RENCANA MEMBINA
Topik : Sila-sila dalam Pancasila
Durasi : 2 x 45 Menit
A. Tujuan
Setelah mengikuti pembinaan pramuka siaga atau latihan rutin pramuka dengan
mengembangkan SESOSIF (sikap spiritual, emosional, sosial, intelektual dan fisik)
berdasarkan kode kehormatan pramuka siaga, peserta didik mampu:
1. Dapat menyebutkan sila-sila Pancasila
2. Mengenal pentingnya sila-sila Pancasila
B. Materi
Materi Pembinaan:
1. Menyebutkan sila-sila Pancasila
2. Diperkenalkan pentingnya sila-sila Pancasila
Indikator:
Dalam pembinaan atau latihan rutin pada pertemuan ini, indikator pencapaian
pembinaan Peserta Didik antara lain, Peserta Didik dapat:
1. Siaga dapat menyebutkan sila-sila Pancasila
2. Siaga dapat mengenal pentingnya sila-sila Pancasila
C. Metode
Metode yang digunakan dalam kegiatan latihan rutin pramuka yakni
menyenangkan, dimana dalam praktiknya materi diberikan secara game/permainan
yang dikemas dengan menarik dan menyenangkan seperti bermain ditaman yang
indah mengembirakan sehingga peserta didik dapat mengikuti latihan dengan
senang, gembira, dan antusias.
D. Langkah-Langkah Membina
1. Pendahuluan
Yanda & Bunda (Pembina) dibantu oleh pak/bu Cik (pembantu pembina)
menyiapkan perlengkapan untuk Upacara pembukaan latihan diantaranya:
Bendera Merah Putih, WOSM, Cikal,
Yanda & Bunda (Pembina) dibantu oleh pak/bu Cik (pembantu pembina)
perlengkapan administrasi latihan rutin diantaranya: Daftar Hadir,
Perlengkapan untuk menujang materi dan Buku Iuran Anggota.
Seluruh Yanda & Bunda (Pembina), pak/bu Cik (pembantu pembina) dan
Anggota Pramuka melaksanakan upacara pembukaan latihan dilanjutkan
dengan penyematan TKK bagi anggota yang telah selesai atau lulus dalam
ujian SKK.
Dalam upacara disampaikan materi latihan rutin yang akan dilakasanakan
Seluruh peserta didik melakukan presensi atau mengisi daftar hadir yang
telah disiapkan oleh Yanda & Bunda.
Seluruh peserta didik melakukan iuran wajib pada buku iuran yang telah
disiapkan oleh Yanda & Bunda.
2. Kegiatan Inti
Yanda & Bunda dibantu oleh pak/bu Cik melaksanakan pembelajaran
dengan memberikan materi kepada peserta didik sesuai dengan jadwal yang
telah ditentukan di dalam ruangan maupun diluar ruangan yang diseting
seperti taman bermain
Yanda & Bunda dibantu oleh pak/bu Cik melakukan pengujian SKU atau
SKK bagi anggota yang siap melaksanakan ujian.
3. Penutup
Seluruh Yanda & Bunda dan pak/bu Cik melaksanakan upacara penutupan latihan
dilanjutkan dengan penyampaian evaluasi kegiatan latihan rutin dan penyampaian
agenda latihan rutin berikutnya serta memberikan motivasi kepada seluruh anggota
untuk terus semangat dalam berlatih dan dapat menjadi pramuka sejati.
E. Sumber Belajar dan Media
1. Sumber Belajar
Anggota atau Peserta Didik dapat mempelajari materi kepramukaan melalui buku
saku, blog pembelajaran maupun sumber lain yang relevan dengan materi yang
disampaikan
2. Media
Media yang dipersiapkan antara lain: buku saku dan media gambar yang berkaitan
dengan materi yang dipelajari.
F. Penilaian
Penilaian dalam kegiatan latihan rutin sebagai nilai ekstrakurikuler wajib pramuka.
Beberapa cara yang dapat dilakukan unuk menilai antara lain menggunakan soal
evaluasi maupun unjuk kerja/praktik.
1. Menggunakan Soal Evaluasi
Setiap peserta didik mengerjakan soal yang telah disiapkan dengan memperhatikan
nilai ketuntasan yaitu 70.
Jika peserta didik mendapatkan nilai dibawah 70 maka diharuskan mengerjakan
ulang hingga mendapatkan nilai diatas 70.
2. Menggunakan Unjuk Kerja/Praktik
Setiap peserta didik diminta untuk melakukan praktik sesuai dengan indikator
pencapaian.
Mengetahui
Pelatih Pendamping, Calon Pembina,
________________ _____________
