Lembar Kegiatan PESERTA DIDIK
Tujuan Pembelajaran :
Nama : • Siswa dapat menentukan
Kelas : hubungan sudut-sudut pada
dua garis sejajar jika
Tanggal :
dipotong oleh garis lain
PETUNJUK
1.
1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat, kemudian
diskusikan dengan teman sekelompokmu.
2. Jawablah titik-titik pada LKPD dan bertanyalah pada
guru jika kurang jelas.
1. Menentukan hubungan sudut-sudut pada dua garis
sejajar jika dipotong oleh garis lain
Langkah 1 : Pemberian Rangsangan
Perhatikan gambar di samping,
apa yang dapat kalian ketahui
dari lintasan rel kereta api
berikut ini? Jika garis-garis
sejajar dan garis lain
memotongnya maka kita dapat
mengetahui hubungan sudut-
sudut pada dua garis sejajar
berikut.
LKPD MATEMATIKA SMP KELAS VII
Langkah 2 : Identifikasi Masalah Ayo kita amati gambar!
Coba kamu perhatikan gambar di bawah ini !
k
P
1 2
l
4 3
Q
5 6
m
8 7
Lintasan rel kereta api di atas jika ditarik garis-garis maka akan menghasilkan
hubungan sudut-sudut pada dua garis sejajar, maka tentukanlah sudut-sudut apa saja
yang dapat terbentuk dari gambar di atas ?
Jawab : ..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
Berdasarkan rumusan masalah di atas, berikan
salah satu pertanyaan sesuai dengan tujuan
pembelajaran kita. Isilah pada kotak di bawah
berikut :
LKPD MATEMATIKA SMP KELAS VII
Kemudian berikan jawaban sementara pada
pertanyaan di atas pada kotak berikut ini :
Langkah 3 : Pengumpulan Data
ayo temukan sudut-sudut yang
lainnya lebih banyak lagi !!!
k Pada gambar di samping mana-
Ukur besar sudut-
mana sajakah sudut yang sehadap,
P sudut dalam berseberangan, luar sudut berikut:
1 2 berseberangan, dalam sepihak dan P1 = . . . . .°
l luar sepihak? P2 = . . . . .°
4 3 Sudut sehadap
P3 = . . . . .°
Q Sudut P1 sehadap dengan Q5 P4 = . . . . .°
5 Q5 = . . . . .°
6 Sudut . . . . sehadap dengan . . . .
m Q6 = . . . . .°
8 7 Sudut . . . . sehadap dengan . . . . Q7 = . . . . .°
Q8 = . . . . .°
Sudut . . . . sehadap dengan . . . .
Jadi, bagaimanakah besar sudut yang sehadap
tersebut? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sudut dalam berseberangan Sudut luar berseberangan
Sudut P4 dengan sudut Q6 Sudut P1 dengan sudut Q7
Sudut . . . dengan sudut . . . Sudut . . . dengan sudut . . .
Jadi, bagaimanakah besar sudut dalam Jadi, bagaimanakah besar sudut luar
berseberangan tersebut? . . . . . . . . . . . . berseberangan tersebut? . . . . . . . . . . . .
.................................. .................................
.
Sudut dalam sepihak Sudut luar sepihak
Sudut P4 dengan sudut Q5 Sudut P1 dengan sudut Q8
Sudut . . . dengan sudut . . . Sudut . . . dengan sudut . . .
Jadi, bagaimanakah besar sudut Jadi, bagaimanakah besar sudut
dalam sepihak tersebut ? . . . . . . . . luar sepihak tersebut ? . . . . . . . . .
............................ ...........................
LKPD MATEMATIKA SMP KELAS VII
Langkah 4 dan 5 : Pengolahan dan Pembuktian
k Sudut Sehadap
Dikatakan sudut sehadap “jika dua
P
buah garis sejajar dipotong oleh garis
1 2 lain maka akan terbentuk . . . . pasang
l sudut yang sehadap yang sama
4 3 besarnya”.
Ukurlah :
Q P1 = Q5 ; .....° = .....°
5 6 P... = Q... ; .....° = .....°
m P... = Q... ; .....° = .....°
8 7
P... = Q... ; .....° = .....°
k
P Sudut Dalam Berseberangan
Dikatakan sudut dalam berseberangan
1 2 “jika dua buah garis sejajar dipotong
l oleh garis lain maka terdapat . . . .
4 3
pasang sudut yang besar sudut dalam
berseberangan yang sama besarnya.
Q
Ukurlah :
5 6 P4 = Q6 ; .....° = .....°
m P..= Q . . ; .....° = .....°
8 7
k
Sudut Luar Berseberangan
P Dikatakan sudut luar berseberangan
1 2 “jika dua buah garis sejajar dipotong
oleh garis lain maka terdapat . . .
l
4 3 pasang sudut yang besar sudut luar
berseberangan yang sama besarnya”.
Q Ukurlah :
P1 = Q7 ; .....° = .....°
5 6 P..= Q . . ; .....° = .....°
m
8 7
LKPD MATEMATIKA SMP KELAS VII
k Sudut Dalam Sepihak
P Dikatakan sudut dalam sepihak “Jika
dua garis sejajar dipotong oleh garis
1 2
lain maka terdapat . . . pasang sudut
l
4 3 dalam sepihak yang besar sudutnya
sama yaitu 180°
Q Ukurlah :
5 6 P4 dan Q5 = 180°
m ............ ° + ...........° = 180°
8 7 P . . dan Q . . = 180°
............ ° + ...........° = 180°
k Sudut Luar Sepihak
P Dikatakan sudut luar sepihak “Jika
dua garis sejajar dipotong oleh garis
1 2 lain maka terdapat . . . pasang sudut
l luar sepihak yang besar sudutnya
4 3
sama yaitu . . . . .°
Q Ukurlah :
P1 dan Q8 = 180°
5 6 ............ ° + ...........° = 180°
m
8 7 P . . dan Q . . = 180°
............ ° + ...........° = 180°
Langkah 6 : Menarik Kesimpulan
Hubungan sudut-sudut dua garis sejajar jika
dipotong oleh garis lain maka :
1. Sudut sehadap adalah
...................................................
2. Sudut dalam berseberangan adalah
...................................................
3. Sudut luar berseberangan adalah
...................................................
4. Sudut dalam sepihak adalah
...................................................
5. Sudut luar sepihak adalah
...................................................
LKPD MATEMATIKA SMP KELAS VII
Lembar kegiatan
Peserta didik
1. Perhatikan gambar di bawah berikut ini !
b c
Mana sajakah yang termasuk sudut
T sehadap ?
S
1 2 1 .........................
2
d .........................
4 3 4 3
Mana sajakah sudut dalam
berseberangan dan sudut luar
Tentukanlah sudut dalam sepihak berseberangan ?
dan luar sepihak dari gambar .........................
disamping ? .........................
.........................
.........................
2. Perhatikan gambar 1, jika besar sudut S2 = 25°, tentukanlah besar
a. Sudut S3
Sudut S3 = 180°- sudut S2 (berpelurus)
= 180° - . . . .°
= . . . .°
b. Sudut S4
Sudut S4 = sudut S2 (bertolak belakang)
= . . . .°
c. Sudut T1
Sudut T1 = sudut S3 (sudut dalam berseberangan)
= . . . .°
LKPD MATEMATIKA SMP KELAS VII
