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TESIS, 2023
No cabe duda que se ha impuesto un nuevo orden en la universidad peruana que se sustenta en la te... more No cabe duda que se ha impuesto un nuevo orden en la universidad peruana que se sustenta en la teoría neoliberal y que requiere ser estudiado profunda e íntegramente para entender sus consecuencias y efectos en la sociedad. Para la presente investigación se tuvo como propósito saber las implicancias de la teoría neoliberal en la universidad pública, específicamente en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH) en los aspectos de investigación científica, formación profesional y responsabilidad social. Siendo esta tesis de tipo básico, de nivel descriptivo y explicativo. Mientras que los instrumentos utilizados fueron el análisis de textos, fichaje y la lista de cotejo como herramienta de verificación. Concluyendo que, como consecuencia de esta teoría que cimienta el accionar académico e institucional de la UNSCH, la universidad va dejando de lado las posibilidades de crear conocimiento científico y aportar a la solución de los problemas del Perú y su sociedad, empujándola a formar profesionales y conocimiento basado en un pensamiento instrumentalista, racional instrumental y eficientista, alejándola completamente de la práctica como criterio de la verdad, aquella que busca un pensamiento científico cabal vinculada a su accionar. Proponiendo finalmente una teoría válida para una Universidad pertinente.
Palabras claves: Neoliberalismo, Universidad, filosofía, conocimiento científico.
Papers by CENTRO DE ESTUDIOS Y DE LUCHA UNSCH
Portada de Anuario de Psicología Jurídica, 2011
Resumen. Este trabajo tuvo como objetivos determinar un modelo predictivo de conducta disocial (E... more Resumen. Este trabajo tuvo como objetivos determinar un modelo predictivo de conducta disocial (ECODI27; Pacheco y Moral, 2010) con las variables de comunicación con los padres (PACS; Barnes y Olson, 1982), empatía (IRI; Davis, 1980), asertividad (RAS; Rathus, 1973), búsqueda de sensaciones (SSS-V; Zuckerman, Eysenck y Eysenck, 1978) y socialización de riesgo, tras parcializar manejo de impresión (BIDR-6; Paulhus, 1991). Se empleó una muestra probabilística de adolescentes que vivían en dos barrios con alto índice de pandillerismo (112 varones y 86 mujeres). Un tercio de los participantes mostró conducta disocial. Un modelo donde búsqueda de sensaciones, toma de perspectiva, comunicación con el padre y socialización de riesgo actuaban de forma directa y búsqueda de sensaciones correlacionaba con socialización marginal y comunicación con el padre presentó buen ajuste a los datos y explicó un tercio de la varianza de conducta disocial. Se insiste en la necesidad de intervención considerando este modelo. Palabras clave: búsqueda de sensaciones, conducta disocial, empatía, manejo de la impresión social, socialización.
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Palabras claves: Neoliberalismo, Universidad, filosofía, conocimiento científico.
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