RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 2021
Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana P... more Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana Paulino, relacionar o objeto artístico com aspectos sobre a construção de representações na arte e no espaço expositivo. O conceito de representação foi definido a partir das discussões estabelecidas por Stuart Hall (2016). E a ideia das relações entre a obra como fonte de reflexão e o espaço museológico foram pautadas no pensamento de Ulpiano de Meneses (2013) e Francisco R. L. Ramos (2004). As estratégias representacionais expostas neste trabalho apresentam a obra de Rosana Paulino em um diálogo contínuo com questões étnicas, raciais e de gênero sob o olhar da obra dentro do espaço museológico.
Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana P... more Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana Paulino, relacionar o objeto artístico com aspectos sobre a construção de representações na arte e no espaço expositivo. O conceito de representação foi definido a partir das discussões estabelecidas por Stuart Hall (2016). E a ideia das relações entre a obra como fonte de reflexão e o espaço museológico foram pautadas no pensamento de Ulpiano de Meneses (2013) e Francisco R. L. Ramos (2004). As estratégias representacionais expostas neste trabalho apresentam a obra de Rosana Paulino em um diálogo contínuo com questões étnicas, raciais e de gênero sob o olhar da obra dentro do espaço museológico.
Este artigo tem por objetivo analisar a criação de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tec... more Este artigo tem por objetivo analisar a criação de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que inaugurou uma nova fase na oferta de educação por instituições de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, a partir do estabelecido na lei de criação 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Metodologicamente, o artigo fundamenta-se na teoria dos campos sociais de Pierre Bourdieu, especialmente a partir dos conceitos de campo social, habitus, capital social, capital cultural e capital científico. Desta forma, com base em documentos, legislação e apoio na literatura sobre o assunto, nota-se que existe uma lacuna entre o previsto no projeto de criação e na legislação sobre os Institutos Federais, de inclusão social e democratização do ensino público, e a concreta atuação docente balizada pela superestimação e sobrevalorização do perfil acadêmico comum nas universidades tradicionais.
Resumo Neste texto o trabalho Ainda a lamentar, da artista brasileira Rosana Paulino eéxplorado c... more Resumo Neste texto o trabalho Ainda a lamentar, da artista brasileira Rosana Paulino eéxplorado como artefato, como potência expressiva. Fazemos uma abordagem sobre sua materialidade, para desencadear uma possível biografia, explorando os encontros, contornos e poéticas do material utilizado pela artista. Como fundamentação teórica utilizamos os estudos de Miller (2013) sobre a cultura material e Joly (2012) quanto aos signos plásticos, icônicos e verbais. Palavras-chave: Ainda a lamentar; materialidade; poética; Rosana Paulino. Abstract On this text the work Still To Lament, of the Brazilian artist Rosana Paulino is explored as artifact, as expressive power. We make an approach on your materiality, to trigger a possible biography, exploring the meetings, contours and poetics of the utilized material used by the artist. As theoretical foundation we used the studies of Miller (2013), about the material culture and Joly (2012) about the plastic signs, iconic and verbal.
Neste texto exploramos o trabalho A ciência é a luz da verdade? de 2016, da artista brasileira Ro... more Neste texto exploramos o trabalho A ciência é a luz da verdade? de 2016, da artista brasileira Rosana Paulino enquanto artefato técnico, produção de conhecimento e potência expressiva. Enfatizamos sua materialidade para pensar as discussões enviesadas nessa pergunta irônica que nomeia a obra e convida o espectador a refletir sobre a história da arte e da ciência, os contextos da construção do conhecimento científico, problematizando o viés eurocêntrico e as questões de raça e de gênero. As abordagens científicas desde o século XVIII e XIX no Brasil, bem como a produção imagética dos viajantes naturalistas que mapeavam o território a fauna, a flora e os tipos humanos do Novo Mundo foram uma representação concreta do processo político e econômico de expansão colonial no país, que era definido em oposição ao ideário de civilização. As teorias raciais, o eugenismo, o evolucionismo estão imbricados no olhar da artista que se apropria das técnicas do desenho, da gravura, da colagem e da costura para romper e denunciar a lógica da neutralidade e do determinismo científico. Rosana Paulino demonstra como a frenologia, a antropometria e a antropologia criminal influenciaram os modos de representação visual que marcam homens e mulheres negras até hoje. Nessa perspectiva, sua obra é lida aqui no campo Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), já que propõe pensar a ciência como construção social, revisitando, de modo crítico, as histórias plurais do Brasil, especialmente da comunidade negra, denunciando as desigualdades e ressignificando os regimes de visualidades dominantes.
