1

RINGKASAN LEMBAR OBSERVASI

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

Nama : Haikal faizi

NIM : 2206101010073
Program Studi : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Sekolah yang diamati : SMAS AL-MISHBAH Banda Aceh
Tanggal Pengamatan : Kamis,6 Februari 2025

Amati keadaan sekolah yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan informasi yang akurat,
Anda dapat melakukan wawancara dengan guru, pegawai dan para siswa. Catat hasil pengamatan anda
dengan melengkapi format berikut ini, atau menulisnya di tempat lain bila tempat yang tersedia tidak
mencukupi.

Hasil Pengamatan :
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Luas tanah : 3.300 m2
2. Jumlah ruang kelas : 5 Kelas
3. Ukuran ruang kelas : 40 m2
4. Bangunan lain yang ada :-
a. Asrama : Luasnya 120m2
b. Mushala : Luasnya 100m2
c. Kantin Sekolah : Luasnya 20m2
d. Bale (Pengajian) : Luasnya 72m2
5. Lapangan Olah Raga (Jenis dan ukuran):
Lapangan Voly : Luasnya 160m2

B. Keadaan Lingkungan yang Mengelilingi Sekolah

1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:
Rumah Sakit Komplek Kehewanan, Rumah Penduduk
2. Kondisi lingkungan sekolah:
SMA Al-Mishbah Banda Aceh berkomitmen menciptakan lingkungan pendidikan yang
bersih,ramah dan Islami itu,SMA Al-Mishbah Banda Aceh juga menekankan pentingnya
menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan [Link] ini tercermin dalam berbagai
kegiatan yang dilakukan Gerakan menanam 1juta pohon,yang bertujuan untuk meningkatkan
kesadaran siswa akan pentingnya penghijauan dan pelestarian lingkungan Dengan
demikian,SMA Al-Mishbah Banda aceh berupaya menciptakan lingkungan sekolah yang
kondusif bagi proses belajar mengajar serta membentuk karakter siswa yang peduli terhadap
lingkungan berakhlak mulia

1
2

C. Fasilitas Sekolah (tulis jenis, kuantitas, dan kualitasnya)

1. Perpustakaan :1
2. Laboratorium :1
3. Ruang BP :1
4. Ruang Serbaguna :1
5. Ruang tata usaha :1
6. Mushala :1
7. Ruang guru :1
8. Ruang kelas :5
9. Kantin :1

D. Penggunaan Sekolah
1. Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan ini : 1
2. Jumlah ’Shift’ tiap hari : 9 orang

E. Guru dan Siswa

1. Jumlah guru : 42 Orang
2. Jumlah siswa : 119 Orang,64 laki laki dan 54 perempuan
3. Jumlah siswa per kelas : Kelas 10 (34 orang), kelas 11 (22 orang) kelas 12
(27 orang)
4. Jumlah siswa seluruhnya : 119 Orang

F. Interaksi Sosial
(tuliskan dengan singkat kesan anda tentang hubungan antara guru-guru, guru-siswa, siswa-siswa,
dan hubungan antara semua personil di sekolah tersebut).
1. Hubungan guru-guru : Para guru memiliki hubungan yang solid dan saling
Mendukung
dalam menciptakan lingkungan belajar yang Kondusif.
2. Hubungan guru-siswa : nteraksi antara guru dan siswa berlangsung dengan penuh Rasa
hormat,Dimana guru tidak hanya berperan sebagai Pengajar,
tetapi juga terlihat akrab,ditandai dengan Semangat
pembimbing
yang peduli terhadap Perkembangan siswa.
3. Hubungan siswa-siswa : hubungan antar siswa juga terlihat akrab, ditandain dengan
semangat Kerjasama dan saling berteman dengan baik.
4. Hubungan guru-pegawai
tata usaha : koordinasi antara guru dan pegawai tata usaha berjalan baik,
mencerminkan lingkungan sekolah yang professional dan
terorganisasi.
5. Hubungan sosial secara
Keseluruhan : hubungan sosial disekolah terjalin dengan harmonis dan Penuh
2
3

rasa kebersamaan. Seluruh warga sekolah, termasuk Guru,

siswa,
dan staf, saling berinteraksi dengan sikap Berinteraksi dengan
sikap saling menghormati dan bekerja Sama dalam menciptakan
lingkungan belajar yang nyaman.

