Papers by Ali Osman Engin
Dunyamizda son yuzyil icerisinde ve ozellikle ikinci dunya savasindan sonra yasanan teknolojik ge... more Dunyamizda son yuzyil icerisinde ve ozellikle ikinci dunya savasindan sonra yasanan teknolojik gelismelerin esas kaynaginin fen bilimleri oldugu herkes tarafindan kabul gormektedir. Fen bilimlerin gelismesi ise o cevre ve laboratuar arastirmalarina dayanmaktadir. Laboratuarlarda yapilan bilimsel kesifler daha sonra teknolojik olarak toplumun hizmetine sunulmaktadir. Yapilan bircok arastirmada, ogrencilerin fen derslerinde konuyu kavramasi icin en etkili yontemin “yaparak ve yasayarak ogrenme” oldugunu ortaya cikmistir. Ogrenme icin fen derslerinde laboratuar kullanimi zorunludur. Oysa ki; okullarimizin bircogunda gerekli kosullari saglayan laboratuarlar olmasina ragmen, ogretmenlerin arac-gereclerle ilgili bilgi eksikligi, eksilen malzemelerin temini ve benzeri problemler yuzunden bu ortamlari kullanmadiklari yine yapilan arastirmalarla ortaya konulmustur. Kars ilindeki Ilkogretim okullari ve Liselerde yapmis oldugumuz calismalarda Fen (Fizik, Kimya, Biyoloji ve Fen Bilgisi) dersler...
مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2021
This study aims to reveal the obstacles in using the E-learning from the viewpoint of Arabic lang... more This study aims to reveal the obstacles in using the E-learning from the viewpoint of Arabic language teachers in the Directorate of Education in Damascus. It also aims to identify the impact of academic specialization and attainment of the international Computer Driving License (ICDL) on these difficulties. In order to achieve this goal, the researcher followed the descriptive analytical method, where a questionnaire of 24 items developed after revealing its reliability and validity. Where this sample was composed of 390 teachers who worked at the Directorate of Education in Damascus. Relevant statistical tests conducted, where the survey of items discussed established the difficulties faced by Arabic teachers while using E learning. The majority of difficulties faced by these teachers related to administrative and financial problems, followed by difficulties of using E- learning itself, whereas the last third part in difficulties is related to schools and learners. The results of ...
International Education Studies, 2016
In an established convention regarding the e-mail communication setting, the e-mails should be li... more In an established convention regarding the e-mail communication setting, the e-mails should be linguistically polite to facilitate interaction by reducing the likelihood of conflicts and preventing pragmatic failure regarding the comprehension of any meaning conveyed by what is stated. These are potential problems for most English-as-a-foreign-language (EFL)/English-as-a-second-language (ESL) learners. Therefore, it is the aim of this study to investigate the issue in Turkish EFL context (i.e. the English request emails of Turkish EFL university students to their non-native professors). Specifically, the extent of directness used and the extent and nature of lexical modification employed by Turkish EFL students to mitigate their requests were examined by using authentic data. The data is a part of natural e-mail corpus of 34 Turkish EFL students’ e-mail requests to their two non-native foreign professors over a period of 2 months at English-medium University in Turkey. First, the co...
Online Submission, Dec 13, 2006
The subject we researche is, "Does the weekly lesson program affect the language learning?". Our ... more The subject we researche is, "Does the weekly lesson program affect the language learning?". Our aim is to indicate the importance of the weekly lesson program in learning. And the research we made is for understanding the importance of the curriculum on students' successes. We have choosen questionnaire method and prepared a questionnaire having ten questions that each of them includes five alternatives to be evaluated according to the percentage ratse. We have applied these questions to 57 students who are having the 9 th grades (foreign language department) in Atatürk High School in Erzurum.
Online Submission, 2006
This research has been done to find out the factors influencing the students' successes in learni... more This research has been done to find out the factors influencing the students' successes in learning a foreign language (English). In other words; the effects of the methods and techniques, used by the teachers on the staff to teach the choosen foreign language, on the students' success. The main aim of our study to make the foreign language teaching in secondary and high schools more effective and make it suitable by reducing the educational expences for ones who want to learn a foreign language but not having more Money. In our study ıt has been tried to answer some guestions which are suitable for us to make brief comments on the problem defined by us. We can order the guestions like this: 1-What is the level of the suitability of the contents of the choosen course boks to teach the foreign language and the goals of the second language learning? 2-What kind of language learning activities do the teachers use in the course? 3-How do the aims meet the needs of the students? 4-What difficulties have the teachers faced while designing and preparing their course curriculums? A reliable quastionaire prepared with the help of some experts and according to their poinof views has been applied to the teachers in some secondary and high schools in Erzurum directed by the ministry of education to have the data related with the problem defined by us.
