Papers by Patricio Trejo
Revista Visión Conjunta, 2024
La educación para el ejercicio del mando se inicia en los institutos de formación, pero ésta debe... more La educación para el ejercicio del mando se inicia en los institutos de formación, pero ésta debe ser fomentada y consolidada a lo largo de toda la carrera militar, para acrecentar el espíritu combativo de los jóvenes oficiales y suboficiales.
La guerra es el momento cúlmine de la formación de un militar, su desempeño en combate permitirá evaluar su preparación y realizar las correcciones pertinentes.
En la actualidad, la formación en aptitudes que le son propias al mando en combate se hace cada vez más en forma teórica y cada vez menos en la práctica, lo que determinó una falta de estandarización y sistematización en la adquisición de experiencias que es la base en la formación y desarrollo de competencias propias del líder táctico.
Este articulo indaga en las herramientas pedagógicas mas adecuadas para desarrollar el liderazgo.
Boqueron, la primera gran batalla de la Guerra del Chaco, 2023
La Batalla de Boquerón fue la primera gran batalla de la Guerra del Chaco, permitió al Ejército P... more La Batalla de Boquerón fue la primera gran batalla de la Guerra del Chaco, permitió al Ejército Paraguayo experimentar doctrina, consolidar el frente interno y cambiar su mentalidad, preparándola para la ofensiva posterior.
Revista Visión Conjunta, 2024
La Táctica y la Estrategia son conceptos de amplia difusión no solo en el ámbito militar. El pres... more La Táctica y la Estrategia son conceptos de amplia difusión no solo en el ámbito militar. El presente artículo propone reflexionar brevemente sobre su esencia a fin de entender dichos conceptos y diferenciarlos.
Revista Universitaria del Ejercito Argentino, 2013
Los teóricos de la guerra señalan que aquel soldado que ya conoce o experimentó los rigores de ... more Los teóricos de la guerra señalan que aquel soldado que ya conoce o experimentó los rigores de un conflicto armado podrá decidir y liderar las acciones en un combate.
Con testimonios de aquellos que fueron parte de la Guerra de Malvinas, el autor profundiza en el valor de un adecuado entrenamiento para los desafíos militares modernos.
Revista del Suboficial del Ejército Argentino, 2022
Resume los aspectos mas salientes de la gestión presupuestaria de un organismo publico del estado... more Resume los aspectos mas salientes de la gestión presupuestaria de un organismo publico del estado, proporciona conocimientos básicos de los procesos de gestión.
Revista Manual de Informaciones, 2012
Este articulo recorre la Guerra de Malvinas, diferenciando con ejemplos claros y concretos las op... more Este articulo recorre la Guerra de Malvinas, diferenciando con ejemplos claros y concretos las operaciones principales o determinantes - Batallas- y las operaciones de configuración o contribuyentes - Combates-.
Revista del Suboficial del Ejército Argentino, 2012
El presente artículo pretende reflexionar sobre la táctica, definida en nuestros reglamentos como... more El presente artículo pretende reflexionar sobre la táctica, definida en nuestros reglamentos como: “la conducción de fuerzas que se realiza en todos los niveles inferiores al del comando estratégico operacional” y considerada muchas veces,
simplemente, como hermana menor de la estrategia.
Esta concepción no tiene en cuenta que la estrategia discurre más en el plano de las ideas, mientras que la táctica es la acción concreta que desarrolla un comandante para vencer a un enemigo y que relaciona el poder militar en un tiempo y espacio determinados.
En tal sentido, podríamos decir que la táctica es el arte que realizan los comandantes militares para vencer al enemigo en el terreno, su lienzo encuadra tiempo, espacio y poder de combate, y sus herramientas son: la logística, el fuego, la maniobra, el choque y el engaño.
Sin embargo a través de la evolución histórica, las ciencias militares han ligado la táctica, solamente, con los métodos o procedimientos científico tecnológicos
empleados en cada periodo. Esto ha provocado muchas veces que el pensamiento
militar de cada país se vea restringido a su propio desarrollo tecnológico, lo cual
crea un determinismo crónico en la voluntad de lucha e innovación de los comandantes.
La tecnología por supuesto que ha ayudado al éxito militar, no obstante ha sido la justa combinación de logística, fuego, maniobra, choque y engaño en las precisas
coordenadas de tiempo y espacio lo que ha posibilitado lograr las victorias tácticas
en las guerras.
