Kategori Math - Lower (TK - 3 SD)
1. Topik: Aritmatika (Hard)
Andi dan Bona masing-masing memiliki 9 kemeja. Jika
digabungkan, keduanya memiliki total 8 kemeja biru dan 10
kemeja putih. Bona memiliki dua kali lebih banyak kemeja
putih dibandingkan kemeja biru. Berapa jumlah kemeja putih
yang dimiliki Andi?
A. 3 kemeja C. 5 kemeja
B. 4 kemeja D. 6 kemeja
Jawaban: B
Pembahasan:
Hitung jumlah kemeja Bona yang mungkin.
Kemeja biru Kemeja putih Total kemeja
1 1×2=2 3
2 2×2=4 6
3 3×2=6 9
Kemeja putih Andi = 10 - 6 = 4 kemeja
2. Topik: Aritmatika (Medium)
Terdapat 72 kelereng di dalam sebuah wadah. Soni
2
mengambil sebanyak 6 bagian, Choirul mengambil
5
sebanyak 18 bagian, Genta mengambil 12 kelereng, dan
sisanya diberikan kepada Maulana. Siapa yang memiliki
kelereng terbanyak?
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
A. Soni C. Genta
B. Choirul D. Maulana
Jawaban: A
Pembahasan:
2
Kelereng Soni = 6
x 72 = 24
5
Kelereng Choirul = 18 x 72 = 20
Kelereng Genta = 12
Kelereng Maulana = 72 - 24 - 20 - 12 = 16
3. Topik: Geometri (Medium)
Perhatikan gambar berikut.
Bangun mana saja yang dapat dibagi menjadi dua segi
empat dengan sebuah garis lurus?
A. A dan D C. A, B, dan C
B. B dan C D. A, B, dan E
Jawaban: D
Pembahasan:
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
4. Topik: Bilangan (Hard)
Which of the following objects should be added to the left-
hand side of scale C in order to balance it?
A. 1 C. 1
B. 2 D. 1
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Jawaban: A
Pembahasan:
Perhatikan timbangan B.
Selanjutnya, perhatikan timbangan A
Didapatkan bahwa
Kemudian perhatikan timbangan C
Agar menjadi seimbang, maka di lengan kiri harus
ditambahkan 1
5. Topik: Aritmatika (Easy)
SD Champions mengadakan darmawisata ke Kebun
Binatang menggunakan bus dengan kapasitas penumpang
sebanyak 55 tempat duduk.
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Total peserta darmawisata adalah 328 siswa yang didampingi
oleh 23 guru. Berapa jumlah bus paling sedikit yang diperlukan
untuk dapat membawa seluruh peserta?
A. 6 bus C. 8 bus
B. 7 bus D. 9 bus
Jawaban: B
Pembahasan:
Total peserta = 328 + 23 = 351
Bus yang diperlukan = 351 ÷ 55 = 6 𝑠𝑖𝑠𝑎 21
Sehingga, jumlah bus paling sedikit yang diperlukan adalah 7.
6. Topik: Statistika Data & Pengukuran (Medium)
Pada sebuah supplier buah, terdapat 3 kotak jeruk bali dengan
berat 19 kg 68 gram dan 5 kotak jeruk mandarin dengan berat
16 kg 215 gram. Berapa selisih berat rata-rata dalam gram
antara satu kotak jeruk bali dan satu kotak jeruk mandarin?
A. 3.113 C. 5.216
B. 3.243 D. 6.356
Jawaban: A
Pembahasan:
3 kotak jeruk bali → 19 kg 68 g
3 kotak jeruk bali → 19.000 g + 68 g
3 kotak jeruk bali → 19.068 g
1 kotak jeruk bali → 19.068 g ÷ 3
1 kotak jeruk bali → 6.356 g
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
5 kotak jeruk mandarin → 16 kg 215 g
5 kotak jeruk mandarin → 16.000 g + 215 g
5 kotak jeruk mandarin → 16.215 g
1 kotak jeruk mandarin → 3.243 g
Selisih = 6.356 - 3.243 = 3.113 g
7. Topik: Statistika Data & Pengukuran (Medium)
Sebuah gelas yang berisi susu stroberi memiliki berat 800 g.
Berat gelas tersebut ketika kosong adalah 200 g. Berapa
berat gelas tersebut ketika terisi setengahnya dengan susu
stroberi?
A. 500 g C. 400 g
B. 550 g D. 450 g
Jawaban: A
Pembahasan:
Diketahui berat gelas kosong adalah 200 g, sehingga kapasitas
gelas tersebut ketika penuh adalah 800 g - 200 g = 600 g susu
stroberi.
