POINT 3 PKKM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

HASIL KINERJA
TUGAS
NO UTAMA/UNSUR INDIKATOR KERJA BUKTI OTENTIK KUALITAS KINERJA*
TUGAS UTAMA DATA KINERJA YANG DIHARAPKAN 1 2 3 4

3. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
3.1 Menciptakan inovasi 1 Memahami dan menghayati arti dan tujuan Adanya bukti perubahan madrasah yang lebih Melalui studi dokumen: program pengembangan
yang bermanfaat dan perubahan (inovasi) madrasah baik dari tahun ke tahun kewirausahaan
tepat bagi
2 Menggunakan metode, teknik dan proses Adanya bukti strategi dalam perubahan Melalui obsevasi: (1) pemanfaatan hasil inovasi
pengembangan
perubahan madrasah madrasah yang lebih baik dan kreatifitas; (2) membudayakan hasil inovasi
madrasah
dan kreatifitas; dan (3) pengembangan
pembudayaan inovasi dan kreatifitas.

3 Menumbuhkan iklim yang mendorong Adanya bukti iklim yang mendorong Melalui observasi dan studi dokumen: (1) data
kebebasan berfikir untuk menciptakan kebebasan berpikir kreatif dan inovatif Jenis usaha produktif yang dimiki; dan (2)
kreativitas dan inovasi program pengeloaan dan pendayagunaan hasil
usaha.

4 Mendorong warga madrasah untuk melakukan Adanya bukti warga madrasah yang memiliki Melalui observasi dan studi dokumen: (1) data
prakarsa/keberanian moral untuk melakukan keberanian utuk melakukan hal – hal baru Jenis usaha produktif yang dimiki; dan (2)
hal-hal baru program pengelolaan dan pendayagunaan hasil
usaha.

3.2 Bekerja keras untuk 1 Mampu bertindak kratif dan inovatif dalam Adanya bukti kegiatan yang kratif dan inovatif Melalui observasi dan studi dokumen: (1) RPP
mencapai melaksanakan pekerjaan melalui cara berfikir dalam melaksanakan pekerjaan melalui cara yang memuat rencana pembelajaran untuk
keberhasilan dan cara bertindak berfikir dan cara bertindak menumbuhkan keterampilan berpikir dan
madrasah sebagai bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
organisasi kolaboratif, dan komunikatif; (2) hasil kerja dan
pembelajaran yang karya siswa; dan (3) foto foto aktifitas
efektif pembelajaran siswa siswa.

2 Mampu memberdayakan potensi madrasah Adanya bukti kegiatan pemberdayaann Melalui observasi, wawancara, dan studi
secara optimal kedalam berbagai kegiatan- potensi madrasah secara optimal kedalam dokumen: (1) Rencana Pengembangan Madrasah
kegiatan produktif yang menguntungkan berbagai kegiatan-kegiatan produktif yang (RPM) ; (2) dokumen penanganan permasalahan/
madrasah menguntungkan madrasah kasus; (3) dokumen hasil kegiatan sekolah; (4)
dokumen hasil kegiatan; dan (5) pengembangan
madrasah.
 3 Mampu membubuhkan jiwa kewirausahaan Adanya bukti kegiatan yang membubuhkan Melalui observasi, wawancara, dan studi
(kreatif, inovatif dan produktif) di kalangan jiwa kewirausahaan (kreatif, inovatif dan dokumen: (1) Rencana Pengembangan Madrasah
warga madrasah produktif) di kalangan warga madrasah (RPM) ; (2) dokumen penanganan permasalahan/
kasus; (3) dokumen hasil kegiatan sekolah; (4)
dokumen hasil kegiatan; dan (5) pengembangan
madrasah.

