Scribd
Unggah
24 tayangan3 halaman

RPPH 15

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelompok B di TK Ar-Rahman pada tema Alam Semesta. RPP mencakup kompetensi dasar, indikator materi, kegiatan pembelajaran yang terbagi menjadi kegiatan awal, inti, privat, istirahat, dan akhir, serta metode penilaian. Kegiatan dirancang untuk mengembangkan sosial emosional dan keterampilan anak melalui berbagai aktivitas yang melibatkan benda-benda alam.

Diunggah oleh

Pratisthita Puji Lestari
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
24 tayangan3 halaman

RPPH 15

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelompok B di TK Ar-Rahman pada tema Alam Semesta. RPP mencakup kompetensi dasar, indikator materi, kegiatan pembelajaran yang terbagi menjadi kegiatan awal, inti, privat, istirahat, dan akhir, serta metode penilaian. Kegiatan dirancang untuk mengembangkan sosial emosional dan keterampilan anak melalui berbagai aktivitas yang melibatkan benda-benda alam.

Diunggah oleh

Pratisthita Puji Lestari
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TK. AR-RAHMAN
TA. 2020/2021

Kelompok :B
Hari/tanggal : Senin, 4 Mei 2021
Semester/minggu : II/XIV
Tema/Sub Tema : Alam Semesta/Benda-Benda Alam
Fokus : Sosial Emosional

A. Kompetensi Dasar : 1.1,2.1, 3.6, 3.12, 2.5, 3.15


B. Indikator/ Muatan materi :
 1.1.3 Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir dsb[NAM}
 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalamberbagai aktivitas (misal:
mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel, menggunting pola, meniru
bentuk, menggunakan alat makan). [FM}
 3.6.5/4.6.5 Membuat pola ABCD-ABCD [KOG}
 3.12.5/4.12.5 Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang
sama{BHS}
 2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain {SE}
 3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar{SN}
C. :
 Crayon
 Pewarna
D. Kegiatan Pembelajaran :
1. Kegiatan Awal ( 60 Menit )
 SOP kegiatan awal
 Mengajak anak berdoa bersama sebelum belajar.
 Guru mengajak menghafal Doa Harian
 Memperagakan gerakan wudlu’
 Shalat Dhuha
 Membaca surat pendek
 Guru mengajak siswa menyebutkan rukun iman, rukun islam, dan sifat-sifat nabi
Muhammad SAW
 Menyanyikan lagu transportasi

2. Kegiatan Inti ( 60 Menit )


 Mengamati gambar aneka benda-benda alam
 Tanya jawab tentang isi gambar
 Menyebutkan nama benda sesuai gambar[pasir-api-besi-batu]
 Mendiskusikan tentang benda-benda alam selain yang tercantum pada gambar
 Menirukan membaca kata dibawah gambar
 Mencontoh menggambar benda alam sesuai urutan pola pada gambar
 Berbagi pengalaman saat kegiatan

3. Kegiatan Privat ( 30 Menit )


 Belajar membaca
 Menulis kata
 Mengaji

3. Istirahat (30 menit )


 SOP Kegiatan Makan / bermain bebas

4. Kegiatan Akhir( 30 menit


 Menanyakan perasaan selama kegiatan bermain hari ini
 Memberi pesan-pesan singkat
 Menginformsikan kegiatan untuk besok
 Bacaan surah pendek
 Baca doa pulang / selesai belajar
 Memberi salam, pulang

E. PENILAIAN
a. Skala Capaian Perkembangan Harian
b. Catatan Anekdot
c. Hasil Karya

Mengetahui Kotabumi, Senin, 4 Mei 2021


Kepala TK Ar-Rahman Guru Kelas B

ZUMARO Warnita Daryana,S.Pd

Anda mungkin juga menyukai