I.

INFORMASI UMUM

Nama penyusun : Dita Ayu Dwi Pramita, S.Kom

Nama Sekolah : SMKN 1 Sendawar

Kelas/Fase : XI / Fase F

Tahun Penyusunan : 2023

Alokasi Waktu : 1 x 2 JP x @45 menit

Kompetensi Awal : Sistem Operasi Jaringan

Fas Jenjan Jumlah Mode

Alokasi Waktu
e g Siswa Pembelajaran
Project Based
F SMK 32 Learning 90 menit

ELEMEN
Administrasi Sistem Jaringan

KOMPETENSI AWAL
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menginstalasi sistem operasi jaringan, menjelaskan konsep,
menginstalasi services, mengkonfigurasi dan menguji konfigurasi remote server, DHCP server, DNS
server, FTP server, file server, web server, mail server, database server, Control Panel Hosting, Share
 Hosting Server, Dedicated Hosting Server, Virtual Private Server, VPN server, sistem kontrol dan
monitoring.

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Bernalar Kritis pada subelemen Mengajukan pertanyaan dan Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan
mengolah informasi dan Gagasan.

SARANA dan PRASARANA

 Materi
 Sistem Operasi Jaringan
 Slide Presentasi, Buku Guru, Modul Terkait & Referensi halaman Internet

 Media  Bahan
 Powerpoint  ISO DEBIAN DVD 1
 Wordwall  Virtual Box
 Mentimeter

PROFIL PELAJAR PANCASILA

METODE
 Diskusi  Presentasi
 Ceramah  Demonstrasi
 Project

JENIS ASSESSMENT

 Tertulis
 Performa

PERSIAPAN MENGAJAR

1. Memastikan bahwa computer / laptop yang akan digunakan untuk installasi sudah sesuai
dengan spesifikasi.
 2. Mencetak lembar kerja sesuai jumlah siswa
JENIS ASSESSM
ENT
II. KOMPONEN INTI

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Elemen
Pemahaman Konsep Keterampilan Proses
Peserta didik mampu memahami bagaimana Peserta didik melakukan installasi debian dan
cara installasi debian mempresentasikan hasil prakteknya di depan
kelas

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Kegiatan Pembelajaran ini :
 Peserta didik dapat menjelaskan sistem operasi jaringan
 Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan sistem operasi dan sistem operasi jaringan
 Peserta didik dapat melakukan installasi pada sistem operasi jaringan yaitu debian
 Peserta didik dapat menganalisis masalah apabila terjadi problem saat melakukan installasi
sistem operasi jaringan
 Peserta didik dapat mempresentasikan hasil installasi sistem operasi jaringan di depan kelas

PEMAHAMAN BERMAKNA

1. Melalui proses pembelajaran yang dilakukan, peserta didik dapat memahami konsep sistem
operasi jaringan
2. Melalui proses pembelajaran yang dilakukan, peserta didik dapat memahami prosedur
installasi sistem operasi jaringan
3. Melalui proses pembelajaran yang dilakukan, peserta didik dapat melakukan installasi sistem
operasi jaringan

PROSEDUR KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Tahapan Kegiatan Pembelajaran
Waktu
 1 Mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan
melakukan berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan
dan kerapian kelas, kesiapan alat tulis dan sumber belajar. Apabila
15
Pembukaan terdapat peserta didik yang belum terkondisikan, guru memberikan
menit
himbauan dan perhatian kepada peserta didik tersebut untuk
mampu menghargai peserta didik lain agar fokus mengikuti kegiatan
pembelajaran.
2
Guru mengajak peserta didik untuk melakukan kegiatan
“mengidentifikasi emosi diri” agar dapat menyatakan perasaan
mereka hari ini dan memastikan mereka siap belajar.
Kegiatan tersebut dilakukan menggunakan web mentimeter.
a. Peserta didik menggunakan HP untuk mengidentifikasi
perasaannya.
b. Peserta didik mengakses
Link:

