Papers by Alejandro Nogara
Sociedad Filosofica Del Uruguay
Sociedad Filosofica Del Uruguay
La Filosofía y su Enseñanza, 2016
Material didáctico sobre la primera mitad del Teetetos de Platón, centrada en la exposición de la... more Material didáctico sobre la primera mitad del Teetetos de Platón, centrada en la exposición de la teoría allí asociada a Protágoras acerca del devenir y del relativismo. Se listan y comentan los diversos argumentos que Sócrates dirige en contra de la tesis de que el conocimiento es percepción. Se acompaña el artículo con una selección de pasajes del Teetetos dividida temáticamente.
Elenkhos, 2021
A Spanish translation of Mr. Lehrer's paper, "Knowledge, Truth and Evidence" (1965), a very impor... more A Spanish translation of Mr. Lehrer's paper, "Knowledge, Truth and Evidence" (1965), a very important work in the discussion concerning Gettier and his counter examples.
Élenkhos. Revista semestral de la SFU, 2020
Gorgias nació entre el 490 y el 480 a.C. en Leontinos. 11 Los testimonios coinciden en su longevi... more Gorgias nació entre el 490 y el 480 a.C. en Leontinos. 11 Los testimonios coinciden en su longevidad, pudiendo afirmarse que vivió hasta entrado el siglo IV a.C., dado que, además de conservarse varias referencias a su actividad a principios de siglo, un testimonio de Pausanias dice que terminó sus días en la corte de Jasón, quien fue tirano de Feras, Tesalia, desde el 380 al 370. 12 Las noticias antiguas de que habría vivido 105 (DK A 7) o 109 años (DK A 2, A 3, A 10) no parecen, por tanto, estar lejos de la verdad.
Teaching Documents by Alejandro Nogara

Aportes para la enseñanza de la Filosofía en la formación docente, 2021
El presente trabajo tiene el objetivo de servir de material didáctico de apoyo para la lectura d... more El presente trabajo tiene el objetivo de servir de material didáctico de apoyo para la lectura de las dos primeras meditaciones de las Meditaciones Metafísicas de Descartes. Está orientado a estudiantes de profesorado de formación docente, y a docentes de filosofía de enseñanza media.
Mi idea era poner a disposición un material didáctico claro y accesible para la preparación de uno de los grandes temas de la historia de la filosofía, y que nunca falta en el trayecto de los estudiantes de enseñanza media, como lo es la duda metódica de Descartes. Pero como elemento distintivo, mi intención era que esta guía permitiera un acercamiento a las principales interpretaciones contemporáneas de corriente analítica sobre dicho tema, interpretaciones que por diversos motivos no suelen, en general, ser conocidas y/o empleadas para el dictado de clases. Evidentemente, el libro de Williams sobre Descartes (2012) será uno de los principales referentes, y en muchas partes de este trabajo, intento tomar varios de sus conceptos y distinciones no tanto porque constituyen una novedosa forma de interpretar al pensamiento de Descartes, sino, principalmente, porque estoy convencido de que permiten explicarlo con mucha más claridad y precisión.
Conference Presentations by Alejandro Nogara
Ceticismo, dialética e filosofia contemporânea, 2019
A brief presentation of Jonathan Dancy's "Argument form Error", and its related epistemic princip... more A brief presentation of Jonathan Dancy's "Argument form Error", and its related epistemic principle of universalizability. Firstly, I establish the clear differencies between this argument and the very well known skpetical "Argument from Ignorance". Secondly, after I lay down the two main variants of the argument from error, I shortly mention some antecedents of the argument and of its epistemic principle.
Drafts by Alejandro Nogara
Traducción al español del artículo de 1963 de Michael Clark, que fue uno de los primeros intentos... more Traducción al español del artículo de 1963 de Michael Clark, que fue uno de los primeros intentos de solucionar el problema de Gettier, proponiendo una nueva teoría del conocimiento que agrega una cuarta cláusula. Habitualmente, se conoce a esta teoría como la de los "no lemas falsos", que sería luego refutada por varios autores.
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Teaching Documents by Alejandro Nogara
Mi idea era poner a disposición un material didáctico claro y accesible para la preparación de uno de los grandes temas de la historia de la filosofía, y que nunca falta en el trayecto de los estudiantes de enseñanza media, como lo es la duda metódica de Descartes. Pero como elemento distintivo, mi intención era que esta guía permitiera un acercamiento a las principales interpretaciones contemporáneas de corriente analítica sobre dicho tema, interpretaciones que por diversos motivos no suelen, en general, ser conocidas y/o empleadas para el dictado de clases. Evidentemente, el libro de Williams sobre Descartes (2012) será uno de los principales referentes, y en muchas partes de este trabajo, intento tomar varios de sus conceptos y distinciones no tanto porque constituyen una novedosa forma de interpretar al pensamiento de Descartes, sino, principalmente, porque estoy convencido de que permiten explicarlo con mucha más claridad y precisión.
Conference Presentations by Alejandro Nogara
Drafts by Alejandro Nogara
Mi idea era poner a disposición un material didáctico claro y accesible para la preparación de uno de los grandes temas de la historia de la filosofía, y que nunca falta en el trayecto de los estudiantes de enseñanza media, como lo es la duda metódica de Descartes. Pero como elemento distintivo, mi intención era que esta guía permitiera un acercamiento a las principales interpretaciones contemporáneas de corriente analítica sobre dicho tema, interpretaciones que por diversos motivos no suelen, en general, ser conocidas y/o empleadas para el dictado de clases. Evidentemente, el libro de Williams sobre Descartes (2012) será uno de los principales referentes, y en muchas partes de este trabajo, intento tomar varios de sus conceptos y distinciones no tanto porque constituyen una novedosa forma de interpretar al pensamiento de Descartes, sino, principalmente, porque estoy convencido de que permiten explicarlo con mucha más claridad y precisión.