Papers by Christine Burblies
Information - Wissenschaft & Praxis
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Zusammenfassung Neuere didaktische Ansätze legen häufig einen Fokus auf die aktive Beteiligung de... more Zusammenfassung Neuere didaktische Ansätze legen häufig einen Fokus auf die aktive Beteiligung der Lernenden. Zu nennen sind hier z. B. das Learner Centered Teaching, der Flipped Classroom oder Gamification. Es stellt sich die Frage, wie diese Techniken in Informationskompetenz-Kursen von kurzer Dauer oder mit größeren Gruppen eingesetzt werden können und ob dies in Hinblick auf den Lernerfolg sinnvoll ist. Der Artikel beleuchtet Gründe für den Einsatz aktivierender Methoden in Informationskompetenz-Schulungen und stellt verschiedene kostenlose Online-Tools und Gruppenübungen vor, die zur Aktivierung der Lernenden in Schulungen eingesetzt werden können. Die vorgestellten Tools eignen sich für Schulungen in öffentlichen und in wissenschaftlichen Bibliotheken.
vascoda—The Portal for Scholarly Information Resources
Http Dx Doi Org 10 1300 J123v47n01_13, Sep 25, 2008
ABSTRACT vascoda is a new portal for scholarly information resources that went online at the IFLA... more ABSTRACT vascoda is a new portal for scholarly information resources that went online at the IFLA conference in Berlin in August 2003. Its development is sponsored by the German Federal Ministry for Education and Research and the German Research Foundation. This article looks at vascoda-the idea behind it, the overall product and its components, and the vision for its future.
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