3 Guru membaca secara acak atau perasaan yang paling banyak

dirasakan oleh peserta didik, selanjutnya guru memberikan motivasi
kepada peserta didik agar senantiasa memiliki semangat juang yang
tinggi dalam belajar.
4 Ice Breaking
5 Guru dan peserta didik mengaitkan materi pembelajaran yang akan
diajarkan dengan materi pembelajaran sebelumnya.
6 Guru mengajukan pertanyaan- pertanyaan untuk mengaitkan materi
yang akan dipelajari
7 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang
akan dicapai, menyampaikan cakupan materi dan menjelaskan uraian
kegiatan pembelajaran.
Guru melakukan pretest yang berupa LP 3 menggunakan Word Wall
8 Guru menyampaikan prosedur pembelajaran.
Kegiatan Inti
 Mengamati :
Siswa mengamati e-modul yang telah diberikan tentang prosedur
sistem operasi jaringan
Menanya :
Pertanyaan
Siswa diorientasikan pada pertanyaan 5 menit
Mendasar
- Pernahkah kalian menggunakan os debian? Jika pernah kapan kalian
menggunakannya?
- Apakah sebelumnya ada yang sudah pernah melakukan installasi
sistem operasi jaringan debian?
1 Guru menyampaikan sedikit materi sistem operasi jaringan dan
menunjukkan video prosedur installasi sistem operasi jaringan
2 Peserta didik mencatat hal-hal yang belum di pahami dari prosedur
Membuat
installasi sistem operasi jaringan 15
Perencanaan
3 Guru memberikan kesempatan peserta didik menyampaikan menit
Desain Proyek
pendapat atau pertanyaan, apabila tidak ada yang bertanya guru
akan memberikan pertanyaan kepada peserta didik dengan
menunjuk acak peserta didik.
4 Guru membagi peserta didik ke dalam 6 kelompok belajar
Membagi kelompok dengan variasi tingkat kemampuan siswa.
Berdasarkan hasil pre test sebelumnya, nilai tertinggi akan dipakai
menjadi ketua kelompok. Ketua kelompok berhak memilih masing-
masing anggotanya.
5 Siswa mengambil posisi duduk untuk berdekatan dengan teman
kelompoknya
6 Peserta didik dibagikan LKPD yang telah disusun oleh guru dan guru
menyampaikan prosedur pengerjaannya beserta dengan demonstrasi
nya.
7 Peserta didik berdiskusi dan berbagi tugas bersama teman
kelompoknya dalam penyelesaian tugas didalam LKPD.
Mengumpulkan Informasi :
- Siswa melakukan kegiatan literasi digital tentang hal yang harus
diperhatikan dan dipersiapkan ketika akan melakukan installasi
Menyusun Jadwal
sistem operasi jaringan (debian)
Pembuatan 5 menit
-Siswa akan membuat garis besar langkah installasi sistem operasi
Proyek
jaringan (debian)
- Siswa menyusun langkah kerja bersama kelompok berdasarkan
alokasi waktu yang tersedia.
Memonitor 1 Peserta didik melaksanakan prosedur installasi sistem operasi 20
keaktifan peserta jaringan sesuai yang telah di demonstrasikan oleh guru. menit
didik dan 2 Peserta didik mendokumentasikan hasil prosedur installasi sistem
perkembangan operasi jaringan untuk nantinya akan di presentasikan ke depan
 3 Guru memantau proses installasi sistem operasi jaringan yang
dilakukan setiap kelompok dengan berkeliling
4 Peserta didik diperbolehkan untuk mencari literasi melalui internet
proyek
apabila ada problem saat melakukan installasi sistem operasi
jaringan.
5 Peserta didik yang masih merasa kesulitan setelah mencari literasi,
diberikan kesempatan bertanya kepada guru. Guru akan
membimbing peserta didik bersama kelompoknya agar dapat
memecahkan masalah.
1 Guru memantau peserta didik dalam berdiskusi untuk mencari solusi
permasalahan/pertanyaan di LKPD dengan berkeliling. 10
Penilaian Hasil
2 Peserta didik melaksanakan asesmen kinerja keterampilan yang menit
terdapat pada LP 5 yang telah disematkan pada e-modul.
3 Peserta didik membuat laporan hasil praktikum berdasarkan job
sheet menggunakan Ms. Word dan mengirimnya di Google
Classroom.
4 Peserta didik melakukan presentasi kelompok menggunakan Ms.
PowerPoint dengan mengoptimalkan kreativitas kelompok.
1 Peserta didik melakukan presentasi kelompok di depan kelas
menggunakan laptop dan proyektor yang telah disediakan.
Evaluasi
2 Peserta didik menalar dan mengevaluasi hasil presentasi maupun 10
pengalaman
menyampaikan pendapat mengenai kendala yang dialami kelompok menit
belajar
ketika melaksanakan pemasangan dan pengoperasian perangkat
input- output sehingga tercipta tanya jawab.
3 Guru memberikan umpan balik hasil presentasi peserta didik
4 Peserta didik melakukan refleksi dan evaluasi pengalaman belajar
dengan mengisi Google Form yang telah disediakan dalam e-modul.
1 Guru memberikan apresiasi atas hasil kerja peserta didik.
10
Penutup 2 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan terkait
menit
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3 Guru dan peserta didik melakukan refleksi terkait kendala yang
dihadapi selama pembelajaran berlangsung.
4 Guru memberikan soal postest kepada peserta didik melalui media
web Digitax.
5 Peserta didik yang belum tuntas KKM akan diberikan tugas untuk
membaca ulang e-modul dan mengerjakan kembali soal post test.
6 Siswa yang sudah KKM diberikan tugas untuk melakukan literasi
digital tentang perkembangan sistem operasi saat ini dibuat dalam
bentuk resume dan diupload ke Google Classroom.
7 Siswa merapikan alat, bahan, dan ruangan dengan memperhatikan
Kesehatan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH).
8 Guru menutup pembelajaran dengan memberikan motivasi dan
mengucapkan salam
90
TOTAL WAKTU PEMBELAJARAN
menit
 LAMPIRAN 1
MATERI AJAR

