Bu çalışma, din görevlilerinin dinî yönelim biçimleri ile kişilik özellikleri arasında ... more Bu çalışma, din görevlilerinin dinî yönelim biçimleri ile kişilik özellikleri arasında nasıl bir ilişki olduğu sorusuna cevap aramaktadır. Nicel yönteminkullanıldığı bu araştırmada ilişkisel tarama deseni tercih edilmiştir. Hatay ilinde görev yapan 524 din görevlisi, amaçlı örneklem olarak belirlenmiştir. “Yeniden Yapılandırılmış Müslüman Dinî Yönelim Ölçeği” ve “Hızlı Büyük Beşli Kişilik Ölçeği” ile toplanan veriler, betimsel istatistik ve pearson korelasyon ile çözümlenmiştir. Ulaşılan bulgulara göre içsel dinî yönelim; “uyumluluk”, “sorumluluk” ve “deneyime açıklık” kişilik özellikleriyle anlamlı düzeyde pozitif ilişkilidir. Katı kuralcı/köktenci dinî yönelim; “uyumluluk” kişilik özelliği ile anlamlı düzeyde pozitif ilişkili çıkmıştır. Sorgulayıcı/arayışsal dinî yönelim ile “uyumluluk” ve “nevrotiklik” arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Anlaşılacağı üzere içsel ve katı kuralcı dinî yönelim, olumlu kişilik özellikleriyle ilişkiliyken sorgulayıcı dinî yönelim, bazı olumsuz kişilik özellikleriyle ilişkili çıkmıştır. Bulgular, dinî yönelim ve kişilik özelliklerinin karmaşık bir ilişkiye sahip olduğuna işaret etmektedir. Ancak elde edilen anlamlı ilişkiler, düşük seviyededir. Bu durum, dindarlık ile kişilik arasında kısmi bir ilişki olduğu, dahası mevcut bulgulardan hareketle dinî bir kişilik yapısından bahsetmenin pek mümkün görünmediği şeklinde yorumlanabilir.
In this study, religiousness images of the citizens of Turkish Republic of Northern Cyprus are ex... more In this study, religiousness images of the citizens of Turkish Republic of Northern Cyprus are examined with respect to socio-demographic variables. The form used to collect survey data employed various socio-demographic variables such as sex, age, level of education, origin (native of Cyprus or immigrant from Turkey) and residence, and such religious variables aiming to determine “the belief in the existence of a Creator” and frequency of “feeling God’s existence”, “performing prayer (salah)”, “fasting”, “pray”. Executed in the form of a survey, the study consisted of 401 persons selected by simple random sampling method, which included 194 male and 207 female subjects. T-test, one-way ANOVA and Pearson's correlation techniques are used to analyze the data. The findings obtained in the study showed that, regarding the origin (native or immigrant), there are significant differences in all of the religious variables in favor of immigrants from Turkey. It was also found that religiousness images of the study subjects were different significantly with respect to sex, place of residence and level of education while there were no significant differences by age.
Key Words: Religiousness, native of Cyprus, immigrant from Turkey, Turkish Republic of Northern Cyprus
Özet: Bu çalışmada, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) vatandaşlarının dindarlık görüntüleri, sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmanın verilerini toplamak üzere hazırlanan anket formunda cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, köken, ikamet gibi sosyo-demografik değişkenler ve “Bir yaratıcının varlığına inanma”, “Allah’ın varlığını hissetme”, “namaz kılma”, “oruç tutma” ve “dua etme” sıklığını tespit etmeye yönelik dinî değişkenler kullanılmıştır. Tarama modelinde yürütülen çalışma, basit rastlantısal yöntemle seçilen 194’ü erkek, 207’si kadın toplam 401 kişiden oluşmaktadır. Verilerin analizinde t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson korelasyon teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, kökene (Türkiye Göçmeni ve Yerli Kıbrıslı) göre dinî değişkenlerin tamamında Türkiye Göçmenleri lehinde anlamlı farklılıkların olduğu anlaşılmıştır. Katılımcıların dindarlık görüntülerinin cinsiyete, ikamete ve eğitim düzeyine göre anlamlı farklılaştığı, yaşa göre ise anlamlı bir fark bulunmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Dindarlık, yerli Kıbrıslı, Türkiye göçmeni, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
Dijital medya yeni bir panoptikon mudur? İnsan dijital medyanın aktörü müdür, çalışanı mıdır, esi... more Dijital medya yeni bir panoptikon mudur? İnsan dijital medyanın aktörü müdür, çalışanı mıdır, esiri midir? Sosyal medya bizi sosyalleştiriyor mu, yalnızlaştırıyor mu? Tikel sosyallikten transmedia kavramına, sanal aşklardan dijital diplomasiye, özgürlük probleminden emoji kültürüne, konuyu felsefî, psikolojik, sosyolojik ve diplomatik açıdan inceleyen yazıları da istifadenize sunuyoruz. TRT Akademi Dergisi'nin bu sayısı da ilk sayısında olduğu gibi yazarlarımızın yoğun ilgisine mahzar oldu. 60'tan fazla makaleyi yoğun ve titiz bir hakemlik sürecinin ardından 16'ya düşürebildik. Dergimizde ilk sayımızda var olan röportaj, analiz, çeviri ve kitap eleştirisi bölümlerimizi sabit tuttuk. Öncelikle dergimize hayat veren ve farklı kategorilerde bu yayının zenginleşmesine imkân sağlayan tüm yazarlarımıza teşekkürü bir borç biliriz, onların bu ilgisi bizin en büyük gücümüz ve umudumuz. Ardından bu yayının hayata geçmesine imkân sağlayan Türkiye Radyo Televizyon Kurumu'nun yönetimine ve beraber emek verdiğimiz vizyoner çalışanlarına şükranlarımı sunarım. TRT Akademi'ye katkı sunan danışma kurulundaki tüm üyelerimize, beraber çalışmaktan, üretmekten onur duyduğum çok değerli yayın kurulu üyelerimize ve yardımcı editörlerimize teşekkür ederim. TRT Akademiyi üniversitelerle buluşturmayı amaçlayan TRT Akademi Söyleşileri'nde bize kapılarını açan, destek olan, her türlü işbirliği ve dayanışmayı yapan iletişim fakülteleri dekanlarımızı ve öğretim üyelerimizi de burada saygıyla zikretmek isterim. Dergimizin Ocak 2017'de yayınlanacak olan sayısını yayın kurulumuzun kararıyla "Olağanüstü Dönemlerde Yayıncılık" olarak belirledik. Makale göndermek için son başvuru tarihi: 15 Eylül 2016. Son olarak, 15 Temmuz gecesi ülkemizin birlik, bütünlük ve beraberliğine karşı yapılan haince saldırıda kaybettiğimiz şehitlerimize rahmet, yaralılarımıza acil şifalar diliyor, necip Türk milletinin gösterdiği emsalsiz kahramanlığı saygıyla anıyor, münhasıran akademik camiamıza geçmiş olsun dileklerimi iletiyorum.