1
Berat susu stroberi ketika gelas diisi setengah penuh = 600 g × 2
= 300 g
Berat setengah penuh susu stroberi + berat gelas = 300 g + 200 g
= 500 g
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
8. Topik: Bilangan (Hard)
Mrs. Nurul writes the numbers from 1 to 8 on a large piece
of paper. She then covers the numbers with triangles,
squares, and a circle. The sum of the four numbers covered
by the red triangles is 10, while the sum of the three
numbers covered by the squares is 20. Which number is
covered by the circle?
A. 3 C. 5
B. 4 D. 6
Jawaban: D
Pembahasan:
4 = 10
3 = 20
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 36
4 +3 +1 = 36
10 + 20 + 1 = 36
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
30 + 1 = 36
1 = 36 - 30
1 =6
9. Topik: Statistika Data & Pengukuran (Hard)
Tabel berikut menunjukkan perolehan poin delapan peserta
pada seleksi regional sebuah kompetisi matematika. Poin
maksimal yang dapat diperoleh adalah 100 poin dan nilai
rata-rata delapan peserta tersebut adalah 52. Fiona
memperoleh poin tertinggi di antara peserta lainnya dan
poin yang ia peroleh lebih besar dua kali lipat dari salah satu
peserta lainnya. Berapa besar poin yang diperoleh Citra?
Arman Beni Citra Derry Fiona Gina Haris Ika
74 65 47 27 52 31
A. 43 poin C. 26 poin
B. 34 poin D. 17 poin
Jawaban: C
Pembahasan:
Poin maksimal = 100 poin
Poin Fiona = 2 x poin peserta lain
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Arman Beni Citra Derry Fiona Gina Haris Ika
74 65 47 27 52 31
×2
148 130 94 54 104 62
148, 130, dan 104 bukanlah poin yang mungkin diperoleh,
karena jumlah poin maksimal adalah 100
Poin Fiona merupakan yang tertinggi pada kompetisi tersebut,
sehingga nilai yang paling tepat untuk menjadi poin Fiona di
antara kemungkinan lainnya (94, 54, dan 62) adalah 94
Total poin seluruh peserta = 74 + 65 + poin Citra + 47 + 94 +
27 + 52 + 31
Total poin seluruh peserta = 390 + poin Citra
Rata-rata poin = 52
Total poin seluruh peserta ÷ jumlah peserta = 52
(390 + poin Citra) ÷ 8 = 52
390 + poin Citra = 52 x 8
390 + poin Citra = 416
Poin Citra = 416 - 390
Poin Citra = 26
10. Topik: Aritmatika (Medium)
Jihan was sick yesterday and made one mistake when she did
her math homework. In the final step, she mistook times 23 as
plus 23 and got the final result of 56. Calculate the original
answer.
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
A. 628 C. 759
B. 718 D. 879
Jawaban: C
Pembahasan:
? + 23 = 56
? = 56 - 23
? = 33
? × 23 = 33 × 23 = 759
11. Topik: Geometri (Medium)
The following figure consists of four squares. Find the area of
the shaded region in cm2.
A. 384 C. 320
B. 352 D. 300
Jawaban: C
Pembahasan:
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Luas persegi besar = 22 ✖ 22 = 484 cm 2
Luas persegi A = luas persegi B = 8 ✖ 8 = 64 cm 2
Luas persegi C = 6 ✖ 6 = 36 cm 2
Luas daerah yang diarsir = 484 - 64 - 64 - 36 = 320 cm2
12. Topik: Bilangan (Hard)
Sebuah komik memiliki nomor halaman 1, 2, 3, 4, 5, dan
seterusnya. Digit angka 5 muncul sebanyak 16 kali. Berapakah
jumlah halaman terbanyak yang mungkin dimiliki komik
tersebut?
A. 59 halaman C. 66 halaman
B. 64 halaman D. 145 halaman
Jawaban: B
Pembahasan:
Digit angka 5 dapat muncul pada posisi satuan, puluhan,
ratusan dan seterusnya.
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Kemunculan digit angka 5 pada posisi puluhan → 50, 51, 52,
53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 (10 kemunculan)
Oleh karena itu, 16 - 10 = 6 kemunculan sisanya berasal
dari digit angka 5 yang muncul pada posisi satuan.
Kemunculan digit angka 5 pada posisi satuan (dengan nilai
di bawah 59) → 5, 15, 25, 35, 45, 55 (6 kemunculan)
Setelah muncul pada bilangan 59, digit angka 5 akan muncul
kembali pada halaman 65, sehingga, jumlah halaman
terbanyak yang mungkin dimiliki komik tersebut adalah 64
halaman.