MATERI SISTEM OPERASI JARINGAN

Materi ini dibuat dan diselaraskan dengan alur tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
Kognitif
1. Produk
Menerangkan sistem operasi jaringan (C2)
2. Proses
Mengklasifikasikan jenis sistem operasi jaringan (C3)
Membuat garis besar langkah pemasangan sistem operasi jaringan (C4)
Keterampilan
1. Menyajikan cara pemasangan sistem operasi jaringan (P3)

Pengertian Jaringan Komputer ?

Jaringan komputer adalah sekelompok komputer yang saling berhubungan satu sama lain dengan
menggunakan protokol komunikasi melalui media sehingga dapat saling bertukar informasi,
perangkat lunak dan perangkat keras.

Pengertian Sistem Operasi Jaringan ?

Istilah Sistem operasi jaringan ini populer pada akhir dekade 1980-an hingga awal dekade 1990-an.
jika didefinisikan pengertian dari sistem operasi jaringan adalah:

Sebuah jenis sistem operasi yang ditujukan untuk menangani jaringan. Umumnya, sistem operasi ini
terdiri atas banyak layanan atau service yang ditujukan untuk melayani pengguna, seperti layanan
berbagi berkas, layanan berbagi alat pencetak (printer), DNS Service, HTTP Service, DHCP, remote
server dan lain sebagainya.

Fungsi Sistem Operasi Jaringan

Sistem operasi jaringan memang berbeda dengan sistem operasi pada umumnya, karena sistem
operasi jaringan sudah dilengkapi dengan banyak layanan atau service yang memang ditujukan untuk
melayani kebutuhan berbagai perangkat yang terhubung kejaringan.

Adapun Fungsi dari sistem operasi jaringan sendiri adalah sebagai berikut:

a. Menghubungkan sejumlah komputer dan perangkat lainnya ke sebuah jaringan

b. Mengelola sumber daya jaringan
 Beberapa pengelolaan sumberdaya jaringan meliputi:
 Berbagi pakai sumberdaya software maupun hardware secara bersama-sama,
 Pemprosesan terpusat
 Akses internet bersama-sama, dll
c. Menyediakan layanan
Sevice/Layanan Yang Biasa Diberikan Oleh Sistem Operasi Jaringan meliputi:
 Layanan DHCP (Dynamic Host Configuration System), adalah komputer server yang men-
assign IP address kepada client yang meminta IP address dalam suatu jaringan.
 Layanan DNS (Domain Name Server), yaitu sebuah aplikasi service yang biasa digunakan
dalam internet seperti web browser atau email yang berfungsi menerjemahkan IP address
menjadi nama domain ataupun sebaliknya.
 Layanan FTP atau File Transfer Protocol adalah sebuah protokol yang berfungsi untuk tukar-
menukar data atau file dalam sebuah network yang menggunakan TCP/IP.
 Layanan Web Server adalah sebuah perangkat lunak yang berfungsi menerima permintaan
HTTP atau HTTPS dari klien yang dikenal dengan web browser dan mengirimkannya kembali
dalam bentuk halaman- halaman web yang umumnya berbentuk dokumen HTML
 Layanan Remote Server, sebuah layanan untuk mengendalikan server dari jarak jauh
d. Menyediakan keamanan jaringan bagi multiple users
Melindungi pemakaian komputer secara terpusat seperti memberikan batasan hak akses,
pemberikan user akun dan password.