The Psychology of Religion in Turkey is the first edited text in English to provide conceptual, h... more The Psychology of Religion in Turkey is the first edited text in English to provide conceptual, historical, and empirical studies of religion in Turkey by exclusively Turkish scholars and social scientists.
Bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşlarının sosyo-demografik değişkenlere ve dinse... more Bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşlarının sosyo-demografik değişkenlere ve dinsel yaşayışın farklı görüntülerine göre değer yönelimlerinin yönü ve yoğunluğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma genel tarama modelinde, betimsel türde bir çalışmadır. Uygulama kesit alma yaklaşımı ile yapılmıştır. Araştırmanın genel evreni Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşları olup, çalışma evreni Lefkoşa, Gazimağusa, İskele kent merkezleri ve buralara bağlı köylerde yaşayanlardır. Örneklem ise basit rastlantısal yöntemle seçilen 194'ü erkek, 207'si kadın toplam 401 kişiden oluşmaktadır. Ölçme aracı olarak Schwartz Değerler Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek, 1992 yılında Schwartz tarafından 10 değer grubu halinde geliştirilen, Kuşdil ve Kağıtçıbaşı (2000) tarafından Türkçe'ye uyarlanan ve Yapıcı, Kutlu ve Bilican (2012) tarafından dindarlık değer yönelimi de eklenerek 11 değer grubu olacak şekilde değiştirilmiş versiyonudur. Araştırmada katılımcıların değer yönelimlerin...
International Multilingual Journal of Contemporary Research, 2015
Bu araştırmanın amacı lise düzeyindeki öğrencilerin çalışma ve öğrenme stratejilerine yönelik tut... more Bu araştırmanın amacı lise düzeyindeki öğrencilerin çalışma ve öğrenme stratejilerine yönelik tutumlarını belirlemek için likert tipi bir ölçek geliştirmektir. Lise düzeyinde öğrencilerin ders çalışma ve öğrenme stratejilerine yönelik tutumlarını belirlemek için likert tipi ölçek geliştirilerek, öğrencilerin "etkili ders çalışma ve öğrenme becerilerinin" farkında olma düzeyleri belirlenecek olması araştırmanın önemini oluşturmaktadır. Araştırmaya 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Adana Merkez'de öğrenim gören 9. ve 10. sınıf 385 Devlet Anadolu Lisesi öğrencisi katılmıştır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan toplam 46 madde, çalışma grubuna bir aylık süre içerisinde araştırmacılar tarafından uygulanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde faktör analizi, Cronbach Aplha katsayısı, Hotelling's T Squared testi, Split half testi, Spearman Brown katsayısı ve Guttman Splitt-Half coefficient'e göre oluşan korelasyonel değer kullanılmıştır.
Sosyal psikolojik bakis acisindan hareket eden bu calismada dini gruplar ve cemaatler arasi on ya... more Sosyal psikolojik bakis acisindan hareket eden bu calismada dini gruplar ve cemaatler arasi on yargi ve catismanin dini dusunceyi nasil etkiledigi tartisilmaktadir. Dini dusunce cok farkli kaynaklardan beslenerek sekillenmektedir. Temel dini metinlerin yorumlanmasi, sosyokulturel ortam, oteki dini yapilarla etkilesim icinde olmak ve bireysel faktorler dini dusuncenin gelismesine veya durgunlasmasina zemin hazirlayabilir. Zamanin ruhu da bu konuda belirleyicidir. Modernite ve postmodernite donemlerinin beraberinde getirdigi birey ve toplum anlayislari inanan insanlarin din ve dindarlik algilarini donusturmektedir. Bu donusum ister istemez dini dusunce ustunde de etkili olmaktadir. Ozellikle moderniteden postmoderniteye dogru evrilen dunyada her dini grup kendi gercekligini catismaci bir soylemle insa etmeye calismaktadir. Bu insa sureci, yerine ve durumuna gore dini dusunceyi olumlu ya da olumsuz etkileyebilir. Olumlu catisma dini dusuncenin insasinda kurucu ve yapici bir islev ustle...
Bu çalışma dinsel eğilimle ön yargı ve hoşgörüsüzlük arasındaki ilişkileri tartışmak istemektedir... more Bu çalışma dinsel eğilimle ön yargı ve hoşgörüsüzlük arasındaki ilişkileri tartışmak istemektedir. Çünkü Allport'a göre insanın kişilik yapısı dinsel yaşantısını etkilemektedir. Dolayısıyla içe dönük bireylerde içsel (derunî) bir dindarlık, dışa dönüklerde ise buna uygun (dış beklentiye yönelik) bir dindarlık eğilimi görünmektedir. İçe dönük dindarlar inandıkları dini yaşarlar, dışa dönükler ise dinlerini kullanma eğilimindedirler. Bu sebeple dışa yönelik dindarlara nispetle içe yönelik dindarlar daha az ön yargılı, daha fazla hoşgörülüdür. Allport ve arkadaşları yaptıkları deneysel çalışmalarda bu teorik öngörüyü destekleyen sonuçlar elde etmişlerdir. Ancak gerek Batıda, gerekse Ülkemizde bu görüşü desteklemeyen bulgulara da ulaşılmıştır. Biz de bu çalışmada Allport'un kuramsal yaklaşımını Müslüman bireyler üzerinde test etmeyi amaçladık. Bu çerçevede üniversiteli gençlerin dinsel eğilimleriyle dinsel partikülarizm, dinsel dogmatizm, dinsel gruplara yönelik sosyal mesafe te...