International journal of Science Culture and Sport, 2015
The aim of this study is to investigate the relationship between the professional attitudes towar... more The aim of this study is to investigate the relationship between the professional attitudes towards teaching profession and hopelessness levels of the students taking the special talent test for pyhsical education and sports academy in terms of several variables. 244 students ,who came to apply to the Special Talent Test of University of Gumushane in the year 2014, attended to the study. "Beck Hopelessness Scale" and " Attitude Scale Towards Profession of Teaching " have been used in the scope of the study. The data to be used in the study and collected by data collection tools have been subjected to descriptive and relational statistical processes in line with the objectives of the study. In order to interpret the findings of the study, One-way Analysis of Variance, Mann-Whitney U and Kruscal Wallis H Tests have been used. According to the results of the study , it has been found out that there is no significant difference between the attitudes towards the profession of teaching and hopelessness levels in terms of; age (Attitude;
Kafkas Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2014
Engelli çocukların sosyal ortamla bütünleşmeleri ve akran gruplarının onları oldukları gibi kabul... more Engelli çocukların sosyal ortamla bütünleşmeleri ve akran gruplarının onları oldukları gibi kabullenerek sürece kazandırmaları amacıyla geliştirilen kaynaştırma programlarının önemi büyüktür. Türkiye'deki bu uygulamalarda öğretmenlerin kaynaştırma programları konusundaki yetersizliği gözden kaçmayacak derecede problem oluşturmaktadır. Öğretmenlerin yükseköğrenimleri süresince konu ile ilgili yeterli bilgiye sahip olmamaları ve mesleki yaşamlarında bu tür durumlarla karşılaştıklarında zorlandıkları görülmüştür. Yapılan durum tespit çalışmalarında özellikle sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma problemlerine ilişkin görüşleri olumsuz olmuştur. Ebeveynlerin ise kaynaştırma programları hakkında çok fazla bilgiye sahip olmadıkları gözlenmiştir. Bu çalışma Kars ilinde kaynaştırma sınıfları uygulamasının sınırlılıklarının ne olduğunun tespit edilmesi ve gerekli önerilerin sunulması amacıyla hazırlanmıştır. Amaçsal örnekleme yoluyla seçilen Kars il merkezinde görevli kaynaştırma sınıfı öğretmenlerinin tutumlarını belirlemek amacıyla bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçek, derecelendirme formunda 5 seçenekten oluşmuştur. Birinci bölümde araştırmanın kuramsal temelleri üzerinde durularak gereken teorik boyut tamamlanmıştır. Aynı zamanda araştırma ile ilgili literatür taraması yapılmış ve farklı çalışmaların ortaya çıkardığı sonuçlar değerlendirilmiştir.
Online Submission, 2008
This research is about the importance of the integrative, instrumental, and work avoidance motiva... more This research is about the importance of the integrative, instrumental, and work avoidance motivation in second language learning and being successful. Firstly, we had a motivation questionnaire then we applied this questionnaire and the achievement test to 90 students in Education Faculty English Department. Before the motivation questionnaire (Goal Orientation Scales), we want the questionnaires to be honest because it is necessary for the reality of results. At last, the results show us the students mostly study for learning something about English. In addition, we saw that the students avoid doing homework or studying hard. You can find differences in sex while learning a foreign language. In this research, you can find relation between the integrative, instrumental, work avoidance and the success of second language learning.