Kategori Model Sistem operasi jaringan

Terdapat 2 macam model sistem operasi yaitu sistem operasi berbasis text dan sistem operasi
berbasis grafik.

A. Sistem Operasi Berbasis Text / CLI

Sistem operasi berbasis text atau Command Line Interface (CLI) adalah sistem operasi yang
tampilan antarmukanya hanya menampilkan text saja berupa huruf, angka dan karakter khusus.
Dari tampilannya sendiri, sistem operasi berbasis text kurang menyenangkan bagi pengguna.
Kelebihan sistem operasi berbasis text adalah sebagai berikut :
 Pengoperasiannya mudah
 Space yang dibutuhkan tidak besar.
 Tidak memerlukan memori yang besar.
 Kompatibel hampir ke semua software dan hardware.
 Kekurangan Sistem Operasi Berbasis Text
 Mode operasinya text
 Tidak User Friendly
 Tidak kompatibel terhadap software grafis.
Contoh sistem operasi berbasis text:
Linux Debian, Linux Suse, Sun Solaris, Linux Mandrake, Knoppix, MacOS, UNIX, Windows NT,
Windows 2000 Server Windows 2003 Server,dll
B. Sistem Operasi Berbasis Grafik
Sedangkan sistem operasi grafik atau Graphical User Interface (GUI) adalah sistem operasi yang
tampilan antar mukanya didesain dan memiliki tampilan yang lebih atraktif sehingga membuat
pengguna komputer lebih nyaman dan menyenangkan. Sistem operasi GUI adalah sistem operasi
yang merupakan pengembangan dari sistem operasi berbasis text.

Kelebihan sistem operasi berbasis grafis adalah sebagai berikut :

 Desain grafis yang lebih menarik.
 Mudah digunakan (User friendly)
 Menarik minat pengguna
 Berinteraksi dengan komputer secara lebih baik.
 Resolusi gambar yang tinggi
 Kekurangan Sistem Operasi Berbasis Grafis
 Membutuhkan memori yang besar
 Sangat bergantung kepada hardware
 Membutuhkan banyak tempat pada layar computer
 Kurang fleksibel.

Contoh sistem operasi berbasis GUI :

Linux Redhat, Windows NT 3.51, Windows 2000 (NT 5.0), Windows Server 2003, Windows XP,
Microsoft MS-NET, Microsoft LAN Manager, Novell NetWare, dll

Jenis atau Macam-macam sistem operasi jaringan

Jenis atau macam-macam sistem operasi jaringan meliputi:

1. Banyan VINES
Banyan VINES (Virtual Integrated Network Service) adalah sebuah sistem operasi jaringan
populer pada akhir dekade 1980-an hingga awal dekade 1990-an yang banyak digunakan dalam
jaringan-jaringan korporat. Vines pada awalnya dibuat berdasarkan protokol jaringan yang
diturunkan dari Xerox Network System (XNS).
VINES sendiri menggunakan arsitektur jaringan terdistribusi klien atau server yang mengizinkan
klien-klien agar dapat mengakses sumber daya di dalam server melalui jaringan.

2. Novell Netware
Novell Netware adalah sebuah sistem operasi jaringan yang umum digunakan dalam komputer
IBM PC atau nkompatibelnya. Sistem operasi ini dikembangkan oleh Novell, dan dibuat oleh
Novell Inc. berbasis tumpukan protokol jaringan Xerox XNS. Novell Netware dahulu digunakan
 sebagai LAN-based network operating system. Banyak digunakan pada awal sampai pertengahan
tahun 1990-an.

3. Microsoft LAN Manager

LAN Manager adalah sebuah sistem operasi jaringan yang dikembangkan oleh Microsoft
Corporation bersama dengan 3Com Corporation. LAN Manager didesain sebagai penerus
perangkat lunak server jaringan 3+Share yang berjalan di atas sistem operasi MS-DOS.

4. Microsoft Windows NT Server

Microsoft Windows NT Server menggunakan non-dedicated server sehingga memungkinkan
untuk bekerja pada komputer serevser, protocol jaringan menggunakan TCP/IP dan Windows NT
merupakan sebuah sistem operasi 32- bit dari Microsoft yang menjadi leluhur sistem operasi
Windows 2000, Windows XP, Windows Server 2003, dan Windows Vista. Windows 98, Windows
2000 Profesional, Windows XP Profesional, dan Windows NT Workstation.
Seluruh windows yang ada di atas tidak digunakan oleh server, tetapi dapat digunakan untuk
menyediakan sumber daya untuk jaringan (work station), seperti dapat mengakses file dan
menggunakan printer.