Sosyal psikolojik bakış açısından hareket eden bu çalışmanın konusu değişim ve süreklilik bağlamı... more Sosyal psikolojik bakış açısından hareket eden bu çalışmanın konusu değişim ve süreklilik bağlamında İslamofobidir. Bu nedenle ön yargı, stereotip ve ayrımcılık kavramları üzerinden ele alınan İslamofobi olgusu tarihsel ve aktüel boyutlarıyla incelenmektedir. Kuramsal temelleri itibariyle sosyal kimlik ve gerçekçi çatışma teorilerine dayanan bu araştırma yöntem itibariyle nitel olup anlayıcı geleneğe bağlıdır. Literatür üzerinde yapılan analizler göstermektedir ki Müslümanlara yönelik ön yargılar İslâm dininin ilk yayılış döneminde başlamış, Haçlı Seferleri ile zirveye ulaşmıştır. Günümüzde ise özellikle 11 Eylül terör saldırısından sonra yeni bir boyut kazanan tarihsel ön yargılar, "terör" ile "İslâm" ve "Müslüman" kelimelerinin neredeyse eş anlamlı kullanılmasına neden olmuştur. Farklı sosyal psikolojik nedenlerden beslenen bu durum tarihten tevarüs eden ön yargıların sürekli güncellenerek yeniden üretildiğini göstermektedir.
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)
In this study, an answer to the following question is sought: “Can a local model based on the Qur... more In this study, an answer to the following question is sought: “Can a local model based on the Quranic concept of inshirah (emotional relief) be proposed for humans who -having experienced difficult events- dealing with anxiety?”. The purpose of the study is to propose a theoretical model -based on Surah Al-Inshirah: 1: “Have We not uplifted your heart for you?”- which demonstrates the functional value of perceptional and emotional relief in the face of psychological problems, blends the universal and local in a scientific perspective and combines the Eastern wisdom with the Western scientific approach. The data has been collected based on a literature review and examined with the descriptive analysis technique. According to the sources on the issue, the Prophet experienced some troublesome days in a period where revelations were interrupted as his level of anxiety rose considerably due to some internal and external factors. He, however, was able to move past these feelings and thoug...
Türkiye’deki öğretmen adayı üniversite öğrencilerinin değer yargılarındaki değişimlerin incelendi... more Türkiye’deki öğretmen adayı üniversite öğrencilerinin değer yargılarındaki değişimlerin incelendiği bu araştırma genel tarama modelinde, betimsel türde bir araştırmadır. Uygulama kesit alma yaklaşımıyla yapılmıştır. Örneklem Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenimlerine devam eden 1 ve 4. Sınıf öğrencileri arasından seçilmiştir. Toplam örneklem sayısı 708’dir. Ölçme aracı olarak Schwartz Değerler Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre Fen ve Teknoloji Öğretmenliği güç, başarı, uyarılım; İngilizce Öğretmenliği hazcılık; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği evrensellik, geleneksellik ve iyilikseverliğe en çok değer veren bölümler olmuştur. Zaman içindeki değişimler incelendiğinde, Felsefe Grubu Öğretmenliği’nde başarı, iyilikseverlik, uyma ve güvenlik; Resim-İş Öğretmenliği’nde ise dindarlığa verilen değer azalmıştır. İngilizce Öğretmenliği’nde başarı, iyilikseverlik, uyma, güvenlik ve dindarlığa verilen önem azalırken, hazcılığa verilen önem artmıştır. Din K...
Hem yalnızlık hem de dindarlık temel insanî olgu ve deneyimlerdendir. Ancak söz konusu her iki de... more Hem yalnızlık hem de dindarlık temel insanî olgu ve deneyimlerdendir. Ancak söz konusu her iki deneyim de tek boyutlu değildir. Bunlar çeşitli faktörlerin etkisiyle çok değişik biçimlerde tezahür edebilmektedirler. Dolayısıyla farklı bakış açılarından hareketle farklı şekillerde tanımlanmakta ve sınıflandırılmaktadır. Bu araştırmada dindarlıkla yalnızlık arasındaki ilişki incelenmektedir. “Allah’ı iç dünyada hissetme”, “namaz kılma”, “oruç tutma”, “dua etme”, “tövbe etme”, “dine önem verme” ve “öznel dindarlık algısı” dindarlığın farklı görüntüleri olarak kavramlaştırılmıştır. Yalnızlık ise UCLA Yalnızlık Ölçeği ile tespite çalışılmıştır. Araştırmanın evreni Çukurova Üniversitesi öğrencileridir. Örneklem basit rastlantısal yöntemle seçilmiştir. Çalışmaya 312’si (%50.8) kadın, 302’si (%49.2) erkek olmak üzere toplam 614 kişi katılmıştır. Elde edilen bulgulara göre gençlerin yalnızlık düzeyi dindarlığın çeşitli görüntülerine göre farklılaşmaktadır. Dindarlıkla yalnızlık arasındaki 133...
Bu makale Müslüman-Türk toplumunda inanç gelişiminin nasıl gerçekleştiğini araştırmak istemektedi... more Bu makale Müslüman-Türk toplumunda inanç gelişiminin nasıl gerçekleştiğini araştırmak istemektedir. Çünkü insanı sadece Batılı paradigma, kuram ve modellerle anlamaya çalışmak Doğulu bilinci ve Doğu insanının öznelliğini yok sayma anlamına gelmektedir. Bu durum, gerek Müslüman gerekse Hıristiyan bir çevrede doğup büyüyen bir kişinin inanç gelişiminin aynı ya da benzer süreçlerden geçerek şekillendiği iddiasına dayanmaktadır. Kuşkusuz Doğulu ve Batılı bireylerin dini gelişim süreçlerinde bazı hususlar evrensel olabilir. Ancak insanın bilişsel, duyuşsal ve davranışsal yapısını belirleyen yerel özellikler ve kültürel unsurlar görmezden gelinirse indirgemeci ve tek yönlü bir analiz yapılmış olur. Bu düşünceden hareketle gerek Kıta Avrupası gerekse AngloSakson bilim çevrelerinde yaygın olarak kabul gören inanç gelişimi ile ilgili teoriler gözden geçirilmiş, daha sonra Müslüman kültür perspektifinden hareketle yerel bir model geliştirilmeye çalışılmıştır. Kuşkusuz geliştirilmeye çalışılan...