Yayın Kodu (Article Code): 09-16A Özet: Uyku insanoğlu için bin dokuz yüzlü yılların ilk çeyreğin... more Yayın Kodu (Article Code): 09-16A Özet: Uyku insanoğlu için bin dokuz yüzlü yılların ilk çeyreğine kadar tam bir bilinmezlik hali olarak tanımlansa da, yüzyılın ortalarına yaklaştıkça bilimsel çalışmaların hız kazanması üzerine; bilim adamları uyku üzerine de eğilerek bu bilinmezlik halini her geçen gün ortaya koydukları çalışmalarla daha da aydınlatmışlar ve günümüze gelindiğindeyse; uykuya ilişkin istatistiki sonuçlardan tutunda, beyne elektrot bağlanarak beyin dalgalarının değişim yönünün belirlenmesine kadar birçok bilimsel sonuçlara ulaşılmıştır. Uykuyla ilgili araştırma sonuçlarının ortaya çıkmasıyla beraber; uykunun: yarım günlük hayatta ki sinerjisini ortaya koymasında önemli bir etkiye sahip olduğu her geçen gün daha da belirgin hale gelmektedir. Bu amaçla, literatür taraması ve ailelere ilköğretim düzeyindeki çocuklarının uyku bozuklukları ile ilişkilerini belirlemek için bir anket uygulaması ve elde edilen verilerin değerlendirilmesi şeklindeki hazırladığımız çalışmamızda, uyku problemlerinin öğrenme başarısı ile olası ilişkisine vurgu yapılmıştır.
FKAS ÜNİ MLERİ EN
Yayın Kodu (Article Code): 09-10A Özet: Bu araştırmada, ülkemiz Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ol... more Yayın Kodu (Article Code): 09-10A Özet: Bu araştırmada, ülkemiz Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak eğitim ve öğretim hizmetleri sunan, özel ve genel lise müfredat programı çerçevesinde öğrencilere yapılacak üniversiteye giriş sınavı gibi sınavlara yönelik öğretim hizmeti sunan dershanelerde görev yapan fizik öğretmenlerinin fizik öğretim programı ile ilgili görüş ve yorumlarına dayalı bir program değerlendirmesi yapılmıştır. Çalışmamızda öğretmenlerle ilgili kişisel bilgilere de yer verilmekle beraber, mevcut durum ve öğretmenler tarafından önerilen durum konularında öğretmenlerin, hazırlamış olduğumuz anket sorularına vermiş oldukları cevapları, yüzdelik oranlar şeklinde değerlendirilerek o doğrultuda yorumlamalar yapılmıştır. Anket sorularımızla, fizik öğretim programı çerçevesinde yürütülen derslerin ve konuların amacı, uygulanan yöntemler, zaman ve araç gereçler, ders kitapları, sınıf mevcudu gibi eğitim girdileri ve bunların bilgi işlem basamağında işlenmesi etkinlikleri yoklanmıştır.
… DERGİSİ/JOURNAL OF …, 2010
IS LEARNING A FOREIGN LANGUAGE VERY NECESSARY? Mehmet Ali SEVEN(* ) Ali Osman ENGİN(** ) Vedat Nu... more IS LEARNING A FOREIGN LANGUAGE VERY NECESSARY? Mehmet Ali SEVEN(* ) Ali Osman ENGİN(** ) Vedat Nuri TURHAN (***) ... In India, English was to serve translational purposes only until 1965 but it continues to be used with Hindi and 14 other national languages. ...
Uluslararası egzersiz psikolojisi dergisi, Dec 30, 2020
Günümüz dünyası, çoğunluğu sağlak insanlara göre dizayn edilmiştir. Fizyolojik olarak farklı özel... more Günümüz dünyası, çoğunluğu sağlak insanlara göre dizayn edilmiştir. Fizyolojik olarak farklı özelliklere sahip olan sağ ve sol beyin loplarımız karşılaştığı problemlere farklı tepkiler verebilmektedir. Bu bağlamda yapılan çalışmanın amacı, dinamik ve üretken nitelikleri ile ön plana çıkan sporcuların sağlaklık ve solaklık ayrımına göre problem çözme becerilerindeki farklılık düzeylerinin incelenmesi ve analiz edilmesidir. Çalışmada betimsel-ilişkisel tarama model benimsenmiştir. Çalışma sonucunda veri toplama araçlarıyla elde edilen veriler, belirlenen değişkenler çerçevesinde ilişkisel olarak incelenmiştir. Araştırmanın evreni 2019-2020 eğitim öğretim yılında sağlak ve solak sporla uğraşan Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinden 160 kişidir. Araştırmanın örneklemini ise 160 öğrenciden tesadüfi örnekleme yöntemi ile belirlenen ve tamamı erkeklerden oluşan toplam 122 kişi oluşmaktadır. Araştırmaya katılan sporcuların problem çözme becerilerini ölçmek için "Problem Çözme Envanteri", sporcuların el tercihlerini belirlemek için "Edinburgh El Tercihi Anketi" kullanılmıştır. Yapılan analizlere çerçevesinde el ve göz tercihlerinde solak sporcuların problem çözme becerilerinin sağlaklara göre daha iyi olduğu, ayak tercihlerinde ise herhangi bir anlamlı farklılık olmadığı görülmüştür. Bu bağlamda günlük hayatın tamamen sağlaklara göre dizayn edilmesinden dolayı solak olan kişilerin hayatta sürekli problemler yaşamasına sebep olduğu, bu problemlerin üstesinden gelmek için çaba göstererek problem çözme becerilerinde sağlaklara göre daha başarılı oldukları söylenebilir.
