Scribd
Unggah
53 tayangan1 halaman

Lembar Refleksi BAB 4

Supriyanto melakukan refleksi setelah pembelajaran, mencatat bahwa kegiatan pembuka berhasil mempersiapkan siswa dan materi yang disampaikan sesuai dengan kemampuan mereka. Siswa menunjukkan antusiasme terhadap media dan metode yang digunakan, serta dapat memahami instruksi dengan baik. Proses pembelajaran berjalan sesuai rencana, meskipun perlu peningkatan dalam aspek penilaian.

Diunggah oleh

apri.banis
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
53 tayangan1 halaman

Lembar Refleksi BAB 4

Supriyanto melakukan refleksi setelah pembelajaran, mencatat bahwa kegiatan pembuka berhasil mempersiapkan siswa dan materi yang disampaikan sesuai dengan kemampuan mereka. Siswa menunjukkan antusiasme terhadap media dan metode yang digunakan, serta dapat memahami instruksi dengan baik. Proses pembelajaran berjalan sesuai rencana, meskipun perlu peningkatan dalam aspek penilaian.

Diunggah oleh

apri.banis
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

LEMBAR REFLEKSI

SETELAH MELAKUKAN PEMBELAJARAN

Nama : Supriyanto
NIM : 857885896
Program Studi : Bahasa Indonesia (BAB 4)
UPBJJ : Surakarta

A. Refleksi terhadap penerapan pembelajaran yang telah dilakukan


1. Apakah kegiatan membuka yang Saya lakukan dapa tmengarahkan dan mempersiapkan
siswa mengikuti pelajaran dengan baik?
Kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat membuat siswa menjadi lebih
siap dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran.
2. Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi/bahan ajar yang saya sajikan? (Apakah
materi terlalu tinggi, terlalu rendah, atau sudah sesuai dengan kemampuan awal siswa?)
Siswa sangat senang dan antusias dalam mengikuti pelajaran karena materi yang saya
sampaikan sudah sesuai dengan kemampuan mereka.
3. Bagaimana respon ssiswa terhadap media pembelajaran yang digunakan? (Apakah media
sesuai dan mempermudah siswa menguasai kompetensi/materi yang diajarkan?)
Siswa senang dan antusias dengan media pelajaran yang saya gunakan, siswa juga
dapat dengan mudah memahami materi yang saya sampaikan.
4. Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode/teknik pembelajaran yang saya gunakan?
Siswa sangat aktif dan memberikan respon positif terhadap metode pembelajaran yang
saya sampaikan
5. Apakah siswa dapat menangkap penjelasan/instruksi yang saya berikan dengan baik?
Siswa dapat menangkap penjelasan dan instruksi dengan baik

B. Refleksi terhadap implementasi RPP


1. Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran yang saya susun dapat berjalan sebagaimana
mestinya? (Jika tidak seluruhnya, apakah saya telah melakukan penyesuaian rencana
pembelajaran dengan baik?)
Proses pembelajaran dapat berjalan sebagaimana mestinya.
2. Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
dan melakukan pembelajaran? Apakah dalam penguasaan materi, penggunaan bahan dan
media, penggunaan metodedan teknik pembelajaran, pengelolaan kelas, komunikasi dan
pendekatan terhadap siswa, penggunaan waktu, serta penilaian belajar?
Aspek penilaian perlu ditingkatkan
3. Apakah ada rencana pelaksanaan pembelajaran yang tidak dapat dilaksanakan?
Jika ada, apa yang harus saya lakukan untuk mengganti rencana pembelajaran pelaksanaan
semula?
Tidak ada, proses pembelajaran berjalan dengan baik sesuai dengan RPP/ Modul Ajar

Anda mungkin juga menyukai