Bu araştırmada günümüz gençlerinin dinî sorgu ve şüpheleri üzerinden din ve dindarlık algıları in... more Bu araştırmada günümüz gençlerinin dinî sorgu ve şüpheleri üzerinden din ve dindarlık algıları incelenmektedir. Çalışmanın amacı, modernlikten post-modernliğe doğru evrilen dünyada Müslüman Türk gençlerinin anlam dünyasında din ve dindarlığın yerini belirlemeye çalışmaktır. Nitel bir desene sahip olan bu araştırmada veriler, katılımlı gözlem ve görüşmelerle toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz ve içerik analizi teknikleriyle çözümlenmiş, anlayıcı geleneğe bağlı olarak yorumlanmıştır. Ulaşılan bulgulara göre gençler dinin inanç esaslarına, fıkhî (ibadet ve muamelât) boyutuna, dindarlara, cemaat ve tarikat liderlerine yönelik sert eleştirilerde bulunmaktadır. Gençlerin eleştirileri yoğun dinî şüpheler, hatta kısmen inkârcı eğilimler içermektedir. Bununla birlikte gençlerin büyük bir kısmı ya geleneksel dine sığınarak huzur aramakta ya da dinî inanç ve uygulamaları sorgulayarak taklidî inançtan tahkikî inanca doğru yönelmektedir. Gençler arasında ibadet davranışının azaldığı, ihtiyaç dindarlığının arttığı görülmektedir. Bu araştırmada gençler; "geleneksel dindarlar", "inançlı sorgulayıcılar", "dargın inançlılar", "dine ilgisizler", "salt maneviyatçılar", "suskunlar", "şüpheciler/kararsızlık yaşayanlar", "deist yönelimliler" ve "ateistler" olmak üzere dokuz farklı kategoriye ayrılmıştır. Dinî inançlarıyla dünyevî hazları arasında sıkışan gençlerin, kimlik ve değer krizi yaşadıkları belirlenmiştir. Bu bağlamda gençler "huzursuz dindarlar", "bireysel maneviyatçılar", "arayış içinde olanlar" ve "inkârcı eğilimliler" şeklinde dört farklı tip üzerinden değerlendirilmiştir. Bulgular göstermektedir ki gençlerin dinle ilişkileri tek düze ve tek boyutlu değil oldukça karmaşık, yoğun ve çok çeşitlidir.
Ozet Ogretim programlari, ogrencilere ahlaki davranislari ve degerleri kazandirmayi hedeflemekted... more Ozet Ogretim programlari, ogrencilere ahlaki davranislari ve degerleri kazandirmayi hedeflemektedir. Bircok ulkede oldugu gibi, ulkemizde de egitim ve ogretimde ahlak ve degerler konusu oldukca onem arz etmektedir. Bu nedenle bireylere kazandirilmasi gereken ahlaki davranislarin ve degerlerin, insanlarin ahlak ve deger yonelimleri dikkate alinarak, ogretim programlarinda nasil yer verildiginin incelenmesine ihtiyac duyulmustur. Calismada 2011-2012 ogretim yilinda, uygulanmak uzere hazirlanan (9, 10, 11 ve 12. Siniflar) Ortaogretim (lise) Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi Dersi (ODKAB) programi, Rokeach tarafindan gelistirilen ve Caliskur & Aslan tarafindan gecerlilik ve guvenilirlik calismasi yapilarak Turkceye uyarlanan Rokeach Degerler Envanterinde bulunan deger maddelerine gore incelenmistir. Yapilan icerik analizi sonucunda ODKAB Programinin 7 ogrenme alanini kapsadigi, 7 ogrenme alanina ait butun ogretim programini kapsayan toplam 214 kazanim cumlesinin oldugu analiz edilmistir. Rokeach Degerler Envanterinde bulunan deger maddeleri dikkate alinarak yapilan icerik analizi sonucunda, 7 ogrenme alanina ait 214 kazanim cumlesinden 74 kazanim cumlesinin Rokeach degerler envanterinde bulunan deger maddelerini kapsadigi ve ilgili oldugu ve 7 ogrenme alanindan biri olan "Ahlak ve Deger" ogrenme alanina ait 37 kazanim cumlesinin, Rokeach degerler envanterinde bulunan degerler kavramlari ile uyumlu oldugu tespit edilmistir. ODKAB programinda bulunan Ahlak ve Degerler ile ilgili kazanim cumleleri, Rokeach degerler envanterinde bulunan degerlerden Gaye (amac) degerler (terminal values); aile guvenligi, ahiret mutlulugu, baris icinde bir dunya, bilgelik, guzellikler dunyasi, ic huzur, ozgurluk, ulusal guvenlik, vasita (arac) degerler (instrumental values) ise; bagimsiz olma, bagislayicilik (affedici olma), durustluk, entelektuel olma (aydin olma), genis goruslu olma, mantikli olma, sorumluluk sahibi olma (sorumluluk bilinci) ve temizlik deger maddeleri ile ilgili olarak sunulmaktadir. Anahtar Kelimeler : Ahlak, deger, degerler egitimi, ortaogretim din kulturu ve ahlak bilgisi (ODKAB) ogretim programi
Bu çalışma, din görevlilerinin dinî yönelim biçimleri ile kişilik özellikleri arasında ... more Bu çalışma, din görevlilerinin dinî yönelim biçimleri ile kişilik özellikleri arasında nasıl bir ilişki olduğu sorusuna cevap aramaktadır. Nicel yönteminkullanıldığı bu araştırmada ilişkisel tarama deseni tercih edilmiştir. Hatay ilinde görev yapan 524 din görevlisi, amaçlı örneklem olarak belirlenmiştir. “Yeniden Yapılandırılmış Müslüman Dinî Yönelim Ölçeği” ve “Hızlı Büyük Beşli Kişilik Ölçeği” ile toplanan veriler, betimsel istatistik ve pearson korelasyon ile çözümlenmiştir. Ulaşılan bulgulara göre içsel dinî yönelim; “uyumluluk”, “sorumluluk” ve “deneyime açıklık” kişilik özellikleriyle anlamlı düzeyde pozitif ilişkilidir. Katı kuralcı/köktenci dinî yönelim; “uyumluluk” kişilik özelliği ile anlamlı düzeyde pozitif ilişkili çıkmıştır. Sorgulayıcı/arayışsal dinî yönelim ile “uyumluluk” ve “nevrotiklik” arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Anlaşılacağı üzere içsel ve katı kuralcı dinî yönelim, olumlu kişilik özellikleriyle ilişkiliyken sorgulayıcı dinî yönelim, bazı olumsuz kişilik özellikleriyle ilişkili çıkmıştır. Bulgular, dinî yönelim ve kişilik özelliklerinin karmaşık bir ilişkiye sahip olduğuna işaret etmektedir. Ancak elde edilen anlamlı ilişkiler, düşük seviyededir. Bu durum, dindarlık ile kişilik arasında kısmi bir ilişki olduğu, dahası mevcut bulgulardan hareketle dinî bir kişilik yapısından bahsetmenin pek mümkün görünmediği şeklinde yorumlanabilir.