Todo es Historia, 2023
Resumen histórico del boxeo en la Argentina, desde sus inicios hasta la década de 1980, contiene ... more Resumen histórico del boxeo en la Argentina, desde sus inicios hasta la década de 1980, contiene documentos gráficos de comienzos del Siglo XX y fotografía de cada uno de los medallistas olímpicos.
Revista Visión Conjunta, 2023
El planeamiento militar tiene por finalidad solucionar un problema operativo
planteado por la a... more El planeamiento militar tiene por finalidad solucionar un problema operativo
planteado por la autoridad competente; en tal sentido, dicho planeamiento, en general sigue los pasos del método científico para encontrar la solución, a través de la observación, el estudio por partes, la determinación de hipótesis, la experimentación
para llegar a la solución y finalmente se realiza su publicación. La experimentación que se usa en el método científico, se conoce en el ámbito militar como confrontación.
La confrontación es una herramienta de uso común en todo planeamiento militar, su finalidad es servir de banco de prueba a los modos de acción tentativos —hipótesis en el método científico—, para de esta forma perfeccionar el planeamiento y arribar a la mejor
solución posible. Tomando la Guerra de Malvinas como caso de estudio podemos recoger importantes experiencias referidas a este tema especialmente del lado Británico, que sirven como modelo en el arte operacional.
Revista Visión Conjunta, 2022
La Guerra de Malvinas fue para la Argentina una experiencia traumática, sin embargo, para el rest... more La Guerra de Malvinas fue para la Argentina una experiencia traumática, sin embargo, para el resto del mundo fue motivo de estudio y una fuente de enseñanzas en todos los niveles de la conducción. El presente artículo analiza el nivel operacional, la acción militar conjunta en la conducción de la guerra y la organización de los teatros
de operaciones durante el desarrollo del conflicto de Atlántico Sur, tanto de lado británico como argentino.
Revista del suboficial del Ejercito Argentino, 2012
Liderazgo versus ejercicio del mando constituye una discusión recurrente en el ámbito militar que... more Liderazgo versus ejercicio del mando constituye una discusión recurrente en el ámbito militar que cuenta con defensores y detractores con perspectivas disímiles y, en algunos casos, con conocimientos superfluos sobre el tema. Para poder resolver esta disyuntiva que nos convoca es preciso determinar la raíz de dónde surgen estos conceptos, que se encuentran relacionados a lo que conocemos como “el poder”. Este articulo pretende dar otro punto de vista a un tema muy desarrollado en las fuerzas armadas.
Revista Visión Conjunta, 2019
La Guerra del Chaco, que enfrentó a Paraguay y a Bolivia entre 1932 y 1935, es el más enigmático ... more La Guerra del Chaco, que enfrentó a Paraguay y a Bolivia entre 1932 y 1935, es el más enigmático de los conflictos americanos, hasta el nombre de la guerra es difuso porque muchos no están seguros de su ubicación geográfica. Sin embargo, fue el conflicto bélico de mayor envergadura en América durante el siglo XX por su duración, por la magnitud de tropas enfrentadas, por la cantidad de bajas sufridas y por los recursos empeñados que dejaron exhausta la economía de ambas naciones.
Revista Visión Conjunta, 2013
This essay takes the last Argentina war experience as example and aims at applying the concept of... more This essay takes the last Argentina war experience as example and aims at applying the concept of effects to be achieved and the determination of the necessary forces for the Campaign as a useful method at the planning level which is applicable both in the military environment and others that are part of the conflict scenario.
Revista Visión Conjunta, 2013
Este trabajo toma como ejemplo la última experiencia bélica argentina y busca aplicar la concepci... more Este trabajo toma como ejemplo la última experiencia bélica argentina y busca aplicar la concepción de efectos a lograr y la determinación de las fuerzas necesarias para la Campaña, como método útil en el nivel de planeamiento, aplicable tanto en el ámbito militar como en los otros que componen el escenario del conflicto.
