0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
131 tayangan2 halaman

Diskusi 4

Metode demonstrasi adalah pendekatan pembelajaran yang efektif untuk merangsang rasa ingin tahu siswa melalui peragaan langsung oleh guru atau siswa. Contoh penerapannya termasuk eksperimen kimia, penggunaan alat peraga dalam matematika, teknik seni, dan demonstrasi olahraga, yang semua meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Video yang menunjukkan eksperimen kimia dengan dry ice mengilustrasikan bagaimana metode ini dapat membangkitkan minat belajar dan menciptakan suasana belajar yang partisipatif.

Diunggah oleh

siska wijayanti
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
131 tayangan2 halaman

Diskusi 4

Metode demonstrasi adalah pendekatan pembelajaran yang efektif untuk merangsang rasa ingin tahu siswa melalui peragaan langsung oleh guru atau siswa. Contoh penerapannya termasuk eksperimen kimia, penggunaan alat peraga dalam matematika, teknik seni, dan demonstrasi olahraga, yang semua meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Video yang menunjukkan eksperimen kimia dengan dry ice mengilustrasikan bagaimana metode ini dapat membangkitkan minat belajar dan menciptakan suasana belajar yang partisipatif.

Diunggah oleh

siska wijayanti
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Rasa ingin tahu siswa dapat distimulasi dengan beberapa metode pembelajaran, salah

satunya adalah metode demonstrasi. Bagaimana demikian, berikan contoh!


Jawaban:
Metode demonstrasi adalah pendekatan pembelajaran yang melibatkan peragaan langsung
oleh guru atau siswa untuk menjelaskan konsep atau keterampilan tertentu. Metode ini
efektif dalam merangsang rasa ingin tahu siswa karena memungkinkan mereka melihat
secara langsung bagaimana suatu proses berlangsung, sehingga meningkatkan pemahaman
dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran.
Metode demonstrasi memiliki beberapa keunggulan yang dapat merangsang rasa ingin tahu
siswa:
1. Pembelajaran Konkret: Siswa dapat melihat langsung penerapan konsep, yang
membantu mereka memahami materi dengan lebih baik.
2. Keterlibatan Aktif: Demonstrasi mendorong siswa untuk aktif mengamati dan
berpartisipasi, sehingga meningkatkan motivasi belajar mereka.
3. Pengalaman Visual dan Praktis: Melibatkan indera penglihatan dan praktik langsung
membantu siswa mengingat informasi lebih lama.
Berikut beberapa contoh penerapan metode demonstrasi dalam berbagai mata pelajaran:
 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Guru menunjukkan reaksi kimia sederhana, seperti
mencampurkan cuka dan baking soda untuk menghasilkan gas. Siswa dapat melihat
langsung prosesnya dan memahami konsep reaksi kimia.
 Matematika: Menggunakan alat peraga seperti model bangun ruang untuk
menjelaskan konsep volume dan luas permukaan. Siswa dapat memvisualisasikan
bentuk tiga dimensi dan memahami rumus yang digunakan.
 Seni dan Keterampilan: Guru mendemonstrasikan teknik melukis atau membuat
kerajinan tangan, kemudian siswa mencoba mengikuti langkah-langkah tersebut. Hal
ini membantu siswa memahami proses kreatif dan teknik yang digunakan.
 Pendidikan Jasmani: Guru memperagakan teknik olahraga, seperti cara melakukan
passing dalam sepak bola. Siswa dapat mengamati gerakan yang benar dan
mempraktikkannya.
Metode demonstrasi merupakan pendekatan pembelajaran yang efektif untuk merangsang
rasa ingin tahu siswa. Dengan melihat langsung penerapan konsep atau keterampilan, siswa
menjadi lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar. Penerapan metode ini dalam berbagai
mata pelajaran dapat meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam proses
pembelajaran

Kemukakan tanggapan dan pendapat Anda mengenai video berikut!


Jawaban:
Video tersebut menunjukkan penerapan metode demonstrasi melalui eksperimen kimia
menggunakan dry ice yang dipraktikkan oleh dua pembimbing bersama tiga anak. Anak-anak
tidak hanya terlibat secara aktif dalam percobaan, tetapi juga menjelaskan proses yang
mereka lakukan. Hal ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi mampu membangkitkan
rasa ingin tahu siswa karena mereka dapat mengamati langsung proses yang menarik dan
nyata. Keterlibatan aktif siswa membuat pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mudah
dipahami, terutama untuk konsep yang bersifat abstrak seperti reaksi kimia. Selain itu,
interaksi antara pembimbing dan siswa menunjukkan adanya kolaborasi yang mendukung
terciptanya suasana belajar yang partisipatif dan menyenangkan. Metode ini efektif untuk
membangun pemahaman konseptual dan menumbuhkan minat belajar secara alami.

Sumber dan reverensi:


[Link]
[Link]
meningkatkan-pemahaman-siswa/?[Link]
[Link]
[Link]?[Link]

Anda mungkin juga menyukai