In this study, religiousness images of the citizens of Turkish Republic of Northern Cyprus are ex... more In this study, religiousness images of the citizens of Turkish Republic of Northern Cyprus are examined with respect to socio-demographic variables. The form used to collect survey data employed various socio-demographic variables such as sex, age, level of education, origin (native of Cyprus or immigrant from Turkey) and residence, and such religious variables aiming to determine “the belief in the existence of a Creator” and frequency of “feeling God’s existence”, “performing prayer (salah)”, “fasting”, “pray”. Executed in the form of a survey, the study consisted of 401 persons selected by simple random sampling method, which included 194 male and 207 female subjects. T-test, one-way ANOVA and Pearson's correlation techniques are used to analyze the data. The findings obtained in the study showed that, regarding the origin (native or immigrant), there are significant differences in all of the religious variables in favor of immigrants from Turkey. It was also found that religiousness images of the study subjects were different significantly with respect to sex, place of residence and level of education while there were no significant differences by age.
Key Words: Religiousness, native of Cyprus, immigrant from Turkey, Turkish Republic of Northern Cyprus
Özet: Bu çalışmada, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) vatandaşlarının dindarlık görüntüleri, sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmanın verilerini toplamak üzere hazırlanan anket formunda cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, köken, ikamet gibi sosyo-demografik değişkenler ve “Bir yaratıcının varlığına inanma”, “Allah’ın varlığını hissetme”, “namaz kılma”, “oruç tutma” ve “dua etme” sıklığını tespit etmeye yönelik dinî değişkenler kullanılmıştır. Tarama modelinde yürütülen çalışma, basit rastlantısal yöntemle seçilen 194’ü erkek, 207’si kadın toplam 401 kişiden oluşmaktadır. Verilerin analizinde t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson korelasyon teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, kökene (Türkiye Göçmeni ve Yerli Kıbrıslı) göre dinî değişkenlerin tamamında Türkiye Göçmenleri lehinde anlamlı farklılıkların olduğu anlaşılmıştır. Katılımcıların dindarlık görüntülerinin cinsiyete, ikamete ve eğitim düzeyine göre anlamlı farklılaştığı, yaşa göre ise anlamlı bir fark bulunmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Dindarlık, yerli Kıbrıslı, Türkiye göçmeni, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
Dijital medya yeni bir panoptikon mudur? İnsan dijital medyanın aktörü müdür, çalışanı mıdır, esi... more Dijital medya yeni bir panoptikon mudur? İnsan dijital medyanın aktörü müdür, çalışanı mıdır, esiri midir? Sosyal medya bizi sosyalleştiriyor mu, yalnızlaştırıyor mu? Tikel sosyallikten transmedia kavramına, sanal aşklardan dijital diplomasiye, özgürlük probleminden emoji kültürüne, konuyu felsefî, psikolojik, sosyolojik ve diplomatik açıdan inceleyen yazıları da istifadenize sunuyoruz. TRT Akademi Dergisi'nin bu sayısı da ilk sayısında olduğu gibi yazarlarımızın yoğun ilgisine mahzar oldu. 60'tan fazla makaleyi yoğun ve titiz bir hakemlik sürecinin ardından 16'ya düşürebildik. Dergimizde ilk sayımızda var olan röportaj, analiz, çeviri ve kitap eleştirisi bölümlerimizi sabit tuttuk. Öncelikle dergimize hayat veren ve farklı kategorilerde bu yayının zenginleşmesine imkân sağlayan tüm yazarlarımıza teşekkürü bir borç biliriz, onların bu ilgisi bizin en büyük gücümüz ve umudumuz. Ardından bu yayının hayata geçmesine imkân sağlayan Türkiye Radyo Televizyon Kurumu'nun yönetimine ve beraber emek verdiğimiz vizyoner çalışanlarına şükranlarımı sunarım. TRT Akademi'ye katkı sunan danışma kurulundaki tüm üyelerimize, beraber çalışmaktan, üretmekten onur duyduğum çok değerli yayın kurulu üyelerimize ve yardımcı editörlerimize teşekkür ederim. TRT Akademiyi üniversitelerle buluşturmayı amaçlayan TRT Akademi Söyleşileri'nde bize kapılarını açan, destek olan, her türlü işbirliği ve dayanışmayı yapan iletişim fakülteleri dekanlarımızı ve öğretim üyelerimizi de burada saygıyla zikretmek isterim. Dergimizin Ocak 2017'de yayınlanacak olan sayısını yayın kurulumuzun kararıyla "Olağanüstü Dönemlerde Yayıncılık" olarak belirledik. Makale göndermek için son başvuru tarihi: 15 Eylül 2016. Son olarak, 15 Temmuz gecesi ülkemizin birlik, bütünlük ve beraberliğine karşı yapılan haince saldırıda kaybettiğimiz şehitlerimize rahmet, yaralılarımıza acil şifalar diliyor, necip Türk milletinin gösterdiği emsalsiz kahramanlığı saygıyla anıyor, münhasıran akademik camiamıza geçmiş olsun dileklerimi iletiyorum.
The Psychology of Religion in Turkey is the first edited text in English to provide conceptual, h... more The Psychology of Religion in Turkey is the first edited text in English to provide conceptual, historical, and empirical studies of religion in Turkey by exclusively Turkish scholars and social scientists.
Bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşlarının sosyo-demografik değişkenlere ve dinse... more Bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşlarının sosyo-demografik değişkenlere ve dinsel yaşayışın farklı görüntülerine göre değer yönelimlerinin yönü ve yoğunluğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma genel tarama modelinde, betimsel türde bir çalışmadır. Uygulama kesit alma yaklaşımı ile yapılmıştır. Araştırmanın genel evreni Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşları olup, çalışma evreni Lefkoşa, Gazimağusa, İskele kent merkezleri ve buralara bağlı köylerde yaşayanlardır. Örneklem ise basit rastlantısal yöntemle seçilen 194'ü erkek, 207'si kadın toplam 401 kişiden oluşmaktadır. Ölçme aracı olarak Schwartz Değerler Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek, 1992 yılında Schwartz tarafından 10 değer grubu halinde geliştirilen, Kuşdil ve Kağıtçıbaşı (2000) tarafından Türkçe'ye uyarlanan ve Yapıcı, Kutlu ve Bilican (2012) tarafından dindarlık değer yönelimi de eklenerek 11 değer grubu olacak şekilde değiştirilmiş versiyonudur. Araştırmada katılımcıların değer yönelimlerin...
International Multilingual Journal of Contemporary Research, 2015
Bu araştırmanın amacı lise düzeyindeki öğrencilerin çalışma ve öğrenme stratejilerine yönelik tut... more Bu araştırmanın amacı lise düzeyindeki öğrencilerin çalışma ve öğrenme stratejilerine yönelik tutumlarını belirlemek için likert tipi bir ölçek geliştirmektir. Lise düzeyinde öğrencilerin ders çalışma ve öğrenme stratejilerine yönelik tutumlarını belirlemek için likert tipi ölçek geliştirilerek, öğrencilerin "etkili ders çalışma ve öğrenme becerilerinin" farkında olma düzeyleri belirlenecek olması araştırmanın önemini oluşturmaktadır. Araştırmaya 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Adana Merkez'de öğrenim gören 9. ve 10. sınıf 385 Devlet Anadolu Lisesi öğrencisi katılmıştır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan toplam 46 madde, çalışma grubuna bir aylık süre içerisinde araştırmacılar tarafından uygulanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde faktör analizi, Cronbach Aplha katsayısı, Hotelling's T Squared testi, Split half testi, Spearman Brown katsayısı ve Guttman Splitt-Half coefficient'e göre oluşan korelasyonel değer kullanılmıştır.
Sosyal psikolojik bakis acisindan hareket eden bu calismada dini gruplar ve cemaatler arasi on ya... more Sosyal psikolojik bakis acisindan hareket eden bu calismada dini gruplar ve cemaatler arasi on yargi ve catismanin dini dusunceyi nasil etkiledigi tartisilmaktadir. Dini dusunce cok farkli kaynaklardan beslenerek sekillenmektedir. Temel dini metinlerin yorumlanmasi, sosyokulturel ortam, oteki dini yapilarla etkilesim icinde olmak ve bireysel faktorler dini dusuncenin gelismesine veya durgunlasmasina zemin hazirlayabilir. Zamanin ruhu da bu konuda belirleyicidir. Modernite ve postmodernite donemlerinin beraberinde getirdigi birey ve toplum anlayislari inanan insanlarin din ve dindarlik algilarini donusturmektedir. Bu donusum ister istemez dini dusunce ustunde de etkili olmaktadir. Ozellikle moderniteden postmoderniteye dogru evrilen dunyada her dini grup kendi gercekligini catismaci bir soylemle insa etmeye calismaktadir. Bu insa sureci, yerine ve durumuna gore dini dusunceyi olumlu ya da olumsuz etkileyebilir. Olumlu catisma dini dusuncenin insasinda kurucu ve yapici bir islev ustle...
Bu çalışma dinsel eğilimle ön yargı ve hoşgörüsüzlük arasındaki ilişkileri tartışmak istemektedir... more Bu çalışma dinsel eğilimle ön yargı ve hoşgörüsüzlük arasındaki ilişkileri tartışmak istemektedir. Çünkü Allport'a göre insanın kişilik yapısı dinsel yaşantısını etkilemektedir. Dolayısıyla içe dönük bireylerde içsel (derunî) bir dindarlık, dışa dönüklerde ise buna uygun (dış beklentiye yönelik) bir dindarlık eğilimi görünmektedir. İçe dönük dindarlar inandıkları dini yaşarlar, dışa dönükler ise dinlerini kullanma eğilimindedirler. Bu sebeple dışa yönelik dindarlara nispetle içe yönelik dindarlar daha az ön yargılı, daha fazla hoşgörülüdür. Allport ve arkadaşları yaptıkları deneysel çalışmalarda bu teorik öngörüyü destekleyen sonuçlar elde etmişlerdir. Ancak gerek Batıda, gerekse Ülkemizde bu görüşü desteklemeyen bulgulara da ulaşılmıştır. Biz de bu çalışmada Allport'un kuramsal yaklaşımını Müslüman bireyler üzerinde test etmeyi amaçladık. Bu çerçevede üniversiteli gençlerin dinsel eğilimleriyle dinsel partikülarizm, dinsel dogmatizm, dinsel gruplara yönelik sosyal mesafe te...
Sosyal psikolojik bakış açısından hareket eden bu çalışmanın konusu değişim ve süreklilik bağlamı... more Sosyal psikolojik bakış açısından hareket eden bu çalışmanın konusu değişim ve süreklilik bağlamında İslamofobidir. Bu nedenle ön yargı, stereotip ve ayrımcılık kavramları üzerinden ele alınan İslamofobi olgusu tarihsel ve aktüel boyutlarıyla incelenmektedir. Kuramsal temelleri itibariyle sosyal kimlik ve gerçekçi çatışma teorilerine dayanan bu araştırma yöntem itibariyle nitel olup anlayıcı geleneğe bağlıdır. Literatür üzerinde yapılan analizler göstermektedir ki Müslümanlara yönelik ön yargılar İslâm dininin ilk yayılış döneminde başlamış, Haçlı Seferleri ile zirveye ulaşmıştır. Günümüzde ise özellikle 11 Eylül terör saldırısından sonra yeni bir boyut kazanan tarihsel ön yargılar, "terör" ile "İslâm" ve "Müslüman" kelimelerinin neredeyse eş anlamlı kullanılmasına neden olmuştur. Farklı sosyal psikolojik nedenlerden beslenen bu durum tarihten tevarüs eden ön yargıların sürekli güncellenerek yeniden üretildiğini göstermektedir.