Trabajo Final Integrador, 2012
La complejidad de la guerra requiere de análisis multidisciplinar en donde cada
una de las par... more La complejidad de la guerra requiere de análisis multidisciplinar en donde cada
una de las partes no puede ser analizada individualmente sino en forma integral
teniendo en cuenta sus mutuas conexiones e influencias. De aquí que en nuestra
propuesta de trabajo se ha tomado como eje de análisis la teoría general de los sistemas
en relación con el diseño operacional.
Revista Visión Conjunta, 2019
En agosto de 1816, luego de la derrota patriota en Sipe Sipe, Belgrano se hizo cargo nuevamente d... more En agosto de 1816, luego de la derrota patriota en Sipe Sipe, Belgrano se hizo cargo nuevamente del Ejército del Norte, fue entonces cuando se produjo la mayor invasión realista en este teatro de operaciones, la cual fue completamente rechazada sin presentar una batalla formal. En ese contexto Belgrano afirmaría: “Estoy decidido por la guerra de montaña5, y es preciso llevarla hasta su perfección en lo posible, mientras podamos trabajar con el todo”.
Es precisamente este escenario de conflicto donde encontramos el principal antecedente de guerra no convencional en Sudamérica y su análisis nos muestra la genialidad de Belgrano, un comandante erudito en la lectura de los clásicos y actualizado en cuanto a las novedades tácticas de entonces. Esto lo llevó a concebir la guerra a través de acciones indirectas, similar a las guerrillas llevadas a cabo por España y Rusia contra Napoleón, y que en Sudamérica pasarían a la historia como la Guerra de Republiquetas.
Revista Visión Conjunta, 2018
Este artículo tiene como objetivo profundizar el conocimiento sobre el pasado, el presente y visu... more Este artículo tiene como objetivo profundizar el conocimiento sobre el pasado, el presente y visualizar el futuro de las Tropas de Operaciones Especiales en las Fuerzas
Armadas Argentinas.
Tesis de Maestría en Historia de la Guerra, 2015
Este trabajo busca profundizar la investigación sobre el Ejército del Norte, especialmente el seg... more Este trabajo busca profundizar la investigación sobre el Ejército del Norte, especialmente el segundo periodo a cargo del general Belgrano, en dicha oportunidad, durante el año 1817, se produjo la mayor invasión realista en la frontera norte, y sobre las acciones realizadas en este escenario de guerra se pretende determinar el papel que jugó, el Ejercito Auxiliador del Alto Perú para contener dicho avance.
Tesis de la Licenciatura en Estrategia y Organización, 2011
La guerra es la prueba concreta de la eficiencia de los ejércitos y su resultado permite evaluar ... more La guerra es la prueba concreta de la eficiencia de los ejércitos y su resultado permite evaluar objetivamente diferentes aspectos, entre ellos el liderazgo.
En tal sentido, las Fuerzas Armadas de la República Argentina tienen el capital más valioso con el que se puede contar: los conocimientos aplicados en combates, ya que mas allá del resultado, lo más importante de una guerra es la experiencia que ella genera y eso es lo que realmente se debe capitalizar, por tal razón el Conflicto del Atlántico Sur es doblemente significativo, no solo por su magnitud y tecnificación, ya que fue el mas importante del continente americano en los últimos 50 años, sino por los actores que intervinieron: nuestro país y, por el otro, el Reino Unido con todo su poderío militar, económico y político.
Sobre el liderazgo se han escrito infinidad de libros, sin embargo, este trabajo analiza concretamente el liderazgo militar argentino, partiendo de nuestra ultima experiencia bélica. Estudia a los jóvenes conductores y su ejercicio del mando en combate, relaciona su formación e idiosincrasia, logrando como conclusión revelar las herramientas pedagógicas para desarrollar el liderazgo
Articulo RS Gestión Presupuestaria by Patricio Trejo
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Papers by Patricio Trejo
La guerra es el momento cúlmine de la formación de un militar, su desempeño en combate permitirá evaluar su preparación y realizar las correcciones pertinentes.
En la actualidad, la formación en aptitudes que le son propias al mando en combate se hace cada vez más en forma teórica y cada vez menos en la práctica, lo que determinó una falta de estandarización y sistematización en la adquisición de experiencias que es la base en la formación y desarrollo de competencias propias del líder táctico.
Este articulo indaga en las herramientas pedagógicas mas adecuadas para desarrollar el liderazgo.
