Viene riportato un caso di progetto in ASL di Milano: Paolo Bottazzi ed Elena Sarati ripercorrono... more Viene riportato un caso di progetto in ASL di Milano: Paolo Bottazzi ed Elena Sarati ripercorrono i passaggi che hanno accompagnato la progettazione e l'implementazione di un sistema di valutazione delle performance in accordo con la legge 150/09 e successive evoluzioni. Un lavoro che ha visto coinvolti le Strutture Controllo di Gestione e Formazione, tutti i Dirigenti, le parti sociali, e con la fondamentale committenza della Direzione Generale. Finalità del progetto è stata quella di costruire un sistema coerente e sostenibile nel contesto, obiettivo che si è sposato con l'esigenza di favorire, a tutti i livelli coinvolti, una cultura della valutazione in primis come occasione di sviluppo delle competenze del personale e di miglioramento organizzativo. Nell'articolo sono descritte le logiche del sistema, le principali caratteristiche e le strategie di implementazione - che hanno previsto un costante adattamento, a seguito anche degli sviluppi della normativa e degli accordi Governo-Sindacati in materia -, il ruolo del Controllo di Gestione e, non da ultimo, quello svolto dalla formazione attraverso diverse azioni e strumenti messi in campo in una logica prettamente di formazione intervento.
Viene riportato un caso di progetto in ASL di Milano: Paolo Bottazzi ed Elena Sarati ripercorrono... more Viene riportato un caso di progetto in ASL di Milano: Paolo Bottazzi ed Elena Sarati ripercorrono i passaggi che hanno accompagnato la progettazione e l'implementazione di un sistema di valutazione delle performance in accordo con la legge 150/09 e successive evoluzioni. Un lavoro che ha visto coinvolti le Strutture Controllo di Gestione e Formazione, tutti i Dirigenti, le parti sociali, e con la fondamentale committenza della Direzione Generale. Finalità del progetto è stata quella di costruire un sistema coerente e sostenibile nel contesto, obiettivo che si è sposato con l'esigenza di favorire, a tutti i livelli coinvolti, una cultura della valutazione in primis come occasione di sviluppo delle competenze del personale e di miglioramento organizzativo. Nell'articolo sono descritte le logiche del sistema, le principali caratteristiche e le strategie di implementazione - che hanno previsto un costante adattamento, a seguito anche degli sviluppi della normativa e degli accordi Governo-Sindacati in materia -, il ruolo del Controllo di Gestione e, non da ultimo, quello svolto dalla formazione attraverso diverse azioni e strumenti messi in campo in una logica prettamente di formazione intervento.
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