Bu arastirmanin temel amaci, farkli egitim-ogretim kademesinde gorev yapan ogretmenlerin duzenlen... more Bu arastirmanin temel amaci, farkli egitim-ogretim kademesinde gorev yapan ogretmenlerin duzenlenen proje yarismalarina yonelik tutumlarini incelemektir. Arastirma tarama modelinde gerceklestirilmistir. Arastirmaya farkli branslarda gorev yapan 667 ogretmen katilmistir. Arastirmada veri toplama araci olarak proje yarismalarina yonelik ogretmen tutum olcegi kullanilmistir. Arastirma sonucunda ogrencinin gelisimi boyutunda ogretmenler ogrencilerin oz guven ve oz saygisini gelistirecegini, bilim adami gibi dusunmeyi saglayacagini, ogrenmelerini gelistirecegini ifade etmislerdir. Ogretmenler egitimin onemi boyutunda proje calismalarinin egitim programlarinda bulunmasi gerektigini ortaya koymuslardir. Degerlendirme boyutunda ogretmenler proje jurilerini degerlendiren komisyon uyelerinin egitim almalari gerektigini belirtmislerdir. Olumsuz davranis boyutunda ogretmenler lisede proje yarismalarinin taklit oldugunu, belli bir ogrenci grubuna hitap ettigini ifade etmislerdir. Mentorluk boyut...
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021
Bu çalışmanın amacı; işbirlikli öğretim teknikleri arasında yer alan Birleştirilmiş İşbirlikli Ok... more Bu çalışmanın amacı; işbirlikli öğretim teknikleri arasında yer alan Birleştirilmiş İşbirlikli Okuma ve Kompozisyon (BİOK), Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri (ÖTBB) ve Jigsaw II’nin Türkçe dersinde uygulanmasının öğrencilerin Milli Kültürümüz ile Doğa ve Evren ünitelerinde yer alan kazanımlara ilişkin başarıları, Türkçe dersine yönelik tutumları üzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Araştırmanın verileri öntest-sontest kontrol gruplu yarı deneysel desen tasarımı kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 eğitim yılı birinci döneminde Sivas ili merkez ilçede bulunan iki farklı ortaokuldaki dört şubede 7. sınıfta öğrenim görmekte olan 36 kız, 47 erkek toplamda 83 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada yer alan şubelerden üçünde işbirlikli öğretim teknikleri birinde ise mevcut öğrenme programına uygun olarak dersler yapılmıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde her iki üniteye ilişkin modüler testler ve Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Ve...
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin sahip oldukları 21. yüzyıl beceri düzeylerinin çeşitli değ... more Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin sahip oldukları 21. yüzyıl beceri düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Nicel araştırma yöntemi kullanılan bu çalışma Türkiye’nin doğusundaki bir devlet üniversitesinde yürütülmüştür. Çalışmanın evrenini meslek yüksekokulunda öğrenim gören 534 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem ise seçkisiz bir şekilde belirlenen 358 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve Çevik & Şentürk (2019) tarafından geliştirilen “Çok Boyutlu 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği” kullanılmıştır. Yapılan ön analizler sonucunda verilerin parametrik test varsayımlarını karşılamadığı görülmüş ve bu sebeple nonparametrik tekniklerden (Mann Whitney U ve Kruskal Wallis testi) yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin sahip oldukları bilgi ve teknoloji okuryazarlığı becerilerinin, eleştirel düşünme ve problem çözme becerileri ile sosyal sorumluluk ve liderlik becerilerinin yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir....
