PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Mentarang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX /1

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Semester Ganjil 2019 / 2020

Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis untuk 3 x 4 JP
mempelajari bahasa Inggris sapaan, pamitan, ucapan
sebagai bahasa pengantar terimakasih, dan permintaan
komunikasi internasional yang maaf
diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.1. Menunjukkan perilaku santun dan
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan sapaan, pamitan, ucapan
terimakasih, dan permintaan maaf,
serta responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks lisan sederhana
untuk mengucapkan dan merespon
sapaan, pamitan, ucapan
terimakasih, dan permintaan maaf,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis sederhana 1 x 4 JP

mempelajari bahasa Inggris untuk menyatakan,
sebagai bahasa pengantar menanyakan, dan merespon
komunikasi internasional yang perkenalan diri
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
diwujudkan dalam semangat
belajar..
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan
peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.2 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan pada
ungkapan perkenalan diri, serta
responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis
sederhana untuk menyatakan,
menanyakan, dan merespon
perkenalan diri, dengan sangat
pendek dan sederhana, dengan
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

1. 1 Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis 3 x 4 JP

mempelajari bahasa Inggris menyebutkan dan menanyakan
sebagai bahasa pengantar nama hari, bulan, nama waktu
komunikasi internasional yang dalam hari, waktu dalam
diwujudkan dalam semangat bentuk angka, tanggal, dan
belajar. tahun
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan
peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
teks, dan unsur kebahasaan dari
teks untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan,
nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan
tahun.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan,
nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan
tahun, dengan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis untuk 2 x 4 JP

mempelajari bahasa Inggris memaparkan jati diri
sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat
belajar
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.4 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan dari
teks pemaparan jati diri, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.4 Menangkap makna pemaparan jati
diri lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana.
4.5 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk memaparkan dan
menanyakan jati diri, dengan
sangat pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis untuk 6 x 4 JP

mempelajari bahasa Inggris menyebutkan dan menanyakan
sebagai bahasa pengantar nama dan jumlah binatang,
komunikasi internasional yang benda, dan bangunan publik
diwujudkan dalam semangat yang dekat dengan kehidupan
belajar siswa sehari-hari
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan
peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan
guru dan teman.
2.2 Menunjukkanperilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan cinta
damai, dalam melaksanakan
 Semester Ganjil 2019 / 2020
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
komunikasi fungsional..
3.5 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan pada
teks untuk menyatakan dan
menanyakan nama dan jumlah
binatang, benda, dan bangunan
publik yang dekat dengan
kehidupan siswa sehari-hari.
4.6 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan nama binatang,
benda, dan bangunan publik yang
dekat dengan kehidupan siswa
sehari-hari, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

Pulau Sapi, 15 Juni 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 YESAY, [Link].,[Link] MONIKA, [Link]. Gr
NIP. 197009072006041011 NIP. 198707272015032005

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Mentatang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII/2

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Semester Genap 2020 / 2021

Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat Lagu 2 x 4 JP
mempelajari bahasa Inggris
sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan
cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi
fungsional.
3.11 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan dalam lagu.
4.14 Menangkap makna lagu.
1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks tulis label nama (label) 2 x 4 JP
mempelajari bahasa Inggris dan daftar barang (list)
sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
belajar.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan
cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi
fungsional.
3.6 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks label nama
(label) dan daftar barang (list),
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.7 Menyusun teks tulis label nama
(label) dan daftar barang (list),
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis untuk 4 x 2 JP
mempelajari bahasa Inggris menyatakan dan menanyakan
sebagai bahasa pengantar sifat orang, binatang, dan
komunikasi internasional yang benda
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
3.7 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks untuk
menyatakan dan menanyakan
sifat orang, binatang, benda
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.8 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan sifat orang,
binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
sesuai konteks.

1 1. Mensyukuri kesempatan dapat Teks lisan dan tulis untuk 3 x 4 JP

mempelajari bahasa Inggris menyatakan dan menanyakan
sebagai bahasa pengantar tingkah laku/tindakan/fungsi
komunikasi internasional yang dari orang, binatang, dan
diwujudkan dalam semangat benda
belajar.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan
teman.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan
cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi
fungsional.
3.8 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks untuk
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
menyatakan dan menanyakan
tingkah laku/ tindakan/fungsi
orang, binatang, benda, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.9 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan tingkah
laku/tindakan/fungsi dari orang,
binatang, dan benda, dengan
unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat Teks instruksi (instruction), 4 x 4 JP
mempelajari bahasa Inggris tanda atau rambu (short
sebagai bahasa pengantar notice), tanda peringatan
komunikasi internasional yang (warning/caution), lisan dan
diwujudkan dalam semangat tulis
belajar
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan
cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
fungsional.
3.9 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks instruksi
(instruction), tanda atau rambu
(short notice), tanda peringatan
(warning/caution), sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.10 Menangkap makna teks
instruksi (instruction), tanda
atau rambu (short notice), tanda
peringatan (warning/caution),
lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana
4.11 Menyusun teks instruksi
(instruction), tanda atau rambu
(short notice), tanda peringatan
(warning/caution), lisan dan
tulis, sangat pendek dan
sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat Teks deskriptif lisan dan 6 x 4 JP
mempelajari bahasa Inggris tulis, tentang orang, binatang,
sebagai bahasa pengantar dan benda,
komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
jawab, peduli, kerjasama, dan
cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi
fungsional.
3.10 Memahami fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks deskriptif
dengan menyatakan dan
menanyakan tentang deskripsi
orang, binatang, dan benda,
sangat pendek dan sederhana,
sesuai dengan konteks
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
penggunaannya.
4.12 Menangkap makna dalam teks
deskriptif lisan dan tulis, sangat
pendek dan sederhana.
4.13 Menyusun teks deskriptif
lisandan tulis, sangat pendek
dan sederhana, tentang orang,
binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks.

Pulau Sapi, 15 Juni 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MONIKA, [Link]. Gr
YESAY, [Link].,[Link] NIP. 198707272015032005
NIP. 197009072006041011
 Semester Genap 2020 / 2021
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5