Penelitian ini mengkaji tentang Kelas Science Di SMAK Frateran Surabaya dengan menggunakan pendek... more Penelitian ini mengkaji tentang Kelas Science Di SMAK Frateran Surabaya dengan menggunakan pendekatan fenomenologi besutan Alfred Schtuz. Metode fenomenologi digunakan untuk menelisik motif-motif belajar peserta didik sebelum masuk dan menjadi siswa/siswi kelas science. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa orientasi peserta didik untuk masuk kedalam kelas science dilatar belakangi oleh dua aspek: Seperti, dorongan dari lingkungan sekitar dan motivasi pribadi. Mengingat siswa/siswi yang melakukan transformasi ilmu di sekolah terkait identik dengan etnis tionghoa. Maka orientasi utama mereka adalah bisnis dan eksistensi pendidikan menjadi prioritas yang kedua. Sehingga dari situlah keberadaan sebuah pengetahuan tidak menjadi prioritas utama. Sejak dibentuknya kebijakan pembelajaran terbaru yakni kelas science, rupanya mampu menyita banyak perhatian publik. Melalui hal tersebut dapat memberikan sebuah stimulus bagi pihak orang tua maupun anak untuk masuk kedalam kelas science besutan SMAK Frateran Surabaya. Lebih jauh, penelitian turut memaparkan dimensi Because Of Motif dan In Order To Motif dari peserta didik kelas science Di SMAK Frateran Surabaya.
Penelitian ini mengkaji tentang Kelas Science Di SMAK Frateran Surabaya dengan menggunakan pendek... more Penelitian ini mengkaji tentang Kelas Science Di SMAK Frateran Surabaya dengan menggunakan pendekatan fenomenologi besutan Alfred Schtuz. Metode fenomenologi digunakan untuk menelisik motif-motif belajar peserta didik sebelum masuk dan menjadi siswa/siswi kelas science. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa orientasi peserta didik untuk masuk kedalam kelas science dilatar belakangi oleh dua aspek: Seperti, dorongan dari lingkungan sekitar dan motivasi pribadi. Mengingat siswa/siswi yang melakukan transformasi ilmu di sekolah terkait identik dengan etnis tionghoa. Maka orientasi utama mereka adalah bisnis dan eksistensi pendidikan menjadi prioritas yang kedua. Sehingga dari situlah keberadaan sebuah pengetahuan tidak menjadi prioritas utama. Sejak dibentuknya kebijakan pembelajaran terbaru yakni kelas science, rupanya mampu menyita banyak perhatian publik. Melalui hal tersebut dapat memberikan sebuah stimulus bagi pihak orang tua maupun anak untuk masuk kedalam kelas science besutan SMAK Frateran Surabaya. Lebih jauh, penelitian turut memaparkan dimensi Because Of Motif dan In Order To Motif dari peserta didik kelas science Di SMAK Frateran Surabaya.
Uploads
Papers by Agustinus Bere