G. Tata Tertib
1. Untuk siswa : [Link]-siswi harus sudah ada di sekolah selambat-lambatnya 15 menit
sebelum masuk sekolah.
2. Siswa-siswi yang datang terlambat diwajibkan melapor kepada petugas
piket dan hanya dapat memasuki kelas jika ada izin masuk dari piket.
[Link]-siswi diwajibkan ke sekolah memakai seragam sekolah dengan
lengkap:
a. Label nama, lambang OSIS, dan atribut lokasi sekolah,
b. Pakaian seragam dikenakan sesuai dengan model yang ditentukan oleh
sekolah;
c. Sepatu karet/kulit berwarna hitam polos, alas datar, tertutup, tidak
berlubang-lubang. berkaos kaki polos sampai setinggi betis;
d. Pakaian olahraga pada jam praktik olahraga.
e. Murid perempuan menggunakan pakaian sesuai dengarı model yang
ditetapkan oleh sekolah.
4. Siswa-siswi dilarang memakai baju yang terlalu tipis (tembus pandang)
5. Siswa masuk atau keluar kelas saat bel masuk atau keluar berbunyi
6. Siswa-siswi wajib memberi hormat kepada tamu yang mengunjungi kelas;
7. Siswa-siswi diwajibkan melaksanakan dan mengembangkan program 7K
(kebersihan, ketertiban, keindahan, keamanan, kekeluargaan,
kerindangan,
dan kedisiplinan)
8. Siswa-siswi wajib mengikuti semua mata pelajaran dengan tekun dan
sungguh-sungguh, termasuk kegiatan ekstrakurikuler yang ditentukan dan
wajib melengkapi buku mata pelajaran dan catatan serta peralatan
belajar lainnya sesuai dengan roster pelajaran.
9. Siswa-siswi yang absen/tidak hadir wajib memberikan informasi ke
sekolah
dari mengirim surat keterangan dokter bagi yang sakit atau orang tua/wali
melapor secara lisan/tulisan ke sekolah,
10. Siswa-siswi dilarang meninggalkan lingkungan sekolah tanpa izin dari
petugas piket kecuali pada saat jam pulang.
11. Siswa-siswi menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa asing lain yang
disepakati di lingkungan sekolah.
3
4

12. Setiap persoalan yang timbul di antara sesama siswa harus diselesaikan
atau
secara damal atau dilaporkan kepada guru bimbingan konseling bidang
kesiswaan untuk diselesaikan dengan sebaik-baiknya.
13. Siswa-siswi dilarang meludah, membuang ingus, membuang sampah di
lantai atau sembarang tempat.
14. Siswa-siswi membuang sampah sembarangan, sampah dibuang di tempat
yang telah disediakan
15. Siswa-siswi dilarang menulisi, mengotori, atau merusak meja,
kursi/bangku,
papan tulis, gedung sekolah dll.
16. Siswa-siswi wajib memelihara taman dan tanaman yang ada di depan
kelas
dan lingkungan sekolah.
17. Siswa-siswi dilarang mengucapkan kata-kata kotor, tidak sopan, menghina,
atau berlaku kasar terhadap siswa lain.
18. Siswa-siswi dilarang membuat keributan, perkelahian, ataupun tindakan
lain
yang dapat mengarah kepada timbulnya permusuhan dan persoalan SARA,
baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah
19. Siswa-siswi dilarang merokok, memakan, atau meminum/menggunakan
narkotika dan obat terlarang lainnya.
20. Siswa-siswi dilarang meminum minuman keras atau turut bermain judi
dalam bentuk apapun.
21. Siswa-siswi dilarang mengadakan kegiatan di luar sekolah dengan
memakai
nama sekolah seperti piknik, pesta, berkemah dan lain-lain, tanpa
sepengetahuan dan izin kepala sekolah.
22. Siswa-siswi dilarang memelihara kuku panjang, memakai kuteks, lipstik,
ataupun make up yang berlebihan.
23. Siswa-siswi dilarang menerima tamu tanpa seizin guru atau petugas piket