Con testimonios de aquellos que fueron parte de la Guerra de Malvinas, el autor profundiza en el valor de un adecuado entrenamiento para los desafíos militares modernos.
simplemente, como hermana menor de la estrategia.
Esta concepción no tiene en cuenta que la estrategia discurre más en el plano de las ideas, mientras que la táctica es la acción concreta que desarrolla un comandante para vencer a un enemigo y que relaciona el poder militar en un tiempo y espacio determinados.
En tal sentido, podríamos decir que la táctica es el arte que realizan los comandantes militares para vencer al enemigo en el terreno, su lienzo encuadra tiempo, espacio y poder de combate, y sus herramientas son: la logística, el fuego, la maniobra, el choque y el engaño.
Sin embargo a través de la evolución histórica, las ciencias militares han ligado la táctica, solamente, con los métodos o procedimientos científico tecnológicos
empleados en cada periodo. Esto ha provocado muchas veces que el pensamiento
militar de cada país se vea restringido a su propio desarrollo tecnológico, lo cual
crea un determinismo crónico en la voluntad de lucha e innovación de los comandantes.
La tecnología por supuesto que ha ayudado al éxito militar, no obstante ha sido la justa combinación de logística, fuego, maniobra, choque y engaño en las precisas
coordenadas de tiempo y espacio lo que ha posibilitado lograr las victorias tácticas
en las guerras.
planteado por la autoridad competente; en tal sentido, dicho planeamiento, en general sigue los pasos del método científico para encontrar la solución, a través de la observación, el estudio por partes, la determinación de hipótesis, la experimentación
para llegar a la solución y finalmente se realiza su publicación. La experimentación que se usa en el método científico, se conoce en el ámbito militar como confrontación.
La confrontación es una herramienta de uso común en todo planeamiento militar, su finalidad es servir de banco de prueba a los modos de acción tentativos —hipótesis en el método científico—, para de esta forma perfeccionar el planeamiento y arribar a la mejor
solución posible. Tomando la Guerra de Malvinas como caso de estudio podemos recoger importantes experiencias referidas a este tema especialmente del lado Británico, que sirven como modelo en el arte operacional.
de operaciones durante el desarrollo del conflicto de Atlántico Sur, tanto de lado británico como argentino.
una de las partes no puede ser analizada individualmente sino en forma integral
teniendo en cuenta sus mutuas conexiones e influencias. De aquí que en nuestra
propuesta de trabajo se ha tomado como eje de análisis la teoría general de los sistemas
en relación con el diseño operacional.
Es precisamente este escenario de conflicto donde encontramos el principal antecedente de guerra no convencional en Sudamérica y su análisis nos muestra la genialidad de Belgrano, un comandante erudito en la lectura de los clásicos y actualizado en cuanto a las novedades tácticas de entonces. Esto lo llevó a concebir la guerra a través de acciones indirectas, similar a las guerrillas llevadas a cabo por España y Rusia contra Napoleón, y que en Sudamérica pasarían a la historia como la Guerra de Republiquetas.
Armadas Argentinas.
En tal sentido, las Fuerzas Armadas de la República Argentina tienen el capital más valioso con el que se puede contar: los conocimientos aplicados en combates, ya que mas allá del resultado, lo más importante de una guerra es la experiencia que ella genera y eso es lo que realmente se debe capitalizar, por tal razón el Conflicto del Atlántico Sur es doblemente significativo, no solo por su magnitud y tecnificación, ya que fue el mas importante del continente americano en los últimos 50 años, sino por los actores que intervinieron: nuestro país y, por el otro, el Reino Unido con todo su poderío militar, económico y político.
Sobre el liderazgo se han escrito infinidad de libros, sin embargo, este trabajo analiza concretamente el liderazgo militar argentino, partiendo de nuestra ultima experiencia bélica. Estudia a los jóvenes conductores y su ejercicio del mando en combate, relaciona su formación e idiosincrasia, logrando como conclusión revelar las herramientas pedagógicas para desarrollar el liderazgo
Articulo RS Gestión Presupuestaria by Patricio Trejo
La guerra es el momento cúlmine de la formación de un militar, su desempeño en combate permitirá evaluar su preparación y realizar las correcciones pertinentes.