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)
In this study, an answer to the following question is sought: “Can a local model based on the Qur... more In this study, an answer to the following question is sought: “Can a local model based on the Quranic concept of inshirah (emotional relief) be proposed for humans who -having experienced difficult events- dealing with anxiety?”. The purpose of the study is to propose a theoretical model -based on Surah Al-Inshirah: 1: “Have We not uplifted your heart for you?”- which demonstrates the functional value of perceptional and emotional relief in the face of psychological problems, blends the universal and local in a scientific perspective and combines the Eastern wisdom with the Western scientific approach. The data has been collected based on a literature review and examined with the descriptive analysis technique. According to the sources on the issue, the Prophet experienced some troublesome days in a period where revelations were interrupted as his level of anxiety rose considerably due to some internal and external factors. He, however, was able to move past these feelings and thoug...
Türkiye’deki öğretmen adayı üniversite öğrencilerinin değer yargılarındaki değişimlerin incelendi... more Türkiye’deki öğretmen adayı üniversite öğrencilerinin değer yargılarındaki değişimlerin incelendiği bu araştırma genel tarama modelinde, betimsel türde bir araştırmadır. Uygulama kesit alma yaklaşımıyla yapılmıştır. Örneklem Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenimlerine devam eden 1 ve 4. Sınıf öğrencileri arasından seçilmiştir. Toplam örneklem sayısı 708’dir. Ölçme aracı olarak Schwartz Değerler Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre Fen ve Teknoloji Öğretmenliği güç, başarı, uyarılım; İngilizce Öğretmenliği hazcılık; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği evrensellik, geleneksellik ve iyilikseverliğe en çok değer veren bölümler olmuştur. Zaman içindeki değişimler incelendiğinde, Felsefe Grubu Öğretmenliği’nde başarı, iyilikseverlik, uyma ve güvenlik; Resim-İş Öğretmenliği’nde ise dindarlığa verilen değer azalmıştır. İngilizce Öğretmenliği’nde başarı, iyilikseverlik, uyma, güvenlik ve dindarlığa verilen önem azalırken, hazcılığa verilen önem artmıştır. Din K...
Hem yalnızlık hem de dindarlık temel insanî olgu ve deneyimlerdendir. Ancak söz konusu her iki de... more Hem yalnızlık hem de dindarlık temel insanî olgu ve deneyimlerdendir. Ancak söz konusu her iki deneyim de tek boyutlu değildir. Bunlar çeşitli faktörlerin etkisiyle çok değişik biçimlerde tezahür edebilmektedirler. Dolayısıyla farklı bakış açılarından hareketle farklı şekillerde tanımlanmakta ve sınıflandırılmaktadır. Bu araştırmada dindarlıkla yalnızlık arasındaki ilişki incelenmektedir. “Allah’ı iç dünyada hissetme”, “namaz kılma”, “oruç tutma”, “dua etme”, “tövbe etme”, “dine önem verme” ve “öznel dindarlık algısı” dindarlığın farklı görüntüleri olarak kavramlaştırılmıştır. Yalnızlık ise UCLA Yalnızlık Ölçeği ile tespite çalışılmıştır. Araştırmanın evreni Çukurova Üniversitesi öğrencileridir. Örneklem basit rastlantısal yöntemle seçilmiştir. Çalışmaya 312’si (%50.8) kadın, 302’si (%49.2) erkek olmak üzere toplam 614 kişi katılmıştır. Elde edilen bulgulara göre gençlerin yalnızlık düzeyi dindarlığın çeşitli görüntülerine göre farklılaşmaktadır. Dindarlıkla yalnızlık arasındaki 133...
Bu makale Müslüman-Türk toplumunda inanç gelişiminin nasıl gerçekleştiğini araştırmak istemektedi... more Bu makale Müslüman-Türk toplumunda inanç gelişiminin nasıl gerçekleştiğini araştırmak istemektedir. Çünkü insanı sadece Batılı paradigma, kuram ve modellerle anlamaya çalışmak Doğulu bilinci ve Doğu insanının öznelliğini yok sayma anlamına gelmektedir. Bu durum, gerek Müslüman gerekse Hıristiyan bir çevrede doğup büyüyen bir kişinin inanç gelişiminin aynı ya da benzer süreçlerden geçerek şekillendiği iddiasına dayanmaktadır. Kuşkusuz Doğulu ve Batılı bireylerin dini gelişim süreçlerinde bazı hususlar evrensel olabilir. Ancak insanın bilişsel, duyuşsal ve davranışsal yapısını belirleyen yerel özellikler ve kültürel unsurlar görmezden gelinirse indirgemeci ve tek yönlü bir analiz yapılmış olur. Bu düşünceden hareketle gerek Kıta Avrupası gerekse AngloSakson bilim çevrelerinde yaygın olarak kabul gören inanç gelişimi ile ilgili teoriler gözden geçirilmiş, daha sonra Müslüman kültür perspektifinden hareketle yerel bir model geliştirilmeye çalışılmıştır. Kuşkusuz geliştirilmeye çalışılan...
Bu araştırmada günümüz gençlerinin dinî sorgu ve şüpheleri üzerinden din ve dindarlık algıları in... more Bu araştırmada günümüz gençlerinin dinî sorgu ve şüpheleri üzerinden din ve dindarlık algıları incelenmektedir. Çalışmanın amacı, modernlikten post-modernliğe doğru evrilen dünyada Müslüman Türk gençlerinin anlam dünyasında din ve dindarlığın yerini belirlemeye çalışmaktır. Nitel bir desene sahip olan bu araştırmada veriler, katılımlı gözlem ve görüşmelerle toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz ve içerik analizi teknikleriyle çözümlenmiş, anlayıcı geleneğe bağlı olarak yorumlanmıştır. Ulaşılan bulgulara göre gençler dinin inanç esaslarına, fıkhî (ibadet ve muamelât) boyutuna, dindarlara, cemaat ve tarikat liderlerine yönelik sert eleştirilerde bulunmaktadır. Gençlerin eleştirileri yoğun dinî şüpheler, hatta kısmen inkârcı eğilimler içermektedir. Bununla birlikte gençlerin büyük bir kısmı ya geleneksel dine sığınarak huzur aramakta ya da dinî inanç ve uygulamaları sorgulayarak taklidî inançtan tahkikî inanca doğru yönelmektedir. Gençler arasında ibadet davranışının azaldığı, ihtiyaç dindarlığının arttığı görülmektedir. Bu araştırmada gençler; "geleneksel dindarlar", "inançlı sorgulayıcılar", "dargın inançlılar", "dine ilgisizler", "salt maneviyatçılar", "suskunlar", "şüpheciler/kararsızlık yaşayanlar", "deist yönelimliler" ve "ateistler" olmak üzere dokuz farklı kategoriye ayrılmıştır. Dinî inançlarıyla dünyevî hazları arasında sıkışan gençlerin, kimlik ve değer krizi yaşadıkları belirlenmiştir. Bu bağlamda gençler "huzursuz dindarlar", "bireysel maneviyatçılar", "arayış içinde olanlar" ve "inkârcı eğilimliler" şeklinde dört farklı tip üzerinden değerlendirilmiştir. Bulgular göstermektedir ki gençlerin dinle ilişkileri tek düze ve tek boyutlu değil oldukça karmaşık, yoğun ve çok çeşitlidir.