5. GNU/LINUX
GNU/LINUX adalah turunan dari Unix yang merupakan freeware dan powerfull operating
system,memiliki implementasi lengkap dari arsitektur TCP/IP. Beberapa varian UNIX, seperti SCO
OpenServer, Novell UnixWare, atau Solaris adalah turunan dari Unix yang merupakan freeware
dan powerfull operating system,memiliki implementasi lengkap dari arsitektur TCP/IP.
Salah satu jenis varian linux yang banyak digunakan untuk sistem operasi jaringan adalah debian

6. UNIX
UNIX dapat menangani pemrosesan yang besar sekaligus menyediakan layanan internet seperti
web server, FTP server, terminal emulation (telnet), akses database, dan Network File System
(NFS) yang mengijinkan client dengan sistem operasi yang berbeda untuk mengakses file yang di
simpan di komputer yang menggunakan sistem operasi UNIX.

Cara Kerja sistem operasi jaringan

Ada 4 komponen utama yang terdapat pada sebuah sistem jaringan komputer, yakni :

 Sender (pengirim data informasi)

 Protokol (yang meng-encode dan men-decode data informasi)
 Media transmisi (medium transfer data), dan
 Receiver (penerima data informasi).
Agar sebuah sistem jaringan komputer dapat saling bertukar informasi data, diperlukan sebuah alat
yang disebut Modem (Modulator Demodulator) yang berfungsi untuk mengubah sinyal analog
menjadi sinyal digital maupun sebaliknya.

Cara kerja dari sistem jaringan komputer bisa juga dilihat dari tipe jaringannya. Tipe jaringan itu
terdiri atas jaringan berbasis server dan jaringan peer to peer.
Cara Instalalsi Sistem Operasi Jaringan Linux Debian

1. Peserta didik bisa menginstall secara CLI / GUI, karena disini guru ingin menggunakan tampilan
GUI, maka klik saja Graphical Install, tapi jika ingin mendapatkan tampilan CLI, pilih yang Install

2. Selanjutnya adalah pemilihan bahasa, disini peserta didik diperbolehkan menggunakan bahasa
yang diinginkan, saya menggunakan Bahasa Inggris, peserta didik bisa memilih bahasa lainya,
seperti Indonesia
3. Pemilihan lokasi disesuaikan dengan tempat tinggal peserta didik, karena tidak ada maka dipilih

other  asia  indonesia

4. Untuk Konfigurasi, Configurates locates pilih menu default United States
5. Berikutnya adalah pemilihan Keyboard, secara default, keyboard kita adalah American English

6. Silahkan tunggu untuk mendeteksi komponen tambahan yang ada di mesin virtual kita
7. Masukkan Name Server Adress (isi dengan nama kalian)

8. Masukkan Hostname (isi dengan nama kalian)

9. Masukkan domain (isi dengan nama kalian .com)

10. Masukkan password untuk masuk ke dalam root (password yang digunakan yang mudah saja
dan harus ingat karena akan digunakan terus pada saat login ke system)
11. Masukkan nama lengkap dari nama kalian

12. Masukkan username account kalian untuk di debian (isi dengan nama kalian)
13. Masukkan password untuk username (password yang mudah saja agar mudah diingat)

14. Pilih Lokasi dan Zona Waktu. Karena kita berada di Kalimantan Timur maka pilih yang Central
15. Silahkan tunggu untuk melakukan partition disk

16. Pemilihan Partisi Harddisk

 Guided-use entire disk : Seluruh isi hardisk akan diganti oleh sistem linux
 Guided-use entire disk and set up LVM LVM adalah "logical volume manager"
mempermudah pengaturan partisi logical
 Guided-use entire disk and encrypted LVM Partisi logical yang dibuat akan di enkripsi
Manual
 Pembagian partisi dilakukan secara manual

Pilih Guided-use entire disk. Pilhan ini sangat cocok untuk pemula.
Pada pilihan ini kita pilih “All files in one partition (recommended for new users)

Kemudian Pilih “Finish Partitioning and write changes disk”

 Pada pilihan ini kita pilih “YES”, karena kita akan melakukan perubahan partisi pada sistem operasi
jaringan