En la actualidad, la formación en aptitudes que le son propias al mando en combate se hace cada vez más en forma teórica y cada vez menos en la práctica, lo que determinó una falta de estandarización y sistematización en la adquisición de experiencias que es la base en la formación y desarrollo de competencias propias del líder táctico.
Este articulo indaga en las herramientas pedagógicas mas adecuadas para desarrollar el liderazgo.
Con testimonios de aquellos que fueron parte de la Guerra de Malvinas, el autor profundiza en el valor de un adecuado entrenamiento para los desafíos militares modernos.
simplemente, como hermana menor de la estrategia.
Esta concepción no tiene en cuenta que la estrategia discurre más en el plano de las ideas, mientras que la táctica es la acción concreta que desarrolla un comandante para vencer a un enemigo y que relaciona el poder militar en un tiempo y espacio determinados.
En tal sentido, podríamos decir que la táctica es el arte que realizan los comandantes militares para vencer al enemigo en el terreno, su lienzo encuadra tiempo, espacio y poder de combate, y sus herramientas son: la logística, el fuego, la maniobra, el choque y el engaño.
Sin embargo a través de la evolución histórica, las ciencias militares han ligado la táctica, solamente, con los métodos o procedimientos científico tecnológicos
empleados en cada periodo. Esto ha provocado muchas veces que el pensamiento
militar de cada país se vea restringido a su propio desarrollo tecnológico, lo cual
crea un determinismo crónico en la voluntad de lucha e innovación de los comandantes.
La tecnología por supuesto que ha ayudado al éxito militar, no obstante ha sido la justa combinación de logística, fuego, maniobra, choque y engaño en las precisas
coordenadas de tiempo y espacio lo que ha posibilitado lograr las victorias tácticas
en las guerras.
planteado por la autoridad competente; en tal sentido, dicho planeamiento, en general sigue los pasos del método científico para encontrar la solución, a través de la observación, el estudio por partes, la determinación de hipótesis, la experimentación
para llegar a la solución y finalmente se realiza su publicación. La experimentación que se usa en el método científico, se conoce en el ámbito militar como confrontación.
La confrontación es una herramienta de uso común en todo planeamiento militar, su finalidad es servir de banco de prueba a los modos de acción tentativos —hipótesis en el método científico—, para de esta forma perfeccionar el planeamiento y arribar a la mejor
solución posible. Tomando la Guerra de Malvinas como caso de estudio podemos recoger importantes experiencias referidas a este tema especialmente del lado Británico, que sirven como modelo en el arte operacional.
de operaciones durante el desarrollo del conflicto de Atlántico Sur, tanto de lado británico como argentino.
una de las partes no puede ser analizada individualmente sino en forma integral
teniendo en cuenta sus mutuas conexiones e influencias. De aquí que en nuestra
propuesta de trabajo se ha tomado como eje de análisis la teoría general de los sistemas
en relación con el diseño operacional.
Es precisamente este escenario de conflicto donde encontramos el principal antecedente de guerra no convencional en Sudamérica y su análisis nos muestra la genialidad de Belgrano, un comandante erudito en la lectura de los clásicos y actualizado en cuanto a las novedades tácticas de entonces. Esto lo llevó a concebir la guerra a través de acciones indirectas, similar a las guerrillas llevadas a cabo por España y Rusia contra Napoleón, y que en Sudamérica pasarían a la historia como la Guerra de Republiquetas.
Armadas Argentinas.
En tal sentido, las Fuerzas Armadas de la República Argentina tienen el capital más valioso con el que se puede contar: los conocimientos aplicados en combates, ya que mas allá del resultado, lo más importante de una guerra es la experiencia que ella genera y eso es lo que realmente se debe capitalizar, por tal razón el Conflicto del Atlántico Sur es doblemente significativo, no solo por su magnitud y tecnificación, ya que fue el mas importante del continente americano en los últimos 50 años, sino por los actores que intervinieron: nuestro país y, por el otro, el Reino Unido con todo su poderío militar, económico y político.
Sobre el liderazgo se han escrito infinidad de libros, sin embargo, este trabajo analiza concretamente el liderazgo militar argentino, partiendo de nuestra ultima experiencia bélica. Estudia a los jóvenes conductores y su ejercicio del mando en combate, relaciona su formación e idiosincrasia, logrando como conclusión revelar las herramientas pedagógicas para desarrollar el liderazgo