Ada perbedan antara istilah evaluasi, penilaian dan pengukuran. Evaluasi lebih luas ruang lingkup... more Ada perbedan antara istilah evaluasi, penilaian dan pengukuran. Evaluasi lebih luas ruang lingkupnya dari pada penilaian seangkan penilaian lebih fokus pada aspek tertentu yang merupakan bagian dari ruang lingkup tersebut. Ada beberapa istilah yang sering disalah artikan atau digunakan dalam praktik evaluasi, yaitu tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi. Istilah' tes ' berasal dari bahasa latin 'testum' yang berarti sebuah sebuah piring atau jambangan dari tanah liat. kemudian istilah tes ini dipergunakan dalam lapangan psikologi dan selanjutnya dibatasi dengan menggunakan metode psikologi yaitu memberikan tugas kepada seseorang untuk menyelesaikan satu masalah. Menurut Gilbert sax (1980) tes menekankan pada suatu tugas atau rangkaian tugas. Hail kuantitatif dan kualitatif dari pelaksanaan tugas digunakan untuk menarik kesimpulan. S Hamid Hasan (1988) menjelaskan bahwa tes adalah alat pengumpulan data yang dirancang secara khusus. Mengenai istilah pengukuran merupakan sebuah proses atau kegiatan untuk mnentukan kuantitas sesuatu. Sedangkan untuk istilah penilaian merupakan suatu prosese atau kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan untuk mengumpulkan informasi tentang proses dan hasil belajar peserta didik dalam rangka membuat keputusan berdasrkan kriteria dan pertimbangan tertentu. Selanjutnya tentang istilah evaluasi yang merupakan suatu proses untuk menggambarkan pesrta didik dan menimbangya dari segi nilai da proses. Ada beberapa yang dijelaskan lebih lanjut dalam evaluasi: 1. Evaluasi adalah suatu proses bukan hasil. 2. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan kualitas sesuatu yangberkenaan
Ada perbedan antara istilah evaluasi, penilaian dan pengukuran. Evaluasi lebih luas ruang lingkup... more Ada perbedan antara istilah evaluasi, penilaian dan pengukuran. Evaluasi lebih luas ruang lingkupnya dari pada penilaian seangkan penilaian lebih fokus pada aspek tertentu yang merupakan bagian dari ruang lingkup tersebut. Ada beberapa istilah yang sering disalah artikan atau digunakan dalam praktik evaluasi, yaitu tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi. Istilah' tes ' berasal dari bahasa latin 'testum' yang berarti sebuah sebuah piring atau jambangan dari tanah liat. kemudian istilah tes ini dipergunakan dalam lapangan psikologi dan selanjutnya dibatasi dengan menggunakan metode psikologi yaitu memberikan tugas kepada seseorang untuk menyelesaikan satu masalah. Menurut Gilbert sax (1980) tes menekankan pada suatu tugas atau rangkaian tugas. Hail kuantitatif dan kualitatif dari pelaksanaan tugas digunakan untuk menarik kesimpulan. S Hamid Hasan (1988) menjelaskan bahwa tes adalah alat pengumpulan data yang dirancang secara khusus. Mengenai istilah pengukuran merupakan sebuah proses atau kegiatan untuk mnentukan kuantitas sesuatu. Sedangkan untuk istilah penilaian merupakan suatu prosese atau kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan untuk mengumpulkan informasi tentang proses dan hasil belajar peserta didik dalam rangka membuat keputusan berdasrkan kriteria dan pertimbangan tertentu. Selanjutnya tentang istilah evaluasi yang merupakan suatu proses untuk menggambarkan pesrta didik dan menimbangya dari segi nilai da proses. Ada beberapa yang dijelaskan lebih lanjut dalam evaluasi: 1. Evaluasi adalah suatu proses bukan hasil. 2. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan kualitas sesuatu yangberkenaan
Uploads
Papers by Ahmad Taib