4 Mampu mencatat ide-ide baru, kemudian Adanya bukti kegiatan mencatat ide-ide baru, Melalui observasi, wawancara, dan studi
mengembangkannya kemudian mengembangkannya dokumen: Rencana Pengembangan Madrasah
3.3 Memiliki motivasi 1 Bersedia belajar dari orang lain Adanya bukti kemauan belajar dari orang lain Melalui observasi, wawancara, dan studi
yang kuat untuk dokumen: (1) forum komunikasi dengan lembaga
sukses dalam pendidikan lain dan orang tua siswa per tingkat
melaksanakan tugas kelas/kelas/ angkatan; dan (2) foto foto kegiatan.
pokok dan fungsinya
sebagai pemimpin
madrasah 2 Ingin selalu melakukan yang terbaik Adanya bukti keinginan selalu melakukan Melalui observasi, wawancara, dan studi
yang terbaik dokumen: (1) dokumen/foto Pelaksanaan
kegiatan; (2) keikut sertaan dalam lomba lomba
pembelajaran/ pendidikan maupun manajemen;
dan (3) prestasi dalam lomba guru, tenaga
kependidikan dan kepala madrasah.

3 Menciptakan perubahan yang kuat Adanya bukti keinginan untuk melakkukan Melalui observasi, wawancara, dan studi
perubahan yang kuat dokumen: (1) program inovasi madrasah atau
Rencana Pengenbanagan Madrasah (RPM); dan
(2) laporan target yang sudah dicapai.

3.4 Pantang menyerah 1 Mampu melibatkan tokoh agama, masyarakat Adanya bukti kegiatan yang melibatkan tokoh Melalui observasi, wawancara, dan studi
dan selalu mencari dan pemerintah dalam memecahkan masalah agama, masyarakat dan pemerintah dalam dokumen: (1) MoU dengan pihak lain; (2) sister
solusi terbaik dalam kelembagaan memecahkan masalah kelembagaan school; dan (3) kemitraan dengan sekolah lain
menghadapi kendala
yang dihadapi
madrasah 2 Mampu bersikap obyektif/tidak memihak dalam Adanya bukti kagiatan yang menunjukkan Dokumen kegiatan dan foto
mengatasi konflik internal madrasah sikap obyektif/tidak memihak dalam
mengatasi konflik internal madrasah

3 Mampu bersikap simpatik/tenggang rasa Adanya bukti sikap simpatik/tenggang rasa Melalui studi dokumen kegiatan dan foto
terhadap orang lain terhadap orang lain
3.5 Memiliki naluri 1 Mampu merencanakan kegiatan produksi /jasa Dokumen perencanaan kegiatan produksi Melalui studi dokumen: laporan yang memuat
kewirausahaan dalam sesuai dengan potensi madrasah sesuai potensi madrasah pelaksanaan dan hasil Program Pengembangan
mengelola kegiatan Unit Produksi Kewirausahaan
produksi/jasa 2 Mampu membina kegiatan produksi /jasa sesuai Adanya dokumen pembinaan kegiatan Melalui studi dokumen: laporan memuat
madrasah sebagai dengan prinsip-prinsip pengelolaan yang produksi /jasa sesuai dengan prinsip-prinsip pelaksanaan dan hasil Program Pengembangan
sumber pembelajaran profesional dan akuntabel pengelolaan yang profesional dan akuntabel Unit Produksi Kewirausahaan
peserta didik

3 Mampu melaksanakan pengawasan kegiatan Adanya dokumen pelaksanakan pengawasan Melalui wawancara dan studi dokumen: (1)
produksi/jasa dan menyusun laporan kegiatan produksi/jasa dan menyusun laporan laporan hasil Evaluasi Program Pengembangan
Kewirausahaan, yang memuat hasil evaluasi; (2)
Program Pengembangan Jiwa Kewirausahaan;
dan (3) Program Pengembangan Unit Produksi
Kewirausahaan.

4 Mampu mengembangkan kegiatan Adanya dokumen pengembangan kegiatan Melalui wawancara dan studi dokumen: (1)
produksi/jasa dan pemasarannya produksi/jasa dan pemasarannya laporan Hasil Evaluasi Program Pengembangan
Kewirausahaan, yang memuat hasil evaluasi; (2)
Program Pengembangan Jiwa Kewirausahaan;
dan (3) Program Pengembangan Unit Produksi
Kewirausahaan.