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Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana P... more Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana Paulino, relacionar o objeto artístico com aspectos sobre a construção de representações na arte e no espaço expositivo. O conceito de representação foi definido a partir das discussões estabelecidas por Stuart Hall (2016). E a ideia das relações entre a obra como fonte de reflexão e o espaço museológico foram pautadas no pensamento de Ulpiano de Meneses (2013) e Francisco R. L. Ramos (2004). As estratégias representacionais expostas neste trabalho apresentam a obra de Rosana Paulino em um diálogo contínuo com questões étnicas, raciais e de gênero sob o olhar da obra dentro do espaço museológico.
Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana P... more Este artigo tem como objetivo, por meio da obra Parede da Memória (1994/2015) da artista Rosana Paulino, relacionar o objeto artístico com aspectos sobre a construção de representações na arte e no espaço expositivo. O conceito de representação foi definido a partir das discussões estabelecidas por Stuart Hall (2016). E a ideia das relações entre a obra como fonte de reflexão e o espaço museológico foram pautadas no pensamento de Ulpiano de Meneses (2013) e Francisco R. L. Ramos (2004). As estratégias representacionais expostas neste trabalho apresentam a obra de Rosana Paulino em um diálogo contínuo com questões étnicas, raciais e de gênero sob o olhar da obra dentro do espaço museológico.
Este artigo tem por objetivo analisar a criação de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tec... more Este artigo tem por objetivo analisar a criação de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que inaugurou uma nova fase na oferta de educação por instituições de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, a partir do estabelecido na lei de criação 11.892, de 29 de dezembro de 2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Metodologicamente, o artigo fundamenta-se na teoria dos campos sociais de Pierre Bourdieu, especialmente a partir dos conceitos de campo social, habitus, capital social, capital cultural e capital científico. Desta forma, com base em documentos, legislação e apoio na literatura sobre o assunto, nota-se que existe uma lacuna entre o previsto no projeto de criação e na legislação sobre os Institutos Federais, de inclusão social e democratização do ensino público, e a concreta atuação docente balizada pela superestimação e sobrevalorização do perfil acadêmico comum nas universidades tradicionais.
Resumo Neste texto o trabalho Ainda a lamentar, da artista brasileira Rosana Paulino eéxplorado c... more Resumo Neste texto o trabalho Ainda a lamentar, da artista brasileira Rosana Paulino eéxplorado como artefato, como potência expressiva. Fazemos uma abordagem sobre sua materialidade, para desencadear uma possível biografia, explorando os encontros, contornos e poéticas do material utilizado pela artista. Como fundamentação teórica utilizamos os estudos de Miller (2013) sobre a cultura material e Joly (2012) quanto aos signos plásticos, icônicos e verbais. Palavras-chave: Ainda a lamentar; materialidade; poética; Rosana Paulino. Abstract On this text the work Still To Lament, of the Brazilian artist Rosana Paulino is explored as artifact, as expressive power. We make an approach on your materiality, to trigger a possible biography, exploring the meetings, contours and poetics of the utilized material used by the artist. As theoretical foundation we used the studies of Miller (2013), about the material culture and Joly (2012) about the plastic signs, iconic and verbal.
Neste texto exploramos o trabalho A ciência é a luz da verdade? de 2016, da artista brasileira Ro... more Neste texto exploramos o trabalho A ciência é a luz da verdade? de 2016, da artista brasileira Rosana Paulino enquanto artefato técnico, produção de conhecimento e potência expressiva. Enfatizamos sua materialidade para pensar as discussões enviesadas nessa pergunta irônica que nomeia a obra e convida o espectador a refletir sobre a história da arte e da ciência, os contextos da construção do conhecimento científico, problematizando o viés eurocêntrico e as questões de raça e de gênero. As abordagens científicas desde o século XVIII e XIX no Brasil, bem como a produção imagética dos viajantes naturalistas que mapeavam o território a fauna, a flora e os tipos humanos do Novo Mundo foram uma representação concreta do processo político e econômico de expansão colonial no país, que era definido em oposição ao ideário de civilização. As teorias raciais, o eugenismo, o evolucionismo estão imbricados no olhar da artista que se apropria das técnicas do desenho, da gravura, da colagem e da costura para romper e denunciar a lógica da neutralidade e do determinismo científico. Rosana Paulino demonstra como a frenologia, a antropometria e a antropologia criminal influenciaram os modos de representação visual que marcam homens e mulheres negras até hoje. Nessa perspectiva, sua obra é lida aqui no campo Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), já que propõe pensar a ciência como construção social, revisitando, de modo crítico, as histórias plurais do Brasil, especialmente da comunidade negra, denunciando as desigualdades e ressignificando os regimes de visualidades dominantes.
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