ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU – ( APKG – PKP 2 ) PGSD
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
NAMA MATA PELAJARAN
MAHASISWA : / TEMA
NIM : WAKTU ( JAM )
TEMPAT HARI , TANGGAL
MENGAJAR :
KELAS : UPBJJ – UT
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkanlah perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola
pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir- butir
penilaian berikut
4. Khusus untuk butir – 5 , yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus
dengan mata pelajaran, pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai
dengan mata pelajaran yang sedang di ajarkan
5. Nilailah semua aspek kemampuan guru
1. Mengelola ruang dan fasilitas belajar 1 2 3 4
5
1.1 Menata fasilitas dan sumber belajar
1.2 Melaksanakan tugas rutin kelas
Rata – rata butir 1 = A
2. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
2.1 Memulai pembelajaran
2.2 Melaksanakan pembelajaran yang
Sesuai dengan tujuan . siswa, situasi
Dan lingkungan
2.3 Menggunakan alat bantu ( media )
Pembelajaran yang sesuai dengan
Tujuan , siswa , dan lingkungannya
2.4 Melaksanakan perbaikan pembe-
Lajaran dalam urutan yang logis
2.5 Melaksanakan perbaikan
Pembelajaran secara individual ,
Kelompok atau klasikal
2.6 mengelola waktu pembelajaran
Secara efisien Rata- rata butir 2 = B
3. Mengelola interaksi kelas
3.1 Memberi petunjuk dan penjelasan
Yang berkkaitan dengan isi
Pembelajaran
3.2 Menangani pertanyaan dan respon
Siswa
3.3 Menggunakan ekspresi lisan, tulisan
, isyarat & gerakan badan
3,4 Memicu dan memelihara keterlibatan
Siswa
3.5 Memantapkan penguasaan materi
Pembelajaran Rata – rata butir 3= C
4. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap
positif siswa terhadap belajar.
4.1 Menunjukkan sikap ramah , luwes
Terbuka, penuh pengertian dan
Sabar kepada siswa.
4.2 Menunjukkan kegairahan dalam
Mengajar .
4.3 Mengembangkan hubungan antar
Pribadi yang sehat dan serasi.
4.4 Membantu siswa menyadari
Kelebihan dan kekurangannya
4.5 Membantu siswa menumbuhkan
Kepercayaan diri
Rata – rata butir 4 = C
5. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan pembelajaran
mata pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
5.1 Mendemonstrasikan penguasaan materi
Bahasa Indonesia
5.2 Mengembangkan kemampuan siswa
Untuk berkomunikasi dan bernalar
5.3 Memberikan latihan keterampilan
Berbahasa
5.4 Peka terhadap kesalahan pengguna
Istilah teknis
5.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata – rata butir 5. a = E
b. Matematika
5.1 Menanamkan konsep matematika melalui
Metode bervariasi yang sesuai dengan
Karakteristik materi
5.2 Menguasai simbol – simbol matematika
5.3 Memberikan latihan matematika dalam
Kehidupan sehari - hari
5.4 Menguasai materi matematika
Rata – rata butir 5. b = E
c. IPA
5.1 Membimbing siswa membuktikan konsep
IPA melalui pengalaman langsung terhadap
Objek yang di pelajari
5.2 Meningkatkan keterlibatan siswa melalui
Pengalaman belajar dengan berbagai
Kegiatan
5.3 Menggunakan istilah yang tepat pada setiap
Langkah pembelajaran
5.4 Terampil dalam melakukan percobaan
IPA serta tepat dalam memilih alat
Peraga IPA
5.5 Terampil dalam melakukan percobaan
IPA dalam kehidupan sehari – hari
5.6 Menampilkan penguasaan IPA
Rata – rata butir b.c = E
d. IPS
5.1 Menerapkan metode bervariasi dalam
Pembelajaran IPS
5.2 Menggunakan media / alat bantu
Dalam pembelajaran IPS
5.3 Meningkatkan keterlibatan siswa
Dalam proses pembelajaran IPS
5.4 Ketepatan menggunakan istilah-
Istilah / konsep ips dalam
Pembelajaran IPS
5.5 Menerapkan konsep IPS terpadu
Dalam kehidupan sehari – hari
Rata – rata butir 5.d = E
e. PKn
5.1 Menggunakan metode dan alat
Bantu dalam pembelajaran pendidikan
Kewarganegaraan
5.2 Meningkatkan keterlibatan siswa
Dalam proses pembelajaran
Pendidikan kewarganegaraan
5.3 Ketepatan penggunaan istilah –
Istilah khusus dan konsep dalam
Pendidikan kewarganegaraan
5.4 Menunjukkan penguasaan materi
Pendidikan kewarganegaraan
5.5 Menerapkan konsep pendidikan
Kewarganegaraan dalam kehidupan
Sehari- hari Rata – rata butir 5.e = E
f. Tematik
5.1 Menampilkan penguasaan pembelajaran
Tematik secara holistik
5.2 Terampil menggunakan metode dan
Media pembelajaran
5.3 Mahir dalam mengaitkan tema
Dengan kehidupan sehari-hari
5.4 Meningkatkan keterlibatan siswa
Melalui pengamatan langsung
5.5 Mengembangkan kemampuan siswa
Dalam berbagai aspek yang terkait
Dengan tema
5.6 Menerapkan konsep dalam kehidupan
Sehari – hari
Rata – rata butir 5.f = E
6. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
6.1 Melaksanakan penilaian selama proses
Pembelajaran
6.2 Melaksanakan penilaian pada akhir
Pembelajaran
Rata – rata butir 6 = F
7. Kesan umum pelaksanaan pembelajara
7.1 Keefektifan proses pembelajaran
7.2 Penggunaan bahasa Indonesia lisan
7.3 Peka terhadap kesalahan berbahasa
Siswa
7.4 Penampilan guru dalam pembelajaran
Rata-rata butir 7 = G
Nilai APKG2 PKP PGSD = A + B + C + D + E + F + G =
7
Putra Lempuyang ,
Mengetahui Penilai 1 / penilai 2.
Kepala Sekolah
SITI AMINAH SUGIARTI, S.Pd. SD
NIP.196609032014102001 NIP . 198108092014102001