2. Untuk Guru : 1. Guru wajib bersikap dan berbuat sesuai dengan Kode Etik Guru fodonesia
2. Guru datang ke sekolah paling lambat 10 menit sebelum tugas mengajar
di mulai
3. Guru membimbing siswa untuk berdoa setiap memulai atau mengakhiri
pembelajaran
4. Setiap pergantian jam pelajaran, guru yang bertugas segera masuk kelas
tempat tugasnya
5. Guru piket sudah siap di sekolah paling lambat 10 menit sebelum tanda bel
Masuk dan sekurang-kurangnya 5 menit sesudah bel masuk
6. Guru yang bertugas sebagai wali kelas berfungsi sebagai wakil kepala
4
5

sekolah dan bertanggung jawab tentang:

a ketertiban dan keamanan kelas,
b kemajuan dan kebersihan,
c. kedisiplinan siswa/kelas,
d. Kebersihan dan keindahan kelas dan lingkungannya,
e ketertiban dan kelancaran kegiatan belajar mengajar, serta
f. membantu dalam penanganan bimbingan konseling
7. Berpakaian seragam dinas dengan rapi sesuai ketentuan.
8. Guru yang memberikan les privat kepada siswa agar memberitahukan
terlebih dahulu kepada kepala sekolah
9. Tidak diperkenankan membubarkan atau memulangkan siswa tanpa izin
dari
kepala sekolah
10. Guru yang berhalangan hadir agar memberitahukan secara tertulis kepada
kepala sekolah dan memberikan tugas tugas kepada siswa atau kelas
tempat
tugasnya
11. Tidak diperkenankan membawa pulang alat-alat inventaris sekolah.
12. Tidak diperkenankan mengajar di luar sekolah tempat tugas dinas, kecuali
mendapat izin dari kepala sekolah.
13. Wajib mengikuti upacara bendera dan upacara hari-hari besar yang
diselenggarakan sekolah.
14. Wajib mengikuti rapat-rapat dinas yang diadakan oleh sekolah.
15. Peraturan tafa tertib yang belum tercantum akan ditentukan
`kemudian.
3. Untuk Pegawai: -

H. Kesan Umum
Tuliskan kesan umum anda terhadap sekolah yang anda amati :
Mungkin Kesan pribadi saya terhadap sekolah yang saya amati semoga sekolah yang sedang saya
amati bisa menjadi bekal pengalaman kedepan nya bagi pribadi diri saya dan bisa menjadi ilmu
tambahan bagi saya.

Mengetahui :
Guru Pembimbing, Mahasiswa Praktikan,

5
6

[Link] Haikal Faizi

NIP. 196512312003122021 NPM,2206101010073

6
7

LEMBAR PENGAMATAN
Kultur Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Kultur
Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan pembiasaan yang terjadi di sekolah tempat
PLP, yang dapat membangun sikap (karakter) baik warga sekolah
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link]

Keterlaksanaa
n
No Aspek Pengamatan Ya Deskripsi
K Tdk
B
B
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam) P Pada setiap kegiatan baik dalam
kegiatan pembelajaran dikelas
maupun non pembelajaran
dikelas selalu dibarengi dengan
3S
2 Pengkondisian awal belajar P Pengkondisian awal belajar
selalu baik peserta didik selalu
menerapkan 3S dan membaca
doa belajar.
3 Upacara bendera P Upacara bendera selalu
dilaksanakan pada hari senin
dengan seluruh prosedur yang
baik.
4 Penggunaan seragam sekolah P Penggunaan seragam sekolah
selalu tertata dengan baik, dan
jarang ditemukan peserta didik
yang tidak

