Papers by Beate Langenbruch
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Nov 27, 2015
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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 17, 2014
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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 15, 2016
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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 13, 2016
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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Feb 10, 2017
Critique musicale en ligne sur des productions à sujet médiévalCritique musicale - Bachtrack.co
Pouvoirs Locaux : les cahiers de la décentralisation / Institut de la décentralisation, Mar 1, 2015
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Perspectives médiévales, 2015
Revue d'épistémologie des langues et littératures du Moyen Âge 36 | 2015 Cultiver les lettres méd... more Revue d'épistémologie des langues et littératures du Moyen Âge 36 | 2015 Cultiver les lettres médiévales aujourd'hui
Lendemains-Etudes comparées sur la France, 2010
... Der Aufsatz von Chantal Maignan-Claverie untersucht den kreolischen Roman auf seine Beeinflus... more ... Der Aufsatz von Chantal Maignan-Claverie untersucht den kreolischen Roman auf seine Beeinflussung durch die Mündlichkeit des Epos, das auf ... Seinerseits könnte Mathilde Bertrand zufolge das längste Werk Jules Barbey d'Aurevillys, der oft ironi-sche katholische Roman Le ...
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À un moment où la transmission des savoirs et la formation des enseignants sont en pleine redéfin... more À un moment où la transmission des savoirs et la formation des enseignants sont en pleine redéfinition, où les humanités connaissent une crise de légitimité, le numéro 36 de Perspectives médiévales interroge la place des lettres médiévales dans l’enseignement, la société et la cité. Quelle pertinence y a-t-il à cultiver les lettres médiévales aujourd’hui ? Quels enjeux y a-t-il à les soigner, les faire croître et embellir ? Quels fruits le monde contemporain peut-il récolter de la culture des lettres médiévales ? Les contributions de ce numéro réfléchissent aux voies de transmission et de médiation de la langue et de la littérature du Moyen Âge, à travers plusieurs axes. L’enseignement d’abord, primaire, secondaire et universitaire, en France et à l’étranger : quelle place est donnée, quelle place faut-il donner à la littérature médiévale, et comment inventer ou réinventer démarches pédagogiques et didactiques ? Comment transmettre aux élèves et aux étudiants le goût du Moyen Âge, c...
Bonn : Romanistischer Verlag, Jun 13, 2003
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