PROGRAM KERJA KESISWAAN

SMKS AL-A’RAAF
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

YAYASAN PENDIDIKAN
SMKS AL-A’RAAF CILEGON
Jln. KH. ABDUL JABAR KUBANG LESUNG
[Link] [Link] BARU

KOTA CILEGON
I. PENDAHULUAN
Sekolah merupakan tempat/wahana pembentukan kepribadian siswa secara
utuh. Disamping transfer ilmu pengetahuan dari guru kepada siswa, juga
pembentukan mental kepribadian yang baik seperti disiratkan dalam tujuan
pendidikan nasional yaitu terbentuknya manusia yang bertaqwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa. Melihat dari hal tersebut sudah barang tentu, kemampuan yang
dimiliki siswa di luar akademik sedapat mungkin diwadahi dan dikembangkan
oleh sekolah melalui kegiatan OSIS beserta ekstra kurikulernya.

Di dalam pelaksanaannya kegiatan OSIS dengan ekstra kurikulernya

memerlukan pengorganisasian dan pembinaan secara khusus, sebagai wujud
pengembangan kepribadian serta kemampuan siswa, disamping itu pula
merupakan bagian dari pendidikan akhlak mulia.

II. PROGRAM KEGIATAN

Kegiatan yang akan dilaksanakan oleh kesiswaan selama satu tahun ke depan
adalah :
1. PENERIMAAN SISWA BARU
Kegiatan Penerimaan Siswa Baru dilaksanakan pada setiap sebelum dimulainya
tahun ajaran baru. Kegiatan ini akan dilaksanakan berdasarkan kepada peraturan
pemerintah yang telah ditetapkan setiap tahun.

2. MELAKSANAKAN KEGIATAN MOPD

MOPD (Masa Orientasi Pendidikan Dasar ) merupakan masa-masa pengenalan
kampus bagi siswa baru yang telah diterima. Kegiatan ini dilaksanakan
berdasarkan berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah.

3. ORGANISASI
A. OSIS dan MPK
a.1. Mengokohkan eksistensi OSIS di hadapan seluruh siswa sebagai motor penggerak
dan fasilitator kegiatan siswa secara keseluruhan
 a.2. Meningkatkan kemampuan managerial OSIS secara mandiri dalam
menyelenggarakan setiap kegiatan di sekolah.
a.3. Membantu membentuk pribadi pemimpin pada diri anggota OSIS
a.4. Mendorong siswa untuk berusaha memahami sikap demokratis
a.5. Membantu siswa untuk belajar mampu menerima kekurangan orang lain.
a.6. Memberikan pengalaman bagi siswa mengenai mekanisme kerja organisasi.
a.7. Memberikan pengertian bahwa OSIS merupakan wadah dan Induk serta
evaluator bagi pengembangan ekstra kurikuler.
Upaya untuk mencapai hal tersebut maka harus dilaksanakan :
1. Mengadakan pemilihan calon anggota OSIS secara selektip melalui
Beberapa tahap wawancara, diklat yaitu diklat 1, 2 dan 3.
2. Mengadakan simulasi mini event secara mandiri dengan diberi du
Rasi waktu persiapan selama 2 minggu sebagai uji coba dari diklat
Yang telah dilaksanakan.
3. Melaksanakan kegiatan Latihan dasar kepemimpinan siswa dengan
Penekanan materi kepada ke OSIS san, Management kegiatan, kepe
Mimpinan serta manajemen keuangan dan budi pekerti.
4. Mengadakan event dengan tingkat kesulitan lebih tinggi dari sebe
Lumnya sebagai uji coba dari hasil LDKS.
5. Penyusunan Program kerja dan pelaporan pertanggung jawaban
6. Mengadakan kunjungan studi banding terhadap OSIS di sekolah lain
7. Selalu melaksanakan pertemuan sebagai evaluasi kegiatan rutin
Dilaksanakan setiap satu bulan satu kali.
8. Mendorong OSIS agar selalu menjadi pelopor bagi terlaksananya
Program sekolah di kalangan siswa.
9. Membentuk Pribadi siswa OSIS yang selalu menjadi inisiator tindak
an yang baik di lingkungan sekolah khususnya.
10. Melaksanakan kegiatan riil sebagai pembelajaran Organisasi seperti:
a. Peringatan hari Proklamasi
b. Peringatan Isro Mi’raj bersama Ekskul Sharis
c. Maulid Nabi Muhammad Saw bersama Sharis
d. Porseni
 e. Kegiatan Pesantren kilat bersama Sharis
f. Membantu pelaksanaan kegiatan MOS
g. Melaksanakan Razia
h. Melaksanakan lomba kebersihan
i. Melaksanakan Upacara bendera setiap hari senin
j. Melaksanakan kegiatan bakti social
k. Melaksanakan kegiatan pengajian bagi umat muslim.
l. Mengikuti berbagai perlombaan antar sekolah.
m. Melaksanakan kegiatan Iedul Adha bersama Sharis
n. Menjadi bagian yang terintegrasi dari organisasi sekolah.