13. Topik: Geometri (Medium)
Sebuah persegi panjang memiliki ukuran 6 m 3 m. Jika ✖
panjangnya ditambah 3 m dan lebarnya ditambah m, maka ⬜
luasnya akan bertambah sebesar 36 m2. Tentukan nilai . ⬜
A. 6 m C. 4 m
B. 5 m D. 3 m
Jawaban: D
Pembahasan:
Luas persegi panjang semula = 6 m ✖ 3 m = 18 m 2
Luas persegi panjang sekarang = 18 + 36 = 54 m2
(6 + 3)✖ (3 + ⬜) = 54
9 ✖ (3 + ⬜) = 54
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
3+ ⬜
= 54 ÷ 9
3+ =6 ⬜
⬜ =6-3
⬜ =3m
14.Topik: Kombinatorik (Medium)
Shown in the following figure is a sequence of shapes in
continuous pattern.
When there are 13 ’s in the sequence, how many
’s are there at most?
A. 28 C. 17
B. 26 D. 13
Jawaban: A
Pembahasan:
Jika terdapat 13 , maka akan ada setidaknya 13 ✖ 2 = 26 .
Untuk mengetahui jumlah paling banyak yang mungkin,
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
perlu ditambahkan jumlah yang berasal dari rangkaian
selanjutnya, sehingga jumlahnya adalah 26 + 2 = 28 .
15. Topik: Aritmatika (Easy)
Hitung hasil dari 5 + 15 + 25 + 35 + 1.995 + 2.005 + 2.015 +
2.025.
A. 8.110 C. 8.120
B. 8.115 D. 8.125
Jawaban: C
Pembahasan:
2030 ✖ 4 = 8.120
16. Topik: Statistika Data & Pengukuran (Easy)
Grafik di bawah ini menunjukkan jumlah siswa kelas 3A
yang menyukai mata pelajaran Matematika, IPA, IPS, dan
Bahasa Indonesia. Berapa banyak mata pelajaran yang
digemari oleh lebih dari 10 siswa?
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
A. 1 mata pelajaran C. 3 mata pelajaran
B. 2 mata pelajaran D. 4 mata pelajaran
Jawaban: B
Pembahasan:
Matematika = 5 ✖ 3 siswa = 15 siswa
IPA = 4 ✖ 3 siswa = 12 siswa
IPS = 2 ✖ 3 siswa = 6 siswa
Bahasa Indonesia = 3 ✖ 3 siswa = 9 siswa
17. Topik: Kombinatorik (Hard)
Serangkaian bilangan disusun membentuk sebuah pola
bilangan; 220, 202, 184, 166, … . Berapa banyak bilangan
yang terletak antara 15 hingga 75?
A. 6 bilangan C. 4 bilangan
B. 5 bilangan D. 3 bilangan
Jawaban: D
Pembahasan:
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Polanya adalah dikurangi 18, sehingga kita dapat
melanjutkan rangkaian tersebut.
…, 166, 148, 130, 112, 94, 76, 58, 40, 22, 4, …
18. Topik: Aritmatika (Easy)
Printer M dapat mencetak 18 lembar kertas dalam 3
detik. Printer N dapat mencetak 26 lembar kertas
dalam 2 detik. Berapa lembar lebih banyak kertas yang
dapat dicetak printer N dibandingkan printer M dalam
satu menit?
A. 320 lembar C. 350 lembar
B. 340 lembar D. 420 lembar
Jawaban: D
Pembahasan:
● Printer M
3 detik → 18 lembar
60 detik → 18 × 20 = 360 lembar
● Printer N
2 detik → 26 lembar
60 detik → 26 × 30 = 780 lembar
Selisih = 780 - 360 = 420 lembar
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
19. Topik: Geometri (Easy)
Perhatikan gambar berikut.
Tentukan kelilingnya dalam cm.
A. 54 C. 66
B. 58 D. 104
Jawaban: C
Pembahasan:
Keliling = 12 + 15 + 7 + 6 + 2 + 6 + 3 + 15 = 66 cm
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
20. Topik: Kombinatorik (Easy)
Bilangan manakah yang paling tepat untuk mengisi
bagian yang rumpang?
99.135 → ( ) → 101.135 → 102.135 → 103.135
A. 90.135 C. 101.135
B. 100.135 D. 101.915
Jawaban: B
Pembahasan:
Polanya adalah ditambah 1.000, sehingga, bilangan
yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah
100.135.
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia
Jawaban 1-3 SD
1. B
2. A
3. D
4. A
5. B
6. A
7. A
8. D
9. C
10. C
11. C
12. B
13. D
14. A
15. C
16. B
17. D
18. D
19. C
20. B
Copyright © 2025 - PT Ruang Raya Indonesia - All Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan ini tanpa seizin PT Ruang Raya Indonesia