7
8

mengenakan seragam sekolah yg

sudah diarahkan.
5 Anjuran menjaga kebersihan P Dewan guru selalu menekankan
kepada peserta didik untuk
menjaga kebersihan.
6 Anjuran Menjaga ketenangan P Dewan Guru selalu menekankan
peserta didik untuk menjaga
ketenangan agar tercipta
pembelajaran yang kondusif.
7 Anjuran memanfaatkan waktu P Dewan guru selalu menganjurkan
kegiatan literasi ditengah Tengah
pergantikan jam pembelajaran
sembari menunggu guru
selanjutnya masuk untuk
memanfaat waktu
8 Tercipta suasana yang tenang dan P Suasa kelas senantiasa selalu
nyaman untuk belajar dalam kondisi kondusif,
meskipun terkadang terdapat
beberapa siswa yang kinestetik
yang sedikit menggangu suasana
kelas
9 Suasana di sekolah menyenangkan P Suasana sekolahselaludalam
kondisi yang menyenangkan
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

[Link] Haikal Faizi

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

8
9

LEMBAR PENGAMATAN
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) di sekolah tempat
PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link]

No Struktur Organisasi dan Tata Kerja Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada bagan struktur organisasi sekolah P Tersedia bagan
struktur organisasi
sekolah di sekolah
smas al-mishbah
2 Ada deskripsi tugas untuk masing-masing P Tersedia deskripsi
komponen organisasi tugas untuk setiap
komponen
organisasi.
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi SOTK Sekolah:

9
10

Gambar struktur organisasi sekolah

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal Faizi)

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

10
11

LEMBAR PENGAMATAN
Visi Misi Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Visi
Misi Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Visi Misi Sekolah di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2024

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link]

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada visi dan misi sekolah P Smas Al-Mishbah
Banda Aceh
mempunyai visi
dan misi sekolah
yang terletak di
halaman depan
sekolah
2 Ada pemaparan visi dan misi sekolah di P Visi dan misi
beberapa tempat sekolah Smas Al-
Mishbah Banda
Aceh
terletak di
halaman depan
sekolah
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

11
12

Uraian/Deskripsi Visi Misi Sekolah:

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal Faizi)

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

12
13

LEMBAR PENGAMATAN
Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Kokurikuler dan Ekstrakurikuler
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link]

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler P Smas Al-Mishbah
Banda Aceh
memiliki kegiatan
kokurikiler dan
ekstrakurikuler
2 Ada jadwal pelaksanaan kokurikuler dan P Kegiatan
ekstrakurikuler Kokurikuler dan
ekstrakurikuler
disekolah tersebut
terjadwal dengan
baik
3 Ada pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler P Pembinaan
terhadap kegiatan
kokurikuler dan
ekstrakurikuler
sangat baik
4 Setiap guru menjadi pembina kokurikuler dan P Semua guru ikut
ekstrakurikuler terlibat dalam
pelaksanaan
kokurikuler dan
ekstrakurikuler
yang bersifat wajib,

13
14

tetapi untuk yang

bersifat peminatan
terdapat guru-guru
Tertentu sebagai
kordinator
5 Setiap siswa wajib mengikuti kokurikuler dan P Setiap siswa
ekstrakurikuler diwajibkan untuk
mengikuti kegiatan
kokurikuler dan
ekstrakurikuler
yang sudah
dilaksanakan
disekolah.
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler:

Kegiatan olahraga

Kegiatan mengaji bagi anak anak asrama

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal faizi)

14
15

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

15
16

LEMBAR PENGAMATAN
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link]

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada Peraturan dan Tata Tertib Sekolah P Sekolah memiliki
peraturan dan tata
tertib di sekolah
dengan baik.
2 Ada pemaparan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah P Pemaparan
di beberapa tempat peraturan dan tata
tertib sekolah di
tempatkan di setiap
kelas sehingga
dapat dibaca setiap
murid dengan baik
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di beberapa tempat:

16
17

Gambar tata tertib bagi siswa

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal faizi)