B. Ekstra Kurikuler
b.1. Mengokohkan eksistensi ekskul sebagai wadah pembentukan dan
pengembangan bakat dan potensi siswa di luar akademik.
b.2. Menjadikan Ekskul disamping sebagai wadah bagi perintisan pres-
tasi siswa khususnya, juga sebagai wadah pengembangan kepriba
dian seperti kepercayaan diri.
b.3. Menjadikan ekskul sebagai salah satu sumber raihan prestasi seko
lah minimal di tingkat kota. Khususnya Basket, PMR dan Volly ball.
Untuk mencapai hal tersebut upaya yang akan dilakukan adalah :
1. Melakukan promosi Ekskul kepada seluruh siswa
2. Mengadakan rekruitmen untuk anggota baru serta mengadakan seleksi.
3. Melakukan wawancara khusus bagi siswa yang akan memilih dua ekskul, agar
tidak mengganggu sekolah, dan demi tercapainya prestasi ekskul yang maksimal.
4. Melaksanakan pembuatan program kegiatan
5. Melaksanakan Rapat Laporan Pertanggung Jawaban.
6. Mengadakan pembinaan latihan 2 kali seminggu.
7. Mengadakan pertandingan persahabatan dengan sekolah lain.
8. Mengikuti event-event pertandingan.
9. Melaksanakan pembinaan dan peningkatan motivasi, baik secara organisasi
maupun personal.
4. KEDISIPLINAN
A. DISIPLIN SISWA
1. Meminimalisir kesiangan
2. Meminimalisir ketidak hadiran
3. Membentuk keseragaman pada kerapihan berpakaian, rambut
dan lain-lain.
4. Membentuk siswa yang selalu siap melaksanakan tugas-tugas seko
lah dengan baik.
Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan upaya sebagai berikut :
1. Memberlakukan peraturan yaitu, bila siswa memasuki kelas melewati pukul
07.00, maka siswa tidak boleh masuk ke dalam kelas tetapi harus menunggu di
perpustakaan mengerjakan tugas yang telah disediakan guru yang mengajar
pada jam pertama, materinya adalah yang sedang diajarkan. Siswa tersebut
boleh masuk ke dalam kelas pada jam berikutnya pada mata pelajaran yang
berbeda, dan diawasi oleh piket dan petugas perpustakaan.
2. Siswa yang kesiangan akan didata, apabila melebihi 3 kali kesiangan maka akan
dipanggil orang tua, untuk memecahkannya dengan cara melaksanakan wajib
lapor tidak kesiangan selama satu minggu sebagai pembelajaran dan latihan.
3. Bila siswa datang ke sekolah melewati pukul 07.00 maka akan diminta untuk
pulang kembali, dan dianggap alpa.
4. Siswa yang tidak hadir tanpa keterangan 2 kali, akan diserahkan kepada wali
kelas untuk dibina. Bila tidak berubah dan sampai 3 kali, maka akan dipanggil
orang tuannya untuk musyawaran memecahkan masalah tersebut, dengan cara
melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan selama 2 minggu. Apabila tidak ada
perubahan maka akan diminta untuk pindah ke sekolah terdekat.
5. Melaksanakan ketentuan wajib bagi guru yang mengajar pada jam pertama untuk
membuat tugas untuk siswa kesiangan yang telah dititipkan kepada piket.
6. Mengadakan koordinasi dengan para guru dan wali kelas untuk selalu
mengawasi dan mengarahkan anak didiknya, dalam disiplin, baik kehadiran,
berpakaian, berprilaku, rambut selalu pendek dan rapih, pelaksanaan tugas-tugas
mata pelajaran dll.
7. Mengadakan razia atas pakaian, atribut, rambut serta barang-barang lain yang
tidak perlu dibawa ke sekolah dan barang-barang berbahaya.
8. Membuat tata tertib siswa, denngan sosialisasi dilakukan oleh wali kelas.