Kemudian akan menunggu untuk installing base system

17. Configure package manager dvd/network Pemilihan update sistem melalui DVD 2 dan 3 dan
melalui jaringan, namun pengaturan ini bisa dilewati dengan pilihan “NO”

18. Package usage survey

Bagian pengisian survei tentang paket aplikasi apa yang harus dimasukan ke CD/DVD 1, jika
berminat bisa pilih yes dan jika tidak pilih no. Pada pilihan ini kita pilih “NO”
19. Software Selection
Pengaturan dari pemilihan paket aplikasi yang akan diinstal di sistem sekaligus penentuan
tampilan GUI atau CLI. Pada pilihan ini kita hapus semua centang. Kita centang hanya pada
standart system utilities. Hal ini karena kita ingin menggunakan tampilan CLI.

Tunggu saat system melakukan installasi software

20. Install Grub Loader. Pilih yes dan tunggu beberapa saat

Pilih /dev/sda (ata-VBOX_HARDISK)

21. Proses instalasi selesai

22. Terakhir melakukan pengujian dengan login ke user dan password yang telah dibuat sebelumnya
 LAMPIRAN 2
MEDIA PEMBELAJARAN

A. JENIS MEDIA
Media yang digunakan dalam proses pembelajaran Power Point dan media pembelajarann
berbasis WEB DIGITAX
B. PENGGUNA MEDIA
Pengguna media yaitu guru dan peserta didik
C. DESKRIPSI ISI MEDIA
Power Point dan media pembelajarann berbasis WEB DIGITAX (didalamnya terdapat materi dan
prosedur instalasi system operasi jaringan)

MEDIA PPT
LAMPIRAN 3
LKPD
Peta Konsep

Mengidentifikasi sistem
operasi jaringan

Mengkategorikan berbagai
Mengidentifikasi sistem macam sistem operasi
jaringan
operasi jaringan dan
pemasangan sistem operasi Membuat garis besar
jaringan langkah pemasangan sistem
operasi jaringan

Memasangkan sistem operasi

jaringan pada sistem
komputer
 LAMPIRAN 4
ASSESSMEN

1. Penilaian Sikap (Observasi)

No Nama Siswa / Disiplin Jujur Komunikatif Tanggung

Kelompok Jawab
1
2
3
4
5
6

Keterangan :
4 = Jika 4 Indikator Terlihat (Sangat Baik)
3 = Jika 3 Indikator Terlihat (Baik)
2 = Jika 2 Indikator Terlihat (Cukup)
1 = Jika 1 Indikator Terlihat (kurang)

Indikator Penilaian Sikap :

Disiplin :
1. Tertib Mengikuti Instruksi
2. Mengerjakan tugas tepat waktu
3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif

Jujur :
1. Menyampaikan keadaanyang sebenarnya
2. Tidak menutup kesalahan yang terjadi
3. Tidak menyontek atau melihat data pekerjaan orang lain
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dipelajari

Tanggung Jawab
1. Peran serta aktif dalam diskusi kelompok
2. Pelaksanaan tugas piket teratur
3. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
4. Merapikan kembali ruang dan peralatan belajar yang digunakan

Komunikatif
1. Aktif dalam memberikan pertanyaan
2. Aktif dalam memberikan tanggapan
3. Aktif mencari solusi dari permasalahan
4. Aktif dalam berdiskusi baik dalam kelompok atau presentasi
 2. Penilaian Pengetahuan (Tes Tertulis : Pilihan Ganda)

Asesmen Akhir Kognitif

Tujuan asesmen formatif : untuk mengetahui perkembangan belajar murid
Teknik asesmen : Tes Tertulis

Kisi-Kisi Soal Asesmen Akhir Kognitif

Tema / Topik : Sistem Operasi Jaringan

No. Indikator Soal Butir Instrumen soal Skor

1 Peserta didik dapat Sistem operasi yang didesain untuk dapat 10
Memahami pengertian melayani user dalam jumlah besar untuk
Sistem Operasi Jaringan berbagai keperluan dan banyak digunakan
pada perusahaan berskala besar yang
berjalan di suatu server disebut...
A. Sistem Operasi Jaringan
B. Sistem informasi
C. Sistem digital
D. Sistem pemograman web
E. Sistem Operasi