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

17
18

LEMBAR PENGAMATAN
Administrasi Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Administrasi Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi Administrasi Sekolah yang berada di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link] :

Keberadaan
Dokumen
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Ada
Tdk
B KB
1 Program Tahunan P Sekolah ini memiliki progam
tahunan yang baik
2 Program Semester P Sekolah ini memiliki program
semester yang baik
3 Kalender Akademik P Sekolah ini memiliki kalender
akademik yang baik
4 Jadwal Pelajaran P Sekolah ini memiliki sususanan
jadwal pembelajaran yang teratur
5 Silabus P Sekolah ini memiliki silabus
yang baik
6 Rencana Pelaksanaan P Sekolah ini memiliki RPP yang
Pembelajaran (RPP) baik
7 Daftar Nilai P Sekolah ini memiliki daftar nilai
yang baik
8 Kriteria Ketuntasan Minimal P Sekolah ini memiliki KKM
(KKM)
9 Buku Pedoman Guru dan Siswa P Sekolah ini memiliki buku
pedoman guru dan juga siswa
sebagai acuan untuk proses
pembelajaran
10 Dokumen Lainnya sesuai dengan P

18
19

sekolah PLP
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal faizi)

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

19
20

LEMBAR PENGAMATAN
Sarana dan Prasarana Sekolah

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Sarana dan Prasarana Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi Sarana dan Prasarana Sekolah yang berada di sekolah tempat
PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link] :

Keberadaan
Dokumen
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Ada
Tdk
B KB
1 Ruang Kelas P Ruang kelas di sekolah ini terdiri
dari 9 kelas
2 Ruang Kepsek P Tersedia ruang kepsek yang
aman, nyaman, dan juga bersih
3 Ruang Guru P Tersedia ruang guru yang
memadai bagi semua guru
4 Ruang TU P Ruang TU yang tersedia
digunakan sebagai tempat untuk
mengurus segala adminnistrasi
yang ada disekolah
5 Ruang Laboratorium P Memiliki lab IPA dan juga lab
computer.
6 Lapangan P Smas Al-Mishbah Banda Aceh
memiliki satu lapangan olahraga
namun untuk berolahraga
menggunakan lapangan blang
padang di depan sekolah
7 Sarana dan Prasarana Lainnya P
sesuai dengan sekolah PLP
8 Kantin sekolah P Memiliki kantin sekolah dan

20
21

menyediakan beberapa makanan

untuk siswa dan juga
guru.
9 Ruang uks P Memiliki ruang UKS yang bersih
dan juga sehat
10 mushala P Memiliki mushala untuk di
gunakan sholat dan di gunakan
disaat membaca yasin
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal faizi)

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

21
22

LEMBAR PENGAMATAN
Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Tenaga Pendidik dan Kependidikan
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Tenaga Pendidik dan Kependidikan di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Tanggal Pengamatan : 31 januari 2025

Nama Sekolah : Smas Al-Mishbah Banda Aceh
Nama Mahasiswa : Haikal faizi
NIM : 2206101010073
Jurusan : Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Dosen Pembimbing Lapangan : [Link],[Link]
Guru Pamong : [Link],[Link] :

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada daftar Tenaga Pendidik dan Kependidikan P
2 Ada deskripsi tugas Tenaga Pendidik dan P
Kependidikan
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak

Uraian/Deskripsi Tenaga Pendidik dan Kependidikan:

Tenaga pendidik dapat diartikan sebagai tenaga professional yang bertugas merencanakan dan
melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan
pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat, terutama bagi
pendidik pada suatu perguruan tinggi. Yang termasuk dalam tenaga pendidik ini ialah tenaga
pengajar seperti seorang guru ataupun dosen.
Sedangkan tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat
untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Tenaga kependidikan biasanya bertugas
melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis
untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Tentunya pada tiap-tiap sekolah
terdapat tenaga pendidik untuk menunjang proses belajar mengajar agar berjalan dengan baik

22
23

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

([Link],[Link]) (Haikal faizi)

NIP. 196512312003122021 NIM.2206101010073

23