Scribd
Unggah
41 tayangan1 halaman

Refleksi Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas VII

Jurnal refleksi guru Mhd Khoiri mencatat kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris di SMP IT Darul Fikri, di mana siswa memperkenalkan diri dengan antusias. Meskipun pembelajaran berjalan kondusif, beberapa siswa masih memerlukan bimbingan lebih lanjut. Guru berencana untuk meningkatkan pengelolaan waktu dan persiapan materi untuk pertemuan berikutnya.

Diunggah oleh

eyurijigusgroup
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
41 tayangan1 halaman

Refleksi Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas VII

Jurnal refleksi guru Mhd Khoiri mencatat kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris di SMP IT Darul Fikri, di mana siswa memperkenalkan diri dengan antusias. Meskipun pembelajaran berjalan kondusif, beberapa siswa masih memerlukan bimbingan lebih lanjut. Guru berencana untuk meningkatkan pengelolaan waktu dan persiapan materi untuk pertemuan berikutnya.

Diunggah oleh

eyurijigusgroup
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

JURNAL REFLEKSI GURU

Nama Guru : Mhd Khoiri


Sekolah : SMP IT Darul Fikri Boarding School
Kelas : VII
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi Pokok : About Me
Model Pembelajaran : Pedagogical Authentic Learnig
Pendekatan : Deep Learning
Alokasi Waktu : 2 x 50 Menit
Hari/Tanggal : 14 Januari 2025

No Pertanyaan
1 Jenis kegiatan belajar yang telah berlangsung
Jawaban : Siswa memperkenalkan diri dengan menggunakan bahasa Inggris
2 Kejadian-Kejadian penting yang yang saya temukan selama kegiatan pembelajaran
Jawaban : Siswa sangat antusias dalam memperkenalkan diri dalam bahasa
Inggris
3 Peran yang saya lakukan dalam proses pembelajaran
Jawaban : Memfasilitasi siswa dalam memperkenalkan diri dalam bahasa
Inggris
4 Kualitas pembelajaran yang berlangsung
Jawaban : Pembelajaran berjalan secara kondusif, akan tetapi ada beberapa
siswa yang belum mengerjakan dikarenakan belum terlalu
memahami sehingga perlu dituntun dalam memahami materi.

5 Capaian siswa(tercapai setelah mengikuti pembelajaran


Jawaban : Tercapai, hampir semua siswa dapat memperkenalkan dalam
bahasa Inggris
6 Hal positif yang saya rasakan tentang proses pembelajaran
Jawaban : Siswa dapat memahami dengan materi yang saya sampaikan.
7 Hal negatif yang saya rasakan tentang proses pembelajaran
Jawaban : saya kurang bisa mengelola waktu dengan baik sehingga banyak
waktu terbuang sia-sia.
8 Hal-hal yang akan saya lakukan pada pertemuan pembelajaran berikutnya
Jawaban : mempersiapkan diri pada materi yang akan diajarkan dan lebih
matang lagi dalam mengelola waktu.

Anda mungkin juga menyukai