2 Peserta didik dapat Di bawah ini yang termasuk sistem operasi 10

Mengklasifikasikan Jenis berbasis TEKS saja adalah :
Sistem Operasi Jaringan A. UNIX
B. Windows XP
C. Machintos
D. LINUX
E. Windows 98
3 Peserta didik dapat Dibawah ini adalah yang sistem operasi 10
Mengklasifikasikan Jenis jaringan berbasis GUI adalah...
Sistem Operasi Jaringan A. Ms. Windows XP
B. Ms. Windows Milenium
C. Ms. Windows 2003
D. Ms. Windows 98
E. Ms. Windows Vista
4 Peserta didik dapat Jika spesifikasi hardware komputer yang 10
Mengetahui Spesifikasi diinstal memiliki spesifikasi rendah maka
yang tepat jika ingin mode yang tepat instalasi sistem operasi
menginstall Sistem Operasi adalah…
Jaringan A. GUI
B. Text
C. WXGA
D. Grafis
E. SVGA
5 Peserta didik dapat Cara kerja sistem operasi jaringan adalah 10
Mengetahui cara kerja dibawah ini, kecuali...
Sistem Operasi Jaringan A. Sender
B. Protokol
C. Media transmisi
D. Receiver
E. Digital
6 Peserta didik dapat Debian termasuk system operasi apa? 10
Mengetahui jenis dari A. Linux
sistem operasi jaringan B. Ibm
(Debian) C. Microsoft
D. MAC
E. Semua Salah
7 Peserta didik dapat Windows adalah salah satu contoh sistem 10
Mengetahui Kepanjangan operasi berbasis GUI, kepanjangan dari GUI
dari GUI adalah…
A. Graphical User Input
B. Graphical User Interactive
C. Graphical User Instruction
D. Graphical User Interface
E. Graphical User Interconnection
8 Peserta didik dapat Tahap saat melakukan instalasi Debian salah 10
Mengetahui fungsi dari satunya adalah partisi, “Manual” berfungsi
tahapan partisi harddisk untuk…
saat melakukan installasi A. Pengaturan partisi atau pembagian
sistem operasi jaringan disk by system Linux
B. Pengaturan partisi atau pembagian
disk diatur oleh penginstall
C. Menggunakan partisi atau
pembagian disk secara keseluruhan
D. Menggunakan partisi atau
pembagian disk secara sebagian
E. Enskripsi secara manual
9 Peserta didik dapat 10
Mengetahui Tahapan yang
dilakukan saat melakukan
installasi sistem operasi
jaringan agar menampilkan
CLI
Ketika kalian sudah sampai pada tahap
penginstallan software selection, agar
mendapatkan tampilan CLI, menu apa yang
harus kalian centang?
A. Debian Dekstop Environment
B. GNOME
C. Cinnamon
D. Web Server
E.
10 Peserta didik dapat 10
Mengetahui fungsi dari
tahapan partisi harddisk
saat melakukan installasi
sistem operasi jaringan

Ketika kalian sudah sampai pada tahap

pemilihan partisi harddisk, agar seluruh
hardisk diganti oleh sistem linux dan
digunakan untuk pemula adalah :
A. Guided-use entire disk
B. Guided-use entire disk and set up
LVM
C. Guided-use entire disk and encrypted
LVM
D. Manual
E. Enskripsi
JUMLAH NILAI 100
 3. Penilaian Keterampilan

Prosedur :
1. Komputer siap untuk digunakan masing-masing kelompok
2. Setiap kelompok melakukan instalasi sistem operasi jaringan pada komputer
3. Skor kinerja siswa mengacu pada Format Asesmen Kinerja dibawah ini
4. Format ini diberikan kepada siswa sebelum assessmen dilakukan
5. Siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini dan
guru tetap mendampingi

Format Assessmen Kinerja Keterampilan Proyek

Skor Assesmen
Skor
No Rincian Tugas Kinerja Oleh Siswa Oleh
Maksimum
Sendiri Guru
Perangkat Input
1 Dapat membuat file debian baru di virtual box 10
2 Dapat memasukkan DVD Debian saat installasi 5
3 Dapat menyelesaikan tahapan umum seperti bahasa, 10
pilihan keyboard dan lokasi
4 Dapat memasukkan password dan username 10
5 Dapat memilih lokasi dan zona waktu yang tepat 5
6 Dapat menyelesaikan sampai tahap memilih lokasi partisi 10
yang akan dipasang system operasi
7 Dapat melakukan pemilihan yang tepat saat pengaturan 15
SOFTWARE SELECTION
8 Dapat menyelesaikan installasi GRUB 10
9 Dapat menyelesaikan installasi keseluruhan 15
10 Dapat melakukan Pengujian dengan Login ke User dan 10
Password
Skor Total 100
 Format Assessmen Kinerja Keterampilan Presentasi
Ketepatan Intonasi
Penggunaan Substansi
dan Kejelasan
No Kelompok Bahasa Presentasi
Artikulasi
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6

