O termo "dificuldades de aprendizagem" (DA) se refere a um grupo de desordens relacionadas a difi... more O termo "dificuldades de aprendizagem" (DA) se refere a um grupo de desordens relacionadas a dificuldades no desenvolvimento da fala, audição, leitura, escrita e raciocínio matemático, afetando o desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Segundo alguns artigos pesquisados sobre o tema, as principais dificuldades de aprendizagem (DA) presentes no ambiente escolar são: a dislexia, relacionada à falhas na aquisição da leitura; a disgrafia: relacionada à dificuldades no desenvolvimento da escrita; e a discalculia, relacionada à dificuldade no raciocínio matemático. Observou-se que as dificuldades de aprendizagem podem se manifestar em indivíduos considerados normais, e que a maioria dos educadores são leigos sobre o assunto, fator este de grande impacto. Desta forma, constatou-se que é de fundamental importância a conscientização dos professores sobre o assunto, para que eles possam identificar e intervir, ou se for mais grave, orientar aos pais ou responsáveis dos alunos a procurarem um atendimento de um profissional especializado na área, como um psicopedagogo.
O termo "dificuldades de aprendizagem" (DA) se refere a um grupo de desordens relacionadas a difi... more O termo "dificuldades de aprendizagem" (DA) se refere a um grupo de desordens relacionadas a dificuldades no desenvolvimento da fala, audição, leitura, escrita e raciocínio matemático, afetando o desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Segundo alguns artigos pesquisados sobre o tema, as principais dificuldades de aprendizagem (DA) presentes no ambiente escolar são: a dislexia, relacionada à falhas na aquisição da leitura; a disgrafia: relacionada à dificuldades no desenvolvimento da escrita; e a discalculia, relacionada à dificuldade no raciocínio matemático. Observou-se que as dificuldades de aprendizagem podem se manifestar em indivíduos considerados normais, e que a maioria dos educadores são leigos sobre o assunto, fator este de grande impacto. Desta forma, constatou-se que é de fundamental importância a conscientização dos professores sobre o assunto, para que eles possam identificar e intervir, ou se for mais grave, orientar aos pais ou responsáveis dos alunos a procurarem um atendimento de um profissional especializado na área, como um psicopedagogo.
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