Papers by Лидия Чемоданова
Современный этап развития нашего общества характеризуется значительным притоком несовершеннолетни... more Современный этап развития нашего общества характеризуется значительным притоком несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей и сирот в интернаты. Поступление ребёнка и дальнейшее его пребывание в школе - интернате имеет свои особенности, среди которых наиболее актуальны различные отклонения в психическом и социальном развитии. Отклонения ребенка, поступившего в школу - интернат, представлены широким рядом «симптомов», таких как: педагогическая запущенность, девиантное поведение, задержка психического развития, нарушение эмоционального, физического развития и затруднения во взаимодействии с взрослыми и детьми.
Вопрос мотивации к учению в настоящее время следует отнести к числу наиболее актуальных, и тому е... more Вопрос мотивации к учению в настоящее время следует отнести к числу наиболее актуальных, и тому есть немало причин. В первую очередь, существенные изменения социально-политического характера побуждают к качественному пересмотру системы образования, сложившейся в нашей стране. Необходимость быстрого, и в то же время – гибкого реагирования на изменения в моральных установках современного общества, круга потенциальных ожиданий от растущего гражданина, восходящих к социальному заказу, потребностях на рынке труда, диктует и новое отношение к образовательной практике. Встает вопрос – как мотивировать к обучению, например, воспитанников российских интернатных учреждений?
Uploads
Papers by Лидия Чемоданова