Rubrik Penilaian
No Aspek yang Skor
dinilai
1 2 3 4

1 Penggunaan Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang

Bahasa digunakan digunakan digunakan baik digunakan baik dan
tidak baik kurang baik namun tidak sangat mudah
dan tidak namun mudah mudah dipahami dipahami
mudah dipahami
dipahami

2 Ketepatan Penyampaian Penyampaian Penyampaian Penyampaian materi

Intonasi dan materi materi disajikan materi disajikan yang disajikan
Kejelasan disajikan dengan intonasi dengan intonasi dengan intonasi yang
Artikulasi dengan yang kurang yang agak tepat tepat dan dan
intonasi yang tepat dan dan artikulasi artikulasi yang jelas
tidak tepat artikulasi yang yang agak jelas
dan artikulasi kurang jelas
yang tidak
jelas

3 Substansi Ide dan Ide dan gagasan Ide dan gagasan Ide dan gagasan
Presentasi gagasan orisinal, namun orisinal orisinal didukung
tidak orisinal, tidak didukung didukung oleh oleh data yang
tidak oleh data yang data yang lengkap dan
didukung lengkap dan lengkap namun penjelasan yang
oleh data penjelasan yang penjelasan yang argumentatif
yang lengkap argumentatif tidak
dan argumentatif
 penjelasan
yang
argumentatif

Skor Maksimum 12

Keterangan :
4 = (Sangat Baik)
3 = (Baik)
2 = (Cukup)
1 = (kurang)
 Pengayaan dan Remedial
1. Pengayaan
Pengayaan diberikan oleh guru terhadap proses pembelajaran yang dilakukan pada setiap
aktivitas pembelajaran. Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada
kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik pada setiap aktivitas pembelajaran,
nilai yang dicapai melampaui kompetensi yang telah ditetapkan oleh guru. Pengayaan
dilakukan dengan cara menambah tingkat kesulitan tugas keterampilan yang diberikan.
2. Remidial
Remidial dilakukan oleh guru terintegrasi dalam pembelajaran yaitu dengan memberikan
intervensi yang sesuai dengan level kompetensi peserta didik dari mana guru mengetahui
level kompetensi peserta didik. Level kompetensi diketahui dari refleksi yang dilakukan
setiap kali pembelajaran. Remedial dilakukan dengan cara menetapkan atau menurunkan
tingkat kesulitan dalam materi pembelajaran.

Refleksi Peserta Didik dan Guru

1. Refleksi Peserta Didik
Pada setiap indikator materi pebelajaran dan di akhir aktivitas pembelajaran peserta didik
ditanya tentang:
a. Apa yang sudah dipelajari.
b. Dari apa yang sudah dipelajari apa yang sudah dikuasai.
c. Kesulitan-kesulitan apa saja yang peserta didik alami/temukan dalam aktivitas
pembelajaran
d. Kesalahan-kesalahan apa saja yang peserta didik alami/temukan dalam melakukan
aktivitas pembelajaran
e. Bagaimana cara memperbaiki kesalahan-kesalahan yang peserta didik alami/ temukan
dalam melakukan aktivitas pembelajaran
2. Refleksi Guru
Refleksi yang dilakukan oleh guru terhadap proses pembelajaran yang dilakukan pada
setiap aktivitas pembelajaran. Hasil refleksi bisa digunakan untuk menentukan perlakuan
kepada peserta didik, apakah remedial atau pengayaan. Remedial dan pengayaanya di
dalam pembelajaran, tidak terpisah setelah pembelajaran. Hal-hal yang perlu mendapat
perhatian dalam refleksi guru antara lain:
a. Apakah kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan baik?
b. Kesulitan-kesulitan apa saja yang dialami/temukan dalam proses aktivitas
pembelajaran
c. Apa yang harus diperbaiki dan bagaimana cara memperbaiki proses aktivitas
pembelajaran
d. Bagaimana keterlibatan peserta didik dalam proses aktivitas pembelajaran
 GLOSARIUM
GUI Graphical User Interface/ Tampilan antarmuka pengguna Graphic
CLI Command Line Interface / Tampilan antarmuka pengguna Text
Boot/ booting Proses menyalakan system computer hingga siap digunakan

DAFTAR PUSTAKA