Eurasian Journal of Educational Research, 2020
This study aims to examine the learning strategies of university students concerning various vari... more This study aims to examine the learning strategies of university students concerning various variables. Method: The population of this study, which was a quantitative research method, included students studying at Sarikamis Vocational College of Kafkas University in the fall semester of 2018-2019 academic year. The sample of this study consisted of 341 students selected by a simple random sampling method. As data collection tools, "Personal Information Form" and "Learning Strategies Determination Scale" (LSDS) developed by Guven (2004) were used. As a result of the analyzes
Journal of Education and Learning, 2020
The desperation is a kind of negative foresight on the contrary of positive foresight for the fut... more The desperation is a kind of negative foresight on the contrary of positive foresight for the future. That is to say, to some extend, and it is an emotional situation having negative expectations for the future. The aim of the study, determination the factors that are affecting the university students’ desperation levels. This study was conducted to examine the students of Kafkas university despite levels for the future. The sampling groups of this study were the students of Kafkas University Education Faculty educated at Physical Education and Sports Department (25 students), Basic Mathematics Teaching Department (25 students), Science Teaching Department (25 students), and Social Studies Teacher’s Department (25 students) 4th class totally 100 participant students in 2016-2017 academic year. The sampling group was selected using simple random—the data handed with the help of the data collecting scale evaluated by using the SPSS Package Program. The preferences are “Yes (Correct) a...
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2019
Bu çalışmanın amacı 2017-2018 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konulan 5. sınıf Türkçe Dersi Öğr... more Bu çalışmanın amacı 2017-2018 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konulan 5. sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programı’na göre hazırlanan Türkçe ders kitabının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Araştırmaya dâhil edilen çalışma grubu 2017-2018 eğitim-öğretim akademik yılı bahar döneminde Gaziantep ili Şahinbey ilçesindeki 18 farklı ortaokulda MEB bünyesinde görev yapan 25 Türkçe öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmada nitel araştırmalar için uygun olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesi amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Öğretmenlere, 5. sınıf Türkçe ders kitabının, Türkçe dersi programında yer alan kazanımlara uygunluğu; kitaptaki metinlerin öğrenci seviyesine uygunluğu, kitabın dil bilgisi yapıları, içerdiği kelimeler, görseller vb. unsurlar yönünden değerlendirilmesinin yapılması; kitaptaki etkinliklerin dersin kazanımlarına ve öğrenci düzeyine uygunluğu; ölçme-değerlendirme açısından yeterliliği; ders kitabını...
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
Bu çalışmanın amacı, lise öğretmenlerinin proje yarışmalarına danışman olarak katılmaya yönelik ö... more Bu çalışmanın amacı, lise öğretmenlerinin proje yarışmalarına danışman olarak katılmaya yönelik öz yeterlilik düzeylerini ve öz yeterlilik düzeylerinin demografik değişkenler açısından değişimini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu farklı branşlarda görev yapan 328 lise öğretmeni oluşturmaktadır. Elde edilen veriler incelendiğinde; öğretmenlerin proje yarışmalarına danışman olarak katılmaya yönelik öz yeterlilik düzeylerinin yüksek olduğu, erkek ve kadın öğretmenlerin öz yeterlilikleri arasında istatistiki açıdan anlamlı bir fark bulunmadığı, bilimsel araştırma yöntemleri dersi alan öğretmenlerin bilimsel araştırma yöntemleri dersi almayan öğretmenlere kıyasla öz yeterlilik düzeylerinin daha yüksek olduğu, lisansüstü eğitime sahip öğretmenlerin lisans düzeyinde eğitime sahip öğretmenlere kıyasla öz yeterlilik düzeylerinin daha yüksek olduğu, şehirde görev yapan öğretmenlerin ilçede ve kasabada görev yapan öğretmenlere kıyasla daha yüksek bir öz yeterliliğe sahip oldukları bel...
Kafkas Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2016
programıyla t testi, f testi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre bölüm ve bölümü isteyerek... more programıyla t testi, f testi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre bölüm ve bölümü isteyerek seçme değişkenine göre anlamlı farklıklar görülmüştür. Cinsiyet ve mezun olunan ortaöğretim kurumları açısından anlamlı fark bulunmamıştır. Sonuç olarak Beden Eğitimi öğretmenliği bölümü son sınıf öğrencilerinin mesleğe karşı tutumları daha yüksektir. Ayrıca beden eğitim öğretmenliği öğrencilerinin bölümü isteyerek seçtiği, sınıf öğretmeni adaylarının mesleklerini istemeden seçtikleri görülmektedir.
Uploads
Papers by Ali Osman Engin