Papers by Claudio J Pizarro
Ni sumiso ni agresivo, sino Asertivo: Cómo ser franco, directo y justo en la interacción interper... more Ni sumiso ni agresivo, sino Asertivo: Cómo ser franco, directo y justo en la interacción interpersonal difícil Claudio J. Pizarro ¿Cuántas veces en tu diario vivir terminas haciendo lo que otros quieren que hagas a pesar de que tú no lo deseas realmente? Por ejemplo, te solicitan ir a estudiar juntos cuando tú no tienes sufi-ciente tiempo ni quieres hacerlo pero terminas haciéndolo por no herir a la otra persona. ¿Cuántas veces te tragas tu deseo de expresar tu molestia con alguna situación por no atreverte a hacerlo?, ¿te ocurre a menudo que no te atreves a expresar tu opinión en público por miedo a que los demás te evalúen negativamente o porque los demás no dan espacios? Por cierto, la gran mayoría de las personas han vivido situaciones como las que apuntan las preguntas. El problema no está en que se hayan comportado alguna vez o a veces de esta forma; el problema se produce cuando ese comportamiento ocurre con tal frecuencia que las hace sentir molestas consigo mismas por acced...
The use of “Dr.(c)” and “Mag(c)” by graduate students in public presentations has increased to a ... more The use of “Dr.(c)” and “Mag(c)” by graduate students in public presentations has increased to a noticeable level in Chile. This work presents two studies to offer a measure of the magnitude of this situation in university web sites and a measure of the confu- sion that this type of presentation may provoke to the public. The first study collected 915 professor’s names from 47 university websites searching for the use of “(c)” in their presentations. Results indicated that around 18% of faculty members were graduate students and they used the Dr.(c) and Master(c) form for self-presentation even though it is doubtful that all of them were in their last stage of their programs, which is the candidacy. The second study surveyed 119 undergraduate students searching for their understanding of the Dr.(c) suffix. Results indicated that around one third of a sample interpreted the Dr.(c) suffix as a credential equivalent to the Dr. suffix, which supported the idea that this type of self-presentation is confusing and deceiving.
Desarrolla los cuatro contenidos y formas que debe tener una respuesta asertiva
¿Cuánto compartir con un paciente?: Las intervenciones de autorregulación del terapeuta, 2005
Self-disclosure as interventions has not been a well developed topic in the psychological literat... more Self-disclosure as interventions has not been a well developed topic in the psychological literature. Authors present contradictory theoretical positions and research, in general, has not taken into account variables mentioned by authors as relevant and, its results are far from being conclusive. Pros and cons of self-disclosure are presented and it is concluded that this intervention is not recommendable but for very specific situations.
Revista Chilena de Psicología, 1997
Agradezco la valiosa asistencia de Rebeca Conte, M. A., en la recolección de datos y comentarios ... more Agradezco la valiosa asistencia de Rebeca Conte, M. A., en la recolección de datos y comentarios hechos en la preparación de este artículo.
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