B. KEBERSIHAN LINGKUNGAN
1. Menjadikan seluruh kelas yang bersih, nyaman.
2. Menjadikan lingkungan bersih di luar kelas
Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan upaya sebagai berikut :
1. Memberlakukan wajib kunci bagi semua kelas secara mandiri sepulang sekolah.
Hal ini dilakukan agar kelas tidak digunakan sewenang-wenang oleh siswa tidak
bertanggung jawab, seperti dipakai mojok, curat coret, membuang sampah
sembarangan dll.
2. Koordinasi dengan wali kelas agar piket wajib selalu dilaksanakan sepulang
sekolah, dan yang tidak melaksanakan piket akan dikenakan teguran oleh wali
kelas.
3. Selalu diumumkan kelas paling bersih dan kelas paling kotor setiap satu bulan
satu kali.
4. Selalu mengkampanyekan kebersihan baik melalui setiap guru, wali kelas,
maupun slogan-slogan.

5. PRESTASI AKADEMIK
1. Mencapai prestasi terbaik/unggul dalam setiap olympiade mata pelajaran yang
diselenggarakan dinas pendidikan
2. Memperoleh juara pada setiap event cerdas cermat yang diseleng garakan
perguruan tinggi, ataupun lomba yang lainnya yang berkaitan dengan mata
pelajaran.
3. Meningkatkan Pengetahuan / wawasan siswa di luar kelas sebagai pengembangan
dari teori pelajaran di kelas.

Upaya yang dilakukan untuk mencapai hal tersebut adalah :

1. Membentuk kelas unggulan dan memberikan pelajaran tambahan
2. Membentuk kegiatan club bidang studi dan mengadakan pembinaannya.
3. Mengadakan kerja sama dengan wali kelas untuk mengadakan pembinaan baik
secara klasikan maupun personal, dalam pemecahan masalah motivasi belajar.
4. Menyelenggarakan Karyawisata ke objek sejarah serta mengadakan penelitian
sederhana ke perusahaan dengan dituangkan dalam bentuk laporan karya tulis.

6. KEAGAMAAN
1. Membentuk suasana agamis di lingkungan sekolah dalam bentuk sikap saling
menghargai antara murid dengan guru.
2. Membentuk suasana/iklim yang tenang dalam kegiatan sekolah sehari-hari

Upaya untuk mencapai hal tersebut dilakukan dengan :

1. Membiasakan ucapan salam baik dari murid kepada guru ataupun sebaliknya
2. Menyalakan pengajian Al-quran setiap pagi melalui speaker kelas dari jam 06.30
s/d 06.50.
3. Membagi-bagi kelas setiap minggu untuk melaksanakan sembahyang jumat di
sekolah
4. Menyisipkan pesan kepada setiap guru agar disampaikan pesan-pesan moral
dalam setiap mengajar.

7. ADMINISTRASI KESISWAAN
Untuk menunjang kelancaran kegiatan kesiswaan, perlu dilengkapi administrasi
kesiswaan sebagai berikut :
1. Rekapitulasi Absen siswa Kesiangan, Izin dan sakit
2. Daftar siswa mutasi
3. Daftar siswa pindah ke luar
4. Daftar Prestasi ekskul
5. Daftar ranking siswa
6. Daftar keadaan siswa / Keluar dan masuk siswa
7. Progran kerja kesiswaan
8. Program kerja OSIS
9. LPJ OSIS
10. Program kerja Ekskul
 11. Buku Konseling siswa
12. Jadwal latihan ekskul
13. Daftar hadir peserta ekskul
14. Administrasi keuangan ekskul
15. Daftar penerima beasiswa
16. Surat Dispensasi
17. Surat pengantar siswa mengikuti suatu kegiatan di luar sekolah
18. Surat tugas kepada guru yang membimbing siswa ke luar sekolah
19. Daftar siswa yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi
20. Mengadakan kerja sama dengan pihak luar, Masyarakat/perusa-
Haan.
21. Foto-foto kegiatan kesiswaan
22. Proposal-proposal kegiatan siswa.
23. Daftar Alumni
24. LPJ Ekskul
25. Program MOPD
26. Program Karyawisata
27. Daftar Siswa Tidak Naik
28. Tata tertib siswa
29. Surat-surat Undangan dari luar
30. Program PSB
31. Surat-surat panggilan siswa
32. Daftar Nama siswa
33. Perjanjian siswa

III. PENUTUP
Berbagai macam yang berkenaan dengan kesiswaan sangat banyak dan bervariasi
dari mulai permasalahan siswa hingga peningkatan kualitas pengembangan diri. Hal
tersebut sudah barang tentu memerlukan pemikiran dan ide kreatif serta
kesungguhan yang didasarkan kepada program atau rencana yang matang. Semoga
program yang telah disusun ini akan menjadi acuan atau pegangan dalam menangani
berbagai macam hal berkenaan dengan peningkatan kualitas siswa , sehingga akan
terbentuk siswa yang cerdas dilandasi dengan budi pekerti luhur serta iman dan
taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa