalho foram
definidas etapas de levantamento de dados, organização e avaliação das informações e
finalmente a construção de tabelas e gráficos, que serviram de base para a posterior análise.
Ao final apresentamos algumas conclusões com relação a importância do Pibid na formação
acadêmica, como também, principalmente, o grande incentivo que o programa oferece para
inserir graduandos e os professores da educação básica no contexto da produção acadêmica.