KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER
GENAP UPT SATUAN PENDIDIKAN
SMPN 2 BLITAR TAHUN PELAJARAN
2024/2025
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah : 30 Soal
Kelas : VII Alokasi Waktu : 90
Menit
MATER CP TUJUAN INDIKATOR SOAL BENTU NO
I PEMBELAJARAN K SOAL SO
POKOK A
L
Aljabar Peserta didik Menginterpretasikan Menentukan PG 1
dapat menyatakan suatu situasi ke dalam banyak suku
suatu situasi ke bentuk aljabar dari persamaan
dalam bentuk aljabar yang
aljabar. Melakukan operasi disajikan
hitung bentuk aljabar 2
Peserta didik Menentukan
unsur aljabar
dapat dari bentuk
menggunakan Menggunakan sifat –
aljabar yang
sifat-sifat operasi sifat operasi (
(komutatif, komutatif, asosiatif, dan disajikan 3
asosiatif, dan distributif) untuk
menyederhanakan Menentukan
distributif) untuk suku sejenis
menghasilkan bentuk aljabar dari bentuk
bentuk aljabar aljabar yang 4
yang Ekuivalen. Pemodelan dengan disajikan
menggunakan bentuk
aljabar
Menyederhanakan
bentuk aljabar 5
yang disajikan
Menyederhanakan
bentuk aljabar 6
yang disajikan
Menentukan hasil
bentuk aljabar
jika diketahui nilai
varabel yang 7
disajikan
Menentukan
hasil operasi
hitung bentuk 8
aljabar yang
disajikan
Menyederhanaka
n operasi hitung 9
pecahan aljabar
yang disajikan
Menyederhanaka
n operasi hitung
pecahan aljabar
yang disajikan
Menentukan
pemodelan bentuk 10
aljabar dari
pernyataan yang
disajikan
Kesebanguna Peserta didik Menjelaskan Menentukan 11
n dapat kedudukan dua kedudukan garis
garis
menggunakan sejajar dari suatu
hubungan Mengingatkan bangun ruang
yang
antar-sudut kembali konsep disajikan
sudut
yang terbentuk
oleh dua garis Menjelaskan Menentukan jenis 12
yang hubungan antar suatu sudut dari
berpotongan, sudut data yang
disajikan
dan oleh dua
garis sejajar Menggunakan Menentukan 13
besar
yang dipotong hubungan antar suatu sudut
sebuah garis sudut yang berdasarkan
terbentuk
transversal oleh dua garis hubungan antar
yang
untuk berpotongan untuk sudut
menyelesaikan menyelesaikan
masalah masalah Menentukan 14
besar
(termasuk suatu sudut
menentukan Menggunakan berdasarkan
jumlah besar hubungan antar hubungan antar
sudut dalam sudut yang sudut
terbentuk
sebuah oleh dua garis
segitiga, yang
menentukan sejajar yang Menentukan 15
dipotong besar
besar sudut sebuah garis sudut berdasarkan
yang belum transversal untuk gambar yang
diketahui pada menyelesaikan disajikan
sebuahsegitiga masalah
).
Menentukan 16
besar
Menggunakan sudut pada
gambar
hubungan antar yang disajikan
sudut menentukan
jumlah besar sudut Menentukan 17
besar
dalam sebuah sudut yang belum
segitiga, dan diketahui pada
menentukan besar bangun segitiga
sudut yang belum
diketahui pada Menentukan 18
besar
sebuah segitiga sudut yang belum
diketahui pada
sebuah segitiga
Menentukan 19
kesebangunan
pada
segitiga
Menentukan 20
kesebangunan
pada
segitiga
Data Peserta didik Mengkonsepkan Menentukan 21
dan dapat pertanyaan, rumusan
Diagra merumuskan mengumpulkan pertanyaan dari
m pertanyaan, dan suatu
mengumpulkan menginterpretasi permasalahan
, data untuk yang disajikan
menyajikan menjawab 22
, dan pertanyaan. Menentukan
menganalis jenis data dari
is data Menentukan jenis pernyataan
untuk data berdasarkan yang disajikan
menjawab jawaban dari
pertanyaan 23
pertanyaan yang Menentukan
. telah jenis diagram
diformulasikan yang
Peserta didik disajikan
dapat 24
Menggunakan
menggunakan diagram Menginterpretasi
diagram batang untuk ka n diagram
batang dan menyajikan batang
diagram data berdasarkan data 25
lingkaran Menginterpretasi yang disajikan
untuk dat a yang tersaji
menyajikan dalam bentuk
dan diagram batang Menginterpretasi
menginterpret ka n diagram
as i data. batang 26
Menggunakan berdasarkan data
diagram yang disajikan
lingkaran untuk
menyajikan
Menginterpretasi
data
ka n diagram 27
batang
Menginterpretasi berdasarkan data
data yang tersaji yang disajikan
dalam bentuk
diagram
lingkaran Menentukan
persentase 28
Menyimpulkan
suatu data
diagram yang
berdasarkan
tepat sesuai
diagram
dengan jenis data
lingkaran yang
situasinya.
disajikan
29
Menginterpretas
ika n diagram
lingkaran
berdasarkan
data yang
disajikan 30
Menginterpretasi
ka n diagram
garis
berdasarkan data
yang disajikan
Menginterpretasi
ka n diagram
garis
berdasarkan data
yang disajikan