Ozet Ogretim programlari, ogrencilere ahlaki davranislari ve degerleri kazandirmayi hedeflemekted... more Ozet Ogretim programlari, ogrencilere ahlaki davranislari ve degerleri kazandirmayi hedeflemektedir. Bircok ulkede oldugu gibi, ulkemizde de egitim ve ogretimde ahlak ve degerler konusu oldukca onem arz etmektedir. Bu nedenle bireylere kazandirilmasi gereken ahlaki davranislarin ve degerlerin, insanlarin ahlak ve deger yonelimleri dikkate alinarak, ogretim programlarinda nasil yer verildiginin incelenmesine ihtiyac duyulmustur. Calismada 2011-2012 ogretim yilinda, uygulanmak uzere hazirlanan (9, 10, 11 ve 12. Siniflar) Ortaogretim (lise) Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi Dersi (ODKAB) programi, Rokeach tarafindan gelistirilen ve Caliskur & Aslan tarafindan gecerlilik ve guvenilirlik calismasi yapilarak Turkceye uyarlanan Rokeach Degerler Envanterinde bulunan deger maddelerine gore incelenmistir. Yapilan icerik analizi sonucunda ODKAB Programinin 7 ogrenme alanini kapsadigi, 7 ogrenme alanina ait butun ogretim programini kapsayan toplam 214 kazanim cumlesinin oldugu analiz edilmistir. Rokeach Degerler Envanterinde bulunan deger maddeleri dikkate alinarak yapilan icerik analizi sonucunda, 7 ogrenme alanina ait 214 kazanim cumlesinden 74 kazanim cumlesinin Rokeach degerler envanterinde bulunan deger maddelerini kapsadigi ve ilgili oldugu ve 7 ogrenme alanindan biri olan "Ahlak ve Deger" ogrenme alanina ait 37 kazanim cumlesinin, Rokeach degerler envanterinde bulunan degerler kavramlari ile uyumlu oldugu tespit edilmistir. ODKAB programinda bulunan Ahlak ve Degerler ile ilgili kazanim cumleleri, Rokeach degerler envanterinde bulunan degerlerden Gaye (amac) degerler (terminal values); aile guvenligi, ahiret mutlulugu, baris icinde bir dunya, bilgelik, guzellikler dunyasi, ic huzur, ozgurluk, ulusal guvenlik, vasita (arac) degerler (instrumental values) ise; bagimsiz olma, bagislayicilik (affedici olma), durustluk, entelektuel olma (aydin olma), genis goruslu olma, mantikli olma, sorumluluk sahibi olma (sorumluluk bilinci) ve temizlik deger maddeleri ile ilgili olarak sunulmaktadir. Anahtar Kelimeler : Ahlak, deger, degerler egitimi, ortaogretim din kulturu ve ahlak bilgisi (ODKAB) ogretim programi
Uploads
Papers by Asım YAPICI
Key Words: Religiousness, native of Cyprus, immigrant from Turkey, Turkish Republic of Northern Cyprus
Özet:
Bu çalışmada, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) vatandaşlarının dindarlık görüntüleri, sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmanın verilerini toplamak üzere hazırlanan anket formunda cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, köken, ikamet gibi sosyo-demografik değişkenler ve “Bir yaratıcının varlığına inanma”, “Allah’ın varlığını hissetme”, “namaz kılma”, “oruç tutma” ve “dua etme” sıklığını tespit etmeye yönelik dinî değişkenler kullanılmıştır. Tarama modelinde yürütülen çalışma, basit rastlantısal yöntemle seçilen 194’ü erkek, 207’si kadın toplam 401 kişiden oluşmaktadır. Verilerin analizinde t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson korelasyon teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, kökene (Türkiye Göçmeni ve Yerli Kıbrıslı) göre dinî değişkenlerin tamamında Türkiye Göçmenleri lehinde anlamlı farklılıkların olduğu anlaşılmıştır. Katılımcıların dindarlık görüntülerinin cinsiyete, ikamete ve eğitim düzeyine göre anlamlı farklılaştığı, yaşa göre ise anlamlı bir fark bulunmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Dindarlık, yerli Kıbrıslı, Türkiye göçmeni, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
Key Words: Religiousness, native of Cyprus, immigrant from Turkey, Turkish Republic of Northern Cyprus
Özet:
Bu çalışmada, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) vatandaşlarının dindarlık görüntüleri, sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmanın verilerini toplamak üzere hazırlanan anket formunda cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, köken, ikamet gibi sosyo-demografik değişkenler ve “Bir yaratıcının varlığına inanma”, “Allah’ın varlığını hissetme”, “namaz kılma”, “oruç tutma” ve “dua etme” sıklığını tespit etmeye yönelik dinî değişkenler kullanılmıştır. Tarama modelinde yürütülen çalışma, basit rastlantısal yöntemle seçilen 194’ü erkek, 207’si kadın toplam 401 kişiden oluşmaktadır. Verilerin analizinde t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson korelasyon teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, kökene (Türkiye Göçmeni ve Yerli Kıbrıslı) göre dinî değişkenlerin tamamında Türkiye Göçmenleri lehinde anlamlı farklılıkların olduğu anlaşılmıştır. Katılımcıların dindarlık görüntülerinin cinsiyete, ikamete ve eğitim düzeyine göre anlamlı farklılaştığı, yaşa göre ise anlamlı bir fark bulunmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Dindarlık, yerli Kıbrıslı, Türkiye göçmeni, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti