Reports by Alejandra Suárez
Informe 24 OLA, 2022
El presente informe no constituye un resumen ni un balance de las discriminaciones por motivos id... more El presente informe no constituye un resumen ni un balance de las discriminaciones por motivos ideológicos y las violaciones a la libertad académica en el sistema educativo cubano posterior a 1959. Es parte de un trabajo gradual y sistemático que mensualmente documenta dos casos (uno histórico y otro posterior a 2010) de víctimas de este tipo de discriminación e incluye el análisis de un discurso y una regulación que atentan contra derechos relacionados con la libertad académica.
OLA - Informe No. 11, 2021
En el presente informe, se exponen algunas preocupaciones sobre el discurso pronunciado por Fidel... more En el presente informe, se exponen algunas preocupaciones sobre el discurso pronunciado por Fidel Castro en la inauguración del IV Congreso del Partido Comunista de Cuba, el 10 de octubre de 1991, así como por documentos como “La historia me absolverá” (1953) y la “Plataforma Programática del Partido Comunista de Cuba” (1975), las cuales demuestran el giro de las promesas democráticas hacia la instauración del totalitarismo y el uso de la educación como instrumento de dominio. En ese mismo sentido, se abordan críticamente las constituciones de 1976 y 2019.
OLA - Informe No. 12, 2021
El equipo del Observatorio de Libertad Académica (OLA) presenta su decimosegundo informe titulad... more El equipo del Observatorio de Libertad Académica (OLA) presenta su decimosegundo informe titulado “Criminalización de la protesta en Cuba: Violaciones a la libertad académica y otros derechos de los universitarios a partir de las protestas cívicas del 11 de julio de 2021”. La presente entrega surge a propósito de las manifestaciones iniciadas en Cuba el 11 de julio del presente año, las cuales movilizaron a miles de cubanos en más de 60 puntos dentro de la isla, quienes buscaban expresar su inconformidad frente la gestión del gobierno de Miguel Díaz-Canel, en el marco de la actual pandemia causada por la COVID-19.
OLA - Informe No. 13, 2021
Desde el Observatorio de Libertad Académica (OLA) se han documentado múltiples casos de restricc... more Desde el Observatorio de Libertad Académica (OLA) se han documentado múltiples casos de restricciones a la libertad académica y otros derechos humanos de los universitarios en Cuba como una política implementada por el Estado que contraría las normas del derecho internacional de los derechos humanos . Sin embargo, estas prácticas han trascendido las fronteras 1 geográficas de la isla, generando otros escenarios. En el informe que nos ocupa "Misión educativa cubana en Angola: Instrumento de explotación académica”, se presenta información acerca de la misión pedagógica implementada por el gobierno cubano en Angola, con el objetivo de identificar patrones relacionados con la violación de los derechos humanos de los integrantes de la referida misión.
OLA - Informe No. 15, 2021
El décimo quinto informe del Observatorio de Libertad Académica, titulado “Politización y subordi... more El décimo quinto informe del Observatorio de Libertad Académica, titulado “Politización y subordinación del pensamiento en el Sistema de Educación Superior en Cuba”, correspondiente al mes de octubre del año 2021, documenta información en torno a la violación de los derechos a la libertad académica y el principio de autonomía universitaria en Cuba, procurando establecer que la persecución política e ideológica en las instituciones de educación superior cubanas ha sido una práctica sistemática por parte del régimen, desde el año del triunfo de la Revolución, convirtiéndose así, en una política de Estado que ha moldeado el sistema educativo del país contrariando las normas internacionales de derechos humanos . Este informe presenta cuatro 1 casos, correspondientes a docentes y estudiantes que han sufrido dicha persecución, junto a los análisis de discurso y una normativa que constituyen, entre muchos otros, los cimientos del orden propio de un sistema educativo marcado por la omisión de las libertades individuales y la represión de los contrarios.
OLA - Informe No. 16, 2021
En el décimo sexto informe del Observatorio de Libertad Académica, titulado “Juventud universitar... more En el décimo sexto informe del Observatorio de Libertad Académica, titulado “Juventud universitaria en Cuba y restricciones a la libertad de pensamiento y libertad académica en el marco de la educación superior”, correspondiente al mes de noviembre del año 2021, se documentan casos particulares relacionados a la violación de la libertad de pensamiento y la libertad académica, debido a la persecución y posterior expulsión de miembros de la comunidad universitaria que han expresado una ideología contraria al régimen, socavando las normas internacionales de derechos humanos en la materia . Este informe presenta 1 cuatro nuevos casos (dos históricos y dos recientes), correspondientes a docentes y estudiantes que han sido víctimas del hostigamiento por parte de las autoridades cubanas a consecuencia de expresar sus posturas críticas respecto al proceder gubernamental. Asimismo, se analiza el Decreto Ley No. 16 de 1978, también conocido como "Código de la Niñez y la Juventud", y finalmente se presenta una valoración de los casos de violación de la libertad académica documentados por el Equipo OLA durante el último año.
OLA - Informe No. 17, 2021
El Equipo del Observatorio de Libertad Académica presenta su décimo séptimo informe, titulado “So... more El Equipo del Observatorio de Libertad Académica presenta su décimo séptimo informe, titulado “Sometimiento de la cultura a la ideología, adoctrinamiento y política represiva contra la libertad académica, la libertad de pensamiento y otras libertades fundamentales en Cuba” correspondiente al mes de diciembre de 2021.
Este documento expone dos casos históricos y dos recientes que muestran cómo se ha llevado a cabo por parte del régimen la violación de la libertad académica y autonomía universitaria contra estudiantes y profesores pertenecientes a instituciones educativas en Cuba durante las últimas décadas. En este nuevo informe, se presenta el análisis de las “Palabras a los Intelectuales”, pronunciadas por Fidel Castro en 1961. Asimismo, se da continuidad al análisis iniciado en el informe anterior del OLA sobre la Ley No. 16 “Código de la niñez y la juventud” de 1978.
OLA - Informe No. 14, 2021
En el presente informe, se examina la imposición ideológica contenida en el discurso de clausura ... more En el presente informe, se examina la imposición ideológica contenida en el discurso de clausura del VIII Congreso de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC), a través del axioma “batalla de ideas” como herramienta de sustitución del debate, la omisión de la libertad de expresión e igualdad de oportunidades.
Además, se analiza la Gaceta Oficial Ordinaria No 25, del 21 de junio de 2018, en donde fue publicada la Resolución No 2 del Ministerio de Educación Superior, que contenía el reglamento del trabajo docente y metodológico de la Educación Superior en la República de Cuba, aún vigente. Esta normativa insistió en la esencia doctrinaria de la docencia en el nivel superior de la enseñanza cubana.
OLA - Informe No. 8, 2021
El Equipo del Observatorio de Libertad Académica presenta su octavo informe, titulado “Prácticas ... more El Equipo del Observatorio de Libertad Académica presenta su octavo informe, titulado “Prácticas de ideologización y discriminación política en las universidades cubanas: Violación a la libertad académica y otros derechos humanos de los universitarios”, correspondiente al mes de marzo del año 2021. En este informe, se presenta información en torno a la violación de los derechos de libertad académica y autonomía universitaria en Cuba, con el fin de identificar patrones en torno a la violación de los derechos humanos. Los datos aquí presentados permitirán establecer que la persecución política e ideológica en las instituciones de educación superior cubanas ha sido una práctica sistemática por parte del régimen, desde el triunfo de la Revolución,
convirtiéndose en una política de Estado que ha moldeado el sistema educativo del país.
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Reports by Alejandra Suárez
Este documento expone dos casos históricos y dos recientes que muestran cómo se ha llevado a cabo por parte del régimen la violación de la libertad académica y autonomía universitaria contra estudiantes y profesores pertenecientes a instituciones educativas en Cuba durante las últimas décadas. En este nuevo informe, se presenta el análisis de las “Palabras a los Intelectuales”, pronunciadas por Fidel Castro en 1961. Asimismo, se da continuidad al análisis iniciado en el informe anterior del OLA sobre la Ley No. 16 “Código de la niñez y la juventud” de 1978.
Además, se analiza la Gaceta Oficial Ordinaria No 25, del 21 de junio de 2018, en donde fue publicada la Resolución No 2 del Ministerio de Educación Superior, que contenía el reglamento del trabajo docente y metodológico de la Educación Superior en la República de Cuba, aún vigente. Esta normativa insistió en la esencia doctrinaria de la docencia en el nivel superior de la enseñanza cubana.
convirtiéndose en una política de Estado que ha moldeado el sistema educativo del país.
Este documento expone dos casos históricos y dos recientes que muestran cómo se ha llevado a cabo por parte del régimen la violación de la libertad académica y autonomía universitaria contra estudiantes y profesores pertenecientes a instituciones educativas en Cuba durante las últimas décadas. En este nuevo informe, se presenta el análisis de las “Palabras a los Intelectuales”, pronunciadas por Fidel Castro en 1961. Asimismo, se da continuidad al análisis iniciado en el informe anterior del OLA sobre la Ley No. 16 “Código de la niñez y la juventud” de 1978.
Además, se analiza la Gaceta Oficial Ordinaria No 25, del 21 de junio de 2018, en donde fue publicada la Resolución No 2 del Ministerio de Educación Superior, que contenía el reglamento del trabajo docente y metodológico de la Educación Superior en la República de Cuba, aún vigente. Esta normativa insistió en la esencia doctrinaria de la docencia en el nivel superior de la enseñanza cubana.
convirtiéndose en una política de Estado que ha moldeado el sistema educativo del país.
Casi como una experiencia en primera persona, este libro resulta de los dos primeros años de inmersión en el proceso cubano del Semillero Estudios sobre Cuba de la Universidad Sergio Arboleda; un espacio académico de pensamiento crítico, con el que se busca relatar la realidad cubana más allá del romanticismo. Un proyecto que busca dar luz sobre un proceso oscurecido bajo el casi imposible acceso a los datos y el monopolio de la información del régimen en el poder.
La problematización de cada una de las esferas analizadas es el paso principal para construir cada capítulo, y así, comprender el recuento histórico y teórico detrás de la degradación cubana institucionalizada por el castrismo. Los gráficos, índices, e historias de vida de los protagonistas, no son más que la evidencia férrea de una revolución que lleva años de desencanto, pero que sigue siendo percibida con romanticismo por la izquierda de muchos lugares del orbe. Sirva este libro para contribuir en alguna medida al desmonte